4. Днепропетровская научная экологическая школа

В развитых государствах разработаны и совершенствуются различные программы и концепции развития экологического образования, программы и планы подготовки специалистов-экологов современного уровня. Буквально за несколько последних лет издано много пособий и учебников, научно-популярной и публицистической литературы, сняты фильмы и разработаны рекомендации эколого-образовательного содержания. В большинстве стран мира экология стала обязательной дисциплиной во всех школах и всех высших учебных заведениях, во многих высших учебных заведениях созданы кафедры или факультеты экологического профиля, проведены сотни семинаров, конференций, съездов.

Эти важные для цивилизации процессы экологизации сознания населения, формирование-экологического мировоззрения, новой-экологической культуры вполне характерны и для Украины.

Приоритеты Днепропетровщины

1) Вернадский создал ДНУ и направления в науке биосфера/ноосфера

2) Школа почвоведения (Травлев)

3) Лесная типология (Бельгард)

Более чем 10-летние авторские исследования природных лесов Степного Приднепровья, проводимые в свете идей школы степного лесоведения А.Л. Бельгарда, дают нам возможность оценить их место и роль в формировании региональной и национальной экосети.

4) Иск. экосистемы (водные иск. сооружения) (не помню что значит иск...(( Микробиология(Ширшов)

5) Радиоэкологическая школа (Радзинский)

6) Биоразнообразие (Пархомов)

Являясь стержневым понятием экологии, «среда» требует конкретизации основных своих характеристик и, вместе с тем, комплексного их представления, отвечающего системному уровню исследований экологических объектов и явлений. Именно эти моменты нашли свое отражение в типологии степных лесов, разработанной известным отечественным биогеоценологом, учеником В. Н. Сукачева –Бельгардом. И не случайно, что именно в рамках многолетних исследований Комплексной экспедиции Днепропетровского университета (функционирующей с 1949 г.) типологические принципы А. Л. Бельгарда были не только сформулированы, но и прошли апробацию в решении широкого спектра вопросов степного лесоведения и биогеоценологии и продолжают находить свое применение в развитии биогеоценологических исследований степной зоны Украины (Травлеев, 1973, 1987, 1989, 2000; Белова, 1999).

5. Законы экологии.

Четырёх фундаментальных законах экологии. Их изложил знаменитый американский эколог Барри Коммонер в 1966г.

«Всё связано со всем» Заяц ест траву, рысь – зайца, но и заяц, и рысь преследуют одну цель – обеспечить свой организм веществом и, главное, энергией. В природе на любой организм действует сразу множество (десятки и сотни) разных факторов. Чтобы живое существо могло благополучно существовать и размножаться, то эти факторы должны быть в определённом диапазоне. Такой диапазон называется пределом толерантности (выносливости) данного вида организмов.

«Всё должно куда-то деваться» Сейчас в промышленной экологии разработано правило так называемого жизненного цикла вещей: давая согласие на выпуск какого-то продукта, общество должно ясно представлять, что будет с ним в дальнейшем, где закончится его существование и что придётся делать с его «останками». Ответ всегда один и тот же: надо наладить производство таким образом, чтобы отходы и «останки» одного промышленного производства стали сырьём для другого.

«Ничто не даётся даром» На протяжении всей истории человечества природа «мстила» людям за неправильное отношение к ней. Истощались запасы полезных ископаемых, сокращались леса, увеличивались пустыни. Миллионы автомобилей отравляют воздух, атомная промышленность насыщает атмосферу экологически опасными, сделанными человеком радиоактивными веществами. И невозможно предсказать, как проявятся через тысячи и миллионы лет практически вечные эти вещества. Человечеству может аукнуться загрязнения околоземного пространства космической промышленностью. Обязательным условием жизни на планете – поддержание равновесия между потребностями человека и возможностями природы.

«Природа знает лучше» Природные экологические системы (экосистемы) – это множество связей между разными видами жизни. Это можно сравнить с сетью или с гамаком. Если в сети разорвать одну ниточку, то связи не нарушатся. Поэтому здоровые леса и луга почти никогда значительно не страдают от морозов и засух, вредителей и болезней. Надо находить способы хозяйствования и производства энергии, не нарушающие природные связи.