10. Метод фокальных объектов

Метод фокальных объектов – метод поиска новых идей путем присоединения к исходному объекту свойств или признаков случайных объектов. Применяется при поиске новых модификаций известных устройств и способов, в частности ТНП, создании рекламы товаров, а также для тренировки воображения.

Другие названия: Метод каталога, Метод случайных объектов. Автор метода Ф. Кунце (Германия), 1926 г.

Цель метода

Совершенствование объекта за счет получения большого количества оригинальных модификаций объекта с неожиданными свойствами.

Суть метода

Перенесение признаков случайно выбранных объектов на совершенствуемый объект, который лежит как бы в фокусе переноса и поэтому называется фокальным. Возникшие необычные сочетания стараются развить путем свободных ассоциаций.

План действий

* Из условий задачи выделить объект (прототип), подлежащий усовершенствованию (ФО), уточнить цель.

* Выбрать 3-4 случайных объектов (открыв наугад каталог, книгу и т. п.).

* Выписать для каждого из них несколько характерных признаков (свойств).

* Полученные признаки перенести на прототип (фокальный объект) – получить новые сочетания.

* Новые сочетания развить путем свободных ассоциаций. Зафиксировать все интересные идеи.

* Оценить новые идеи и отобрать наиболее эффективные с точки зрения реализации. Сформулировать задачи на разработку новых модификаций объекта.

Результат

Списки идей и предложений по новым модификациям объекта.

Достоинства

* Простота освоения и неограниченные возможности поиска новых подходов к проблеме.

* Нешаблонность выдвигаемых идей.

* Универсальность метода.

Недостатки

* Непригодность при решении сложных задач.

* МФО и все его разновидности дают только простые сочетания.

* Отсутствие правил отбора и внутренних критериев оценки получаемых идей.

11. Метод контрольных вопросов

Метод контрольных вопросов заключается в психологической активизации творческого процесса с целью нащупать решение проблемы при помощи серии наводящих вопросов. Он применяется с первой чет­верти XX века, его сущность состоит в том, что исследователь отвечает на вопросы, содержащиеся в предлагаемом списке, рас­сматривая свою проблему в связи с этими вопросами. Обычно вопросы отражают наиболее существенные проблемы, хотя, конечно, нельзя исключить возможности попадания в список поверхностных, т.е. слабых, несущественных вопросов.

Благодараря данному методу, творческий поиск ведется более целенаправленно и организованно. Списки вопросов можно применять при проведении мозговой атаки для активизации генерирования идей, для формулировки ответов.

МКВ является усовершенствованием метода проб и ошибок.В сущности, каждый вопрос является пробой (или серией проб). Составляя списки вопросов, их авторы, естественно, отбирают из изобретательского опыта наиболее сильные вопросы. Поэтому МКВ сильнее обычного метода проб и ошибок. Но отбор вопросов без понимания внутренней механики изобретательства приводит к накоплению в списках внешних, поверхностных вопросов. Поэтому, область применения МКВ - задачи второго уровня.

1. Сколько таких деталей выпускается в год, месяц, смену, час?

2. Для чего эта деталь, какие функции она выполняет?

3. Какая из функций главная? Как ее сформировать?

4. Можно ли сократить число функции, выполняемых деталью? Можно ли увеличить число функций?

5. Какими другими способами можно обеспечить выполнение требуемых функций.

6. Как данная деталь влияет на стоимость изделия в целом?

7. Соизмерима ли полезность детали с затратами на нее?

8. Если деталь изъята из узла, будет ли он работоспособен?

9. Нельзя ли объединить деталь с другими деталями, узлами?

10.Можно ли заменить марку материала, толщину?

11 .Можно ли применить другой материал?

12.Можно ли уменьшить отходы или использовать их?

13.Можно ли уменьшить размеры детали, вес?