- •Л.В. Стародубцева
- •Методологічні проблеми
- •Культурології
- •Навчально-методичний посібник для студентів спеціалЬності “Культурологія”
- •Розділ 1 тематичНі плаНи курсу
- •1.1. Темплан курсу для студентів денної форми навчання
- •1.2. Темплан курсу для студентів заочної форми навчання
- •2.2. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1 Апологія методології. Поняття “метод”, “методика”, “методологія”
- •Тема 3 Методологія культурології: моделі та принципи
- •Тема 4 Проблема методу в історії філософії. Теорія “методологічного анархізму”
- •Тема 5 Загальнометодологічні стратегії гуманітаристики
- •Тема 6 Онтологія культури. Теоретичні підходи до аналізу культур
- •Тема 7 Методологічні проблеми культурфілософського осмислення історії та “діалогу культур”
- •Тема 8 Культурологія та компаративістика. Міждисциплінарні дослідження
- •Тема 9 Методологічний плюралізм. Концептуальні засади сучасної культурологіі
- •2.3. Плани семінарських занять
- •Вибір методологічної стратегії наукового дослідження
- •Конкурсний науковий проект
- •Методологічна гра
- •Наукова конференція
- •Видавничий проект
- •Медіа-проект
- •Культурологічна дискусія
- •Міждисциплінарний семінар
- •Парад нових концепцій
- •Розділ 3 Ключові поняття
- •3.1. Короткий теоретико-методологічний лексикон
- •3.2. Методологічні засади культурології: концепції та теорії, напрями аналізу та школи дослідження культур
- •Розділ 4 навчально-методичні матеріали
- •4.1. Варіанти питань для тестування
- •4.2. Орієнтовна тематика контрольних робіт
- •4.3. Вимоги до виконання контрольних робіт
- •4.4. Контрольні питання з курсу до іспиту *
- •4.5. Методичні поради для самопідготовки до іспиту
- •4.6. Критерії оцінювання за рейтинговою системою
- •Іменний покажчик філософів, методологів, культурологів, дослідників історії та теорії культури, згаданих у тексті навчально-методичного посібника
- •Список літератури
- •Навчальна та довідкова література
- •Наукова література з методологічних проблем культурології
- •Додатки
- •П риклад оформлення титульного аркуша контрольної роботи
- •Приклад оформлення другої сторінки контрольної роботи
Додатки
Додаток А
П риклад оформлення титульного аркуша контрольної роботи
Міністерство культури і мистецтв України
ХАРКІВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ КУЛЬТУРИ
Кафедра історії та теорії культури
Культурна норма та маргінальність як предмет культурологічних досліджень
Контрольна робота з курсу “Методологічні проблеми культурології”
Виконала:
ельфська Тетяна Володимирівна,
студентка 2 групи V курсу заочного відділення
факультету культурології,
спеціальність “Культурологія”
Викладач:
Стародубцева Лідія Володимирівна, доктор філософських наук, професор
Харків – 2010
Додаток Б
Приклад оформлення другої сторінки контрольної роботи
ЗМІСТ
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
3 |
Розділ 1. Феномен маргінальності в дослідженнях культури . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
5 |
1.1. Поняття маргінальності. . . . . . . . . . . . |
5 |
1.2. Маргінальна антропологія . . . . . . . . . . |
7 |
1.3. Культурна норма та аномалія. . . . . . . . |
9 |
Розділ 2. Маргінальна особистість в історичній динаміці культур . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
11 |
2.1. Маргінальні типи особистості . . . . . . . |
11 |
2.2. “Маргінал” в історичній реінтерпретації |
13 |
Розділ 3. Маргінальні субкультури . . . . . . . . . . . . . |
15 |
3.1. Субкультура та контркультура . . . . . . |
15 |
3.2. Різновиди маргінальних спільнот . . . . |
18 |
3.3. Молодіжні угрупування “ad marginem” |
20 |
Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
22 |
Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
24 |
Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
26 |
Перелік додатків . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
31 |
Додаток В
Приклади бібліографічного опису джерел
Один автор:
Четина Е.М. Евангельские образы, сюжеты, мотивы в художественной культуре : Проблемы интерпретации / Е.М. Четина. – М. : Флинта, 2008. – 112 с.
Два автори:
Кравцова М.Е. История культуры Китая / М.Е. Кравцова, А.П. Инин. – СПб. : Лекс, 2009. – 562 с.
Три автори:
Надточаев А.С. Философия и наука в эпоху античности / А.С. Надточаев, С.Ф. Северцев, В.А. Мироненко. – М. : Логос, 2010. – 288 с.
Чотири автори:
Культура и общество средневековой Европы глазами современников / А.Я. Гуревич, С.Ю. Симонов, В.Д. Денисов, К.В. Лемешев. – М. : Свет, 2009. – 366 с.
П’ять авторів і більше:
Мифы Древней Греции и Древнего Рима / Ф.Д. Баранов, Я.А. Коваль, З.Д. Воронин и др. – М. : Зенон, 2008. – 566 с.
Стаття в журналі:
Фукуяма Ф. Конец истории? / Ф. Фукуяма; Пер. с англ. // Вопросы философии. – 2010. – № 3. – С. 134-155.
Стаття в збірнику наукових праць:
Бультман Р. Новый Завет и мифология. Проблема демифологизации новозаветного провозвестия / Р. Бультман; Пер. с нем. // Культурология. XX век. – II (6): Философия культуры. – М.: ИНИОН, 2008. – С. 67-111.
Словник:
Античная культура. Литература. Театр. Искусство. Философия. Наука : Словарь-справочник / Под ред. В.Н. Ярхо. – М. : Высш. школа, 2005. – 383 с.
Хрестоматія:
Хрестоматия по истории философии. – М.: Харвест, 2009. – 827 с.
Навчальний посібник:
Ерасов Б.С. Социальная культурология : Пособие для студ. вузов / Б.С. Ерасов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Аспект Пресс, 2007. – 591 с.
Багатотомне видання:
Монтень М. Опыты : Соч. : В 2 т. / Мишель Монтень; Пер. с фр. – М.: Свет, 2009. – Т.1. – 704 с., Т.2. – 535 с.
Перекладне видання:
Лангер С. Философия в новом ключе : Исследование символики разума, ритуала и искусства / Сьюзен Лангер ; Пер. с англ. – М.: Республика, 2010. – 287 с.
Енциклопедія:
Можейко М.А. Игра / М.А. Можейко // История философии. Энциклопедия. – Минск : Кн. дом, 2002. – С. 375-379.
Інтернет-видання:
Рикер П. Герменевтика и метод социальных наук / [Електрон. ресурс]. – Режим доступу : http://www.philosophy.ru/library/Ricoeur/social.html.
Lakatos І. Criticism and the Methodology of Scientific Research Prоgrammes / [Електрон. ресурс]. – Режим доступу : http://www.philosophy.ru/library/lakat/01/0.html.
* Деякі з цих питань виносяться на державний іспит.