14.09.10
Согласно функциональному подходу образ жизни семьи и семейные отношения обусловлены ролями. А эти семейные роли задаются обществом. Роли задаются обществом для того, чтобы регулировать поведение. Ряд семейных функций изменяется и даже утрачивается под влиянием урбанизации.
Родоначальник функционального направления Дюркгейм. Он изучал механизмы сплоченности семьи, роли каждого члена семьи. Материалом для изучения служила статистика, показывающая взаимосвязь разводов и самоубийств.
Функционализм признает брачные отношения лишь при появлении беременности и рождении ребенка. Только с этого момента появляются функции заданные обществом. Смена исторических форм семьи и возникновение экзогамных отношений объясняется появлением табу на инцест. Это средство для функциональной интеграции семейных отношений.
В ходе развития семьи у нее появляются новые принципы организации и это приводит к изменению семейных отношений: функционализм изучал влияние добровольности брака на нестабильность; уменьшение размера семьи влияет на солидарность; разработана ими проблема материнства-отцовства (Бранислав Малиновский); опираются в настоящее время на межличностные предпочтения при выборе партнера в связи с переходом от семьи-института к семье-товариществу.
Этологический подход.
Человек изучается как биологический вид. Истоки этого направления с момента публикации Дарвина «Происхождение человека и половой отбор». Представители эти подхода пытаются найти скрытые, инстинктивные, рудиментарные основы поведения. Они, как не странно, отвергают промискуитет как первоначальную форму брачных отношений. Потому что это противоречит инстинктивной потребности детей иметь родителей и родительскому инстинкту. Согласно этологическому подходу человечество первоначально имело 4 системы брачных отношений:
Групповой брак
Полигиния – один мужчина, несколько женщин
Полиандрия – одна женщина, несколько мужчин
Моногамная семья
Этологи говорят о естественном характере этих форм. При этом они удивляются их изменчивости.
Необычная точка зрения заключается в изначальной моногамности предков человека. А затем человечество свернуло на групповой брак. С их точки зрения сосуществование моногамного и группового брака продолжалось довольно долго.
Они установили, что моногамные отношения не идеал с точки зрения естественного отбора (а с точки зрения частной собственности - идеал). Кроме того, они обнаружили кардинальную разницу биологических мотивов брачного поведения полов. Также были открыты явления инверсии доминирования в период брачных отношений. Также они очень удивлялись избыточной гиперсексуальности человека (половое поведение круглый год). Странно еще то, что у людей прехорошиваются женщины, а не самцы как у животных. Они все это объясняли тем, что в определенный период человек вышел из под действия естественного отбора и стала важна внегенетическая информация.
Эмпирический подход.
Согласно эмпиризму семья – это малая социальная группа, имеющая историю возникновения, функционирования и распада. Семейные отношения строятся на эмоциональной близости членов семьи, на их потребностях. Родоначальник эмпирического подхода Ле Пле. Он считал, что устойчивость семьи, существование из поколения в поколение объясняется солидарностью и сплоченностью членов семьи. В качестве эмпирического метода он использовал анализ бюджета семьи. Анализ бюджета – количественное выражение многообразия функций. Он же подчеркивал нестабильный характер семейных отношений, которые оказались под прессингом урбанизации, индустриализации; это проявляется в разрозненном существовании родителей и детей и в ослаблении отцовского авторитета.
Сциентистский подход
В данном подходе рассматриваются семейные отношения во взаимосвязи личности и общества. Джемс, Пиаже, Фрейд и многие другие. В центре внимания объектные отношения (Я и другой), семья как единство взаимодействующих личностей, т.е. это все социально-психологические подходы.
Форма организации брачно-семейных отношений в историческом контексте.
Первой формой организации считается промискуитет – неупорядоченные половые отношения. Возражения против промискуитета: если такая полная общность жен и существует, то только у тех народов, которые купаются в дарах природы и в очень ограниченном пространстве, т.к. если существует такая общность жен, то мужчина не хочет взять заботу о ребенке и мать должна брать заботу сама. Фактор, который препятствует уничтожению человечества – создание устойчивых парных связей. При этом самка теряла качества возбуждающие всех самцов. Далее все более избирательными становятся призывные сигналы и они направляются на одну особь мужского пола.
Второй этап представлен групповым браком. С появлением родов половые отношения стали упорядочены, но это не считается временем появления брачных отношений, т.к. брак несет в себе права и обязанности, которые должны быть признаны обществом. А вот впервые эти обязанности возникли с появлением группового брака. Появились обязанности питания и воспитания детей и подростков. Все дети находились в женской группе. Когда они взрослели мальчики переходили в группу мужчин. Ведущая роль при этом перешла к женщине, т.е. наступил век матриархата. Причина появления матриархата – установление происхождения человека от матери (родство по материнской линии является основанием семейных прав многих народов). Матриархат в данном случае – многофункциональность женщины, а не ее главенство. Группа женщин и мужчин жили рядом и вели совместное хозяйство. Так называемый коммунальный брак. Каждый мужчина принадлежал одной группе и считал себя мужем всех женщин этой группы и семья была неделимая. Кроме неделимой семьи выделяют такие формы отношений, которые ведут к ужесточению контроля над половыми отношениями.
21.09.10
Одновременно с неделимой семьей существовали другие формы, во-первых сегментарная: глава семьи имеет отдельных жен, а у братьев главы общие жены и все сестры имеют несколько общих мужей.
Вторая группа семей – индивидуальная семья. Здесь общность жен/мужей уничтожена и каждый мужчина имеет одну или несколько жен, или женщина имеет несколько мужей – полиандрия/полигиния. Наличие полигамных отношений у примитивных народов связывают с 3 причинами:
Не было единобожия. Существует пантеон богов.
Отсутствие аскетизма.
Географические особенности или особенности развития общества. В тех странах где господствует ислам девочек рождалось больше, к тому же существуют войны. Полигамные отношения любовь не отрицают.
Полиандрия возникла, видимо, вследствие пережитков матриархата. Во-вторых, у некоторых народов за жен было надо платить огромное приданое и поэтому несколько семей скидывались на одну жену. В третьих, превышение числа мужчин над числом женщин.
Моногамный брак в его современном виде.
Причиной его появления считается развитие экономических отношений. Надо было передавать наследство, мужчина берет бразды правления и задача женщины сводится к рождению детей. На первый план начинает выводится соблюдение верности. Тут появляется аскеза, но только для женщины. Поэтому патриархат по своей сути не власть мужа, а власть отца, владельца наследства. Это можно понимать как односторонне моногамную семью, т.е. женщина стала моногамной, а мужчина нет.
Далее такая односторонне моногамная семья закрепилась на уровне закона. В Вавилоне мужчина мог иметь наложниц, а женщина не имела права изменять и могла быть наказана.
На следующем этапе встречи мужчин и женщин стали носить избирательный характер. Это вылилось в создании семьи как ценности. Считается, что здесь большую роль сыграла женщина. Ведь женщина стала принадлежать одному мужчине и потому она стала выбирать такого, какого будет любить. Поэтому из доминирующего поведения моногамные отношения становятся доминирующей ценностью. В супружеских отношениях теперь ценится любовь и верность.
В 1793 году равенство мужчин и женщин было провозглашено перед законом. Были введены брак по взаимному согласию, система разводов, отменено деление детей на законных и незаконных.
Культурно-историческое развитие моногамных отношений
Есть нормативные модели. В этой норме есть определенные параметры:
Семейный состав – члены семьи, статус членов семьи,
Определенные права и обязанности членов,
Соответствующее поведение
Моногамный брак в древности
Первые письменные законы о браке появились сразу как появилось письменность. Например появились законы о браке в древнем Вавилоне. Брак в те времена являлся экономической сделкой (именно брак, как юридический термин; при этом семейные функции были на месте): муж должен был выкупать девушку у ее отца. В древнем Египте брак заключался по экономическим или политическим причинам. Моногамия существовала и в матриархате, как в Египте древнем. Там собственность жениха отдается во владение невесте. Именно поэтому многие фараоны женились на своих сестрах или даже дочерях, чтобы не делить наследство. В Риме моногамные отношения были патриархальными и там женщина была частью имущества и на нее распространялись все права мужа. Закон приписывал женам полностью приспосабливаться к характеру супругов. Кроме того законы Рима гласили, что семья существует только ради деторождения и неделения собственности.
В древней Греции женщина должна была обращаться у мужу на «Вы», за измену ее казнили или отправляли в рабство. В Спарте муж мог позволить переспать со своей женой кому угодно и ребенок мог потом оставаться в семье.
1 век нашей эры. В древнееврейской семьи фратриархат – глава семьи старший брат, но при этом семья все равно была патриархальной. Семья не была замкнутой, в нее входили все кровные родственники: слуги, рабы, вдовы, сироты, дети сирот и т.д. Все они находились под защитой семьи. Если вдруг семьи был нанесен какой-то ущерб, то выделялся один член семьи, который должен был осуществить вендетту.
Брачный сговор осуществлялся членами семьи, либо официальными представителям. Жених уплачивал семье невесты махар, чтобы компенсировать потерю дочери, потому что все дети её будут пренадлежать семье мужа. Самое интересное, что мужчина не видел жены до заключения сделки. Инцестуозные сделки были запрещены. Цель брака – укрепление семьи, которая в основном состоит из мужчин. Измена жестко каралась (для женщины). Женщина должна была сделать мужчину счастливым, удовлетворять сексуально, подчиняться полностью.
Языческая семья. Характерным примером является славянская семья 12-14в. Отношения мужчин и женщин строились на изначальной конфликтности. Женщина обладала свободой как до брака, так и после, и ограничивалась не только власть отца, но и власть мужа. Женщина имела право развода и могла вернуться в семью. В семьях главную роль играла «Большуха» - жена отца или старшего мужа. Ей подчинялись все младшие мужчины. Мужчина отвечает за внешнее социальное пространство, а женщина за внутреннюю семейную.
В дохристианских семьях родители могут находится в различных отношениях друг с другом, но родители как целое всегда противостоят детям. Дети всегда в подчинении.
Христианская модель семьи. Смена типов отношений между отцом, матерью и детьми. На шкале ответственности члены семьи будут располагаться в следующем порядке: отец, мать, сын. На шкале доминирования последовательность будет иная: отец, сын, мать.
В период раннего христианства были радикально изменены законы о браке. Под запретом оказались полигамные браки, левират (обычай, который обязывает брата умершего женится на вдове). Церковь и государства делают главу семьи опорой власти – в семье будет миниатюра общественных отношений. Члены семьи повинуются отцу как подданные монарху и как все люди Богу.
Брак в христианском смысле и просвещение и таинство. Просвещение потому что в нем происходит преображение человека, развитие личности – совершенная супружеская пара, должна родить совершенного ребенка. Оба супруга должны создавать брак ежедневно борясь со страстями, которые подтачивают любовь. Единственный путь – углубление духовной жизни каждого, постоянная работа над собой. Самое страшное в браке – утрата любви. Поэтому все усилия надо направить на сохранение любви и духовности. Взаимоотношения здесь предполагают четкое осознание своего места. При обсуждении взаимоотношений подчеркивается немощность женщины. Она состоит в подвластности своим неуправляемым эмоциям. Проблема распределения власти как таковая не стоит в христианском браке, потому что ни тот, ни другой не должны иметь в браке друг над другом абсолютной власти.
Моногамный брак в средневековье. Рыцари должны были женится на дамах своего круга. Брак до сих пор был социально-экономической сделкой. Женщина отдавала свою девственность, мужчина оплачивал ее жизнь. При этом мужчины в основном пели серенады перед окнами чужих женщин.
Эпоха возрождения. Стали возможны браки добровольные. Появляются новые либеральные точки зрения на сексуальность, эмоциональные отношения полов
В России с приходом христианства появился домострой. В российском религиозном мировоззрении корни язычества еще сильны. Православное христианство в борьбе между женским и мужским в семье победило мужское. Ему отдается нравственная роль. В домострое поэтому много внимания отдано распределению ролей в семье. Существовало четкое разделение сфер жизни на приватную и на публичную. Более того, эти сферы имели зримую границу – высокий забор вокруг усадьбы. В такой усадьбе жило все семейное сообщество включая домочадцев и слуг. Целостной личностью в домострое считался только хозяин, остальные входили в понятие «домочадцы» (слуги, челядь, дети, жена и т.д.). Семья – это слуги и челядь (остальное – только домочадцы).
Домострой аппелирует понятием дом. Члены дома находятся в отношении господства-подчиненения. Дом стремился, прежде всего, ограничить себя от вмешательства извне. Он представляет себя окружающим с наиболее благополучной стороны. Они стремились оградить себя от всевозможных сплетен, особенно характерных для русских горожан. Самое страшное наказание домостроя – смех и осуждение. Это свидетельствует о зависимости семьи от социального окружения. Понятно, что они стремились сохранить семейные отношения в тайне. Так же в домострое были описаны семейные удовольствия: удовольствие от вкусной и разнообразной еды, от хорошо сделанной вещи, от уюта в доме и от почета и уважения со стороны соседей и известных. Обязанности главы дома – забота о благосостоянии дома, а во-вторых о воспитании. Жена должна была заниматься рукодельем и знать всю домашнюю работу, чтобы учить и контролировать слуг; кроме того она должна была заниматься воспитанием и обучением дочерей (обучение сыновей – обязанность отца). Все решения касательно домашнего хозяйство принимаются совместно, ежедневно и наедине мужем и женой. Жена отмечает за эмоциональные отношения и семейную благотворительность. Также рекомендуется жене всячески угождать мужу. В семье осуждаются все непотребные дела: блуд, сквернословие, злопамятство и т.д. Любовь к детям. Рассматривается забота о телесном благополучии детей и реже о духовном. По своему положению они ближе к слугам, чем к родителям. Главная обязанность детей это любовь к родителям, послушание и забота о них в старости.
К концу 19 - началу 20 века резкие социальные перемены привели к гибели патриархальной модели. Авторитарная власть мужчины свелась на убыль. Практически исчезла в городе и уменьшилась в деревне. Современная семья утратила функцию домашнего производства. Из экономических функций осталась функция организации быта. Семьи стали нуклеарными. Нынешнее семейное главенство поменялось – оно определяется как исполнение распорядительных регулирующих функций. Женщина организует потребление, детей воспитывает.
Основные тенденции развития семьи в настоящее время.
Выделяют 3 основные тенденции:
Нетрадиционные семьи
Альтернативные отношения
Современное развитие традиционной моногамной семьи
Нетрадиционные семьи
В них дети воспитаны не теми взрослыми, которым они обязаны своим появлением на свет. Классификация:
1. Неполная семья – когда в семье есть только один родитель.
а. Один родитель ушел, а оставшийся не вступил в повторный брак.
б. Одинокий человек официально усыновил ребенка
в. Незамужняя женщина воспитывает сына или дочь одна
2. Смешанная семья или повторный брак. Смешанная семья объединяет части ранее существовавших семей. По характеристике частей можно выделить 3 варианта семьи:
а. Семьи, в которых дети воспитываются женщинами или мужчинами после развода и в такой ситуации возникают новые семьи.
- женщина с детьми выходит замуж за мужчину без детей
- мужчина с детьми женится на женщине без детей
- оба с детьми женятся
б. Два человека вступают в повторный брак после смерти одного или обоих первых супругов.
в. Семья берущая ребенка на воспитание
- Родители и один приемный ребенок
- Один приемный и несколько родных
- Один родной и несколько приемных
Типичные проблемы
Типичные проблемы повторных браков
Проблема отчимов.
Отчимы оценивают себя в роли отца ниже, чем отцы по крови и занимают более пассивную роль по отношению к ребенку. Считают ребенка менее счастливым.
А. Для разведенного супруга, вступившего в новый брак, развод сам по себе стал болезненным переживанием и это часто сопровождается разочарованием и развивающимся недоверием к людям.
Б. Перед вторым супругом встает более трудная задача чем перед первым: «Ты должен быть лучше, чем тот, кто был до тебя».
В. Женщина выходящая повторно замуж, часто обращается со своими детьми так, как будто это ее собственность, и мужу вообще ничего не разрешается. Это будет создавать для нового супруга проблемы. У нее ощущение, что не будет таких отношений как у прошлого мужа с ребенком.
Г. Иногда женщина чувствует внезапную нежность к бывшему супругу. В этом случае нарушается психологическая близость.
Д. Женщина может явно нуждаться в том, чтобы отчим применил свою тяжелую руку. «Надо мне, помоги, я не справляюсь». Чем больше мужья пытаются удовлетворить потребность жены, тем хуже все становится.
Родители и дети из прежней семьи имеют определенный свой язык, который не понятен приемному родителю. Раз непонятно, то они его удаляют от семьи.
Кроме того мужу и жене нужно быть готовым, что никто не будет отказываться от прежних контактов. Старые контакты, в число которых входят и прежние родственники, часто не имеют собственного мнения о том, что могло произойти и пр.
Если дети одного супруга живут отдельно, а он чаще проводит время с приемными детьми; он чувствует вину, пытается ее загладить, дети жены начинают просить его внимания, жена обижается и т.д.
Дети тоже не свободны от воспоминаний и могут быть причиной обид. Могут принимать сторону того или иного родителя. Может быть, что они вынуждены жить не с тем родителем с кем хотели бы.
Альтернативная форма брачно-семейных отношений
Отношение к браку меняется. Одна из причин, это трансформация молодежи как социокультурного феномена. Есть 3 вида зрелости: половая, социокультурная, экономическая. В данное время изменилось отношение между этими 3мя видами зрелости. Молодые люди в данное время достигают социокультурную зрелость раньше чем половую и задолго до экономической. Социокультурная зрелость выражается в раннем потреблении – маленький ребенок уже потребитель. Так же и в половой зрелости и в экономической. То есть мы много чего хотим. Это развивается раньше всего. Но при этом экономическая зрелость в данное время отсрочена, т.к. удлиняется время образования. Приходят с огромными потребностями и малыми возможностями. Но молодые люди экономически зависят от родителей, а ведут себя независимо от их норм и правил. Поэтому появляется выжидательная позиция или альтернативные формы:
Одиночество – никогда не состояли в браке. Жить одному – исторически новый феномен. Это становится возможным благодаря развитой сети услуг и технической помощи. И одинокие люди выбирают решение жить в моноварианте по разным причинам:
Рост образования женщины – это резко меняет ее взгляды на жизнь. Это может менять представление о самореализации, часто ищут женщины возможности состояться в профессии, в сфере духовных исканий, серьёзные увлечения. Все эти установки уводят ее от обременяющих женщину семейных уз. Женщина может пропустить брачный период.
Преобладающее число женщин в брачном возрасте и высокая смертность мужского населения. Неминуемо какое-то количество женщин остается в безбрачном состоянии. Следствие – рост числа женщин, которые изначально отказываются участвовать в погоне за мужчинами.
Распространяющееся в некоторых слоях населения точка зрения, что легче прожить одному – экономическая, «А вдруг завтра война?», высокая криминогенность и т.д. Исследования установили, что женщинам легче живется одной.
Однако исследования установили, что установка на одиночество может быть не постоянной, а временной.
Незарегистрированное сожительство («Гражданский брак»). Число неженатых живущих совместно постоянно возрастает. Существует мнение, что в такой брак вступают более молодые и более образованные, но это не совсем так. Исследования показали, что в развитых странах, около 20% пар, живут уже до 14 лет вместе в такой форме. Считается, что незарегистрированное сожительство является пробным браком и может все это закончиться оформлением отношением. С другой стороны, это может являться альтернативой традиционной семье. В связи с тем, что такой брак может нести разные основания внутри себя, он может делиться на формальные кратковременные или глубокие длительные. В случае первых отношения длятся недолго и этот брак либо заключается, либо отношения прерываются. Второй вариант, когда совместное сожительство отличается от брака только отсутствием правового оформления. Таким образом, можно сделать 2 вывода: 1. Отступают шаг за шагом нормы законных браков, их действенность и люди не могут воспользоваться правами. 2. С браком больше не связаны санкции на сексуальные отношения. Еще один вид таких отношений: женщины могут последовательно вступать в несколько неоформленных браком союзов, т.е. полигамия получается, но это не исключает длительных отношений. Можно сделать вывод, что в случаях незарегистрированного сожительства, установка на брак не снижается. У 90% мужчин и женщин эта установка есть, но не именно с этим партнером. За этим может скрываться неуверенность человека, может страх «проявления» партнера, неуспехи в сексе и т.д. Доводы за незарегистрированное сожительство:
Во-первых это тренинг.
Апробация сил и совместимости.
В таких вариантах сожительства меньше принуждения и отношения более свободные.
Считается, что в таких браках исчезает эффект собственника.
Считают, что незарегистрированное сожительство помогает достичь удовлетворенности.
Есть еще проблем специфические для России
Жилищные проблемы
Вопросы связанные с пропиской
Возможность получения денег за состояние матери одиночки
Сознательно бездетный брак. 10% женщин в индустриально развитых странах не желают иметь детей. В европейских странах растет добровольная стерилизация, а в России абортизация.
Потребность иметь детей – социально-психологическая, которая диктуется двумя способами:
Общественный
Индивидуальным образом – любовь к детям, установка по отношению к ценности детей; это формируется в семье, в ССР.
Поэтому потребность в детях – индивидуальное сочетание различных установок. И следует отличать потребность самого человека в детях и внутрисемейную. Может отсутствовать потребность в детях, а может просто существовать конкуренция этой потребности с другими потребностями. Кроме того, рождение детей – принятие собственной ответственности и ответственности перед обществом. Но не всякие люди принимают на себя эту ответственность, предпочитая передавать ребенка на попечительство бабушкам, школам и т.д.
Отличия женщин, которые не хотят иметь детей:
1) поздний возраст вступления в брак
2) среди таких женщин большой процент разведенных
3) высокий уровень образования
4) чаще это старшие или единственные дети в семье, рождение которых плохо отразилось на браке их родителей
5) более психически здоровые женщины, то есть не тревожные
6) более андрогенные женщины
Идеология бездетных семей:
Дети мешают супружеским отношениям
Они считают, что дети мешают социальной активности
Бездетные семьи, особенно женщины, чувствуют сильное общественное давление
Открытый брак. Главная особенность – гласный или негласный договор о личной жизни. Они считают, что главная проблема традиционного брака, в том, что нельзя сочетать близость и возможность роста. Цель открытого брака – увеличение открытости, самовыражения, толерантности. Принципы
Строить жизнь на основе настоящего и исходя из реалистических желаний.
Относиться с уважением к личной жизни партнера.
Открытость общения – свободно выражать свои чувства, без критики. Побуждает, чтобы супруги обсуждали и договаривались.
Подвижность и гибкость ролевого общения.
Открытое партнерство – каждый имеет право на свои интересы и свой круг друзей.
Аутентичность – надо знать свою цену и не позволять принижать свое достоинство.
Доверие
Эти люди считают, что традиционный брак часто сотрясаем изменами. Открытый брак позволяет не переживать по этому поводу. Возникновение открытого брака связано с движением за обогащением этих традиций. Они противопоставляют собственный подход к браку традиционному.
Внебрачный секс и интимная дружба.
Первая предполагает некоторое участие в совместном ведении хозяйства, возможно появление внебрачных детей. Такая связь женатого мужчины с незамужней женщиной называется конкубинат; % таких отношений постоянно растет. Такая связь обусловлена ожиданиями того, что отношения в первичной паре будут прерваны и вот из этой связи оформится новый брак. Такие отношения либо перерастают в новый брак, либо становятся обузой и утомляют. Удовлетворенность браком в первичной паре не высока
Считается, что интимная дружба редко угрожает стабильности первичной пары и длиться может долго и наблюдается высокий уровень близости и доверия в первичной паре.
Свингерство - обмен брачными партнерами. 2 супружеские пары образуют, так называемую, шведскую семью. Зародился такой обмен в 70гг в Скандинавии. Характерна для 2% США. Исследования зафиксировали меньшую связь с родителями в детстве и практически отсутствие контактов у них (свингеров) со своими детьми. Инициаторами таких отношений обычно выступают мужчины и при этом отмечается высокая самооценка брака в паре.
Гомосексуальные пары – несмотря на возможное генетическое предрасположение, оно, скорее всего, строиться на основе индивидуально опыта. Какими бы причинами не объяснялось это, это не является делом свободного выбора. ССР: дефицит мужского влияния у мальчиков, плохие отношения с отцами, особое влияние матерей с пуританским характером, у которых сыновья были любимцами, а матери хотели быть в центре внимания у своих сыновей, ранние гомосексуальные контакты со сверстниками. По данным других исследователей никаких значимых различий не обнаруживается. Эти пары сталкиваются с теми же самыми проблемами, что и гетеросексуальные. Отношения к таким отношениям от смертной казни, до полного принятия.
Групповой брак (жилые сообщества или коллективная семья). Зародилась в нач. 70гг потому что они критиковали социальные функции семьи. Изначально он носил радикальный или политический характер. С тех пор такой брак трансформировался в жилые сообщества и коммуны. Можно выделить несколько типов:
Жилые сообщества из нескольких нуклеарных семей
Жилые сообщества состоят из нескольких пар
Жилые сообщества из нескольких лиц, которые не связаны парными отношениями
Смешанные формы
Также их делят по задачам:
Студенческие коммуны в университетских городах
Религиозные и лечебные группы
Группы совместного проживания пожилых людей
И пр.
Преимущества и недостатки: ребенок видит перед собой разных людей с разными характерами, но между всеми взрослыми должны существовать хорошие отношения, чтобы воспитание принесло хорошие результаты; в жилых сообществах редко когда группа становиться неизменной и в этом смысле жилое сообщество соответствует требованиям гибкости и мобильности; для юности хороша возможность общения с ровесниками; надежда на свободные интимные отношения терпит крах
Тенденции развития современной семьи
Языческая и православная модель одновременно в нашей семье существует. Больше у нас семья похожа аномальную языческую. Мужчина и женщина борются друг с другом за доминанатность; существует противостояние поколений – детей подавляют, а они в свою очередь борются с властью родителей. Аномальность этой семьи в том, что мужчина не несет ответственность в целом за семью. Доминирование работающей матери приводит к тому, что дети хуже усваивают ценности, нормы общества. Мать несет за все ответственность. С ребенком нет СД. У мужчины формальное доминирование, у женщины реальное. Роль мужчины сведена к 0, отец утратил авторитет. При этом всем он не стал ближе к детям. Он становится чужим среди своих. По данным эмпирических исследований отцы имеют неплохие шансы изменить эту ситуацию к лучшему. На что могут опираться:
1. Отец зарабатывает больше чем мать.
2. На декларации своего авторитета можно, все таки, наполнить слова об авторитете содержанием.
3. Они чаще играют с детьми, участвуют в семейных развлечениях
Отличительные черты и перемены произошедшие в традиционной семье:
Произошел перевес личных выгод и экономической выгодой как таковой над ценностью родства. В России, однако, это не перевес, а взаимопроникновение, смешение этих ценностей
Для современной модели семьи характерно разделение дома и работы, т.е. потребительский тип семьи; живут за счет зарплаты, которая вырабатывается вне дома, а не за счет огорода. В силу социокультурного разделения обязанностей женщины тоже стали участвовать во внесемейном труде, при этом оставаясь домохозяйкой – это вызывает двойную нагрузку. Эта нагрузка вызывает трансформацию мужских и женских ролей, которая пошла двумя путями:
Феминистская борьба за равноправие – это на западе
Рационализация и индустриализация ведения домашнего хозяйства – тоже запад – бытовые приборы, техника и пр.
Российский путь отличается некоторой двойственностью. Во-первых, существует стремление к равноправию при низком уровне технологизации. Во-вторых, наше общество потребления формирует высокий уровень притязаний и каждая семья стремится их удовлетворить. Очень своеобразными являются средства для выравнивания семейных функций в семье: за счет распространения такого явления как дача (хотя это заканчивается тройной нагрузкой женщины, но как ни странно, женщина субъективно более довольна).
Произошло разделение дома и внесемейного мира.
Современной семье свойственна социальная и географическая мобильность. Она связана с самостоятельным и независимым профессиональным и личностным самоопределением детей, так как они не наследуют, например, профессию родителей.
Система семьецентризма меняется эгоцентризмом.
Происходит переход от централизованной, расширенной семейной системы, к децентрализованным, нуклеарным семьям. В этих семьях супружеские узы выше родственных.
Развод по инициативе мужа заменяется разводом вследствие межличностной несовместимости.
Происходит переход от закрытой, к открытой системе выбора супруга, на основе межличностной избирательности, при сохранении имущественного интереса.
Раньше было жесткое табу на контрацепцию, при нежелании возится с детьми, приходит культура предупреждения или прерывания беременности.
Нормы, которые связаны с многодетностью семьи себя изживают. Разводы учащаются, браки заключаются реже.
Считается, что в России ситуация может изменится.
Характеристики семьи
Функции
Структура
Динамика
Функции семьи – жизнедеятельность семьи, которая непосредственно связана с удовлетворением определенных потребностей членов семьи. Функций семьи столько, сколько потребностей она удовлетворяет. Выполнение функций имеет значение не только для семьи, но и для общества в целом.
6 функций:
(Эйдемиллер, Юстицкис)
Воспитательная – удовлетворяются индивидуальные потребности в отцовстве и материнстве, в контактах с детьми. Члены семьи должны обеспечить социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества
Хозяйственно-бытовая – удовлетворение материальных потребностей в пище, в доме, безопасности, здоровье. В ходе выполнения этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде сил.
Эмоциональная – удовлетворение членами семьи в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Обеспечивает эмоциональную стабилизацию.
Духовного (культурного) общения – потребности в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении
Первичного социального контроля – обеспечивает выполнение социальных норм членами семьи.
Сексуально-эротическая – с точки зрения общества данная функция тоже важна, семья при этом осуществляет регуляцию сексуального поведения и биологическое воспроизводство.
Есть другие классификации, каждая из которых сделана исходя из задач конкретного исследования.
Штерн
Подготовка детей к самостоятельной экономической деятельности
Ознакомление с религиозными и нравственными ценностями
Формирование сексуальной ориентации
Часть функций семье свойственна как специфичной форме общности, а к другим семья была приспособлена в своем историческом развитии.
Группа функций, которая основана на личностном общении, на взаимодействии конкретных людей
Потребности, связанные с этой группой, могут удовлетворяться независимо от личностей членов семьи
Особенность семьи, что каждая потребность может быть удовлетворена вне семьи, но только в семье они удовлетворяются в комплексе. С течением времени происходят изменения в функциях. Кроме того функции нарушаются.
Нарушение функций семьи – такие особенности ее жизнедеятельности, которые затрудняют или препятствуют выполнение семьей ее функций. Способствовать нарушениям может очень широкий круг факторов:
Особенности личностей членов семьи
Особенности взаимоотношений между ними
Определенные условия жизни семьи
Структура семьи
Гармония будет когда каждый из членов семьи выполняет роли, которые соответствуют и своим и взаимным ожиданиям. Роли можно рассматривать с различных точек зрения:
1. Анализ ролей в семье как в социальном институте
2. Анализ ролей в семье как в малой группе
1. Если мы рассматриваем семью как социальный институт, роли в данном случае достаточно строго определены и за отклонение от них предусмотрены санкции, что подтверждает наличие законов. Это формализованные семейные роли.
2. Взаимодействие членов семьи основывается на личностной интерпретации семейных ролей. Часть ролей формализуется, а другие вообще никак и зависят только от структуры конкретной семьи, например, ведущий и ведомый, больной и сиделка и т.д. Некоторые из них широко распространены и передаются из поколения в поколение. Другая часть повторяет ранее существовавшие формальные роли.
Во всем многообразии семейных ролей можно выделить некоторые особенности:
1. Взаимодополняемость семейных ролей, т.к. они проявляются только во взаимосвязи с другими ролями.
2. Семейные психологические роли, дополняя друг-друга, должны создавать непротиворечивую структуру, которая удовлетворяет многие потребности.
3. Удовлетворяют многие потребности
Противоречивые роли или чересчур узкие рамки их выполнения и потребности не удовлетворяются и в результате их приходится либо подавлять, либо удовлетворять вне семьи.
Параметры семейной структуры:
1. Сплоченность – эмоциональная связь, близость или привязанность членов семьи. В отношении семьи этот параметр используется для определения степени, до которой члены семьи видят себя как связное целое
2. Иерархия – авторитет, доминирование, власть принимать решения. С ней связано изменение ролей и правил внутри семьи
3. Семейная гибкость – количество изменений в семейном руководстве, в семейных ролях и правилах, которые регулируют отношения.
4. Границы – используются для описания взаимоотношений между семьей и социальным окружением, а также между различными подсистемами внутри семьи: между индивидуальностями, диадами, триадами. Границы выражаются через правила, которые определяют кто принадлежит данной системе и каким образом он ей принадлежит. Кроме того границы могут быть внешние и внутренние. Внешние – границы между семьей и социальным окружением. Они себя проявляют в том, что члены семьи ведут себя по-разному друг с другом и с внешним окружением. Например, руководитель может жестко отчитать подчиненного и затем ласково беседовать с родными. Внутренние границы создаются с помощью разницы в поведении среди членов различных подсистем. Например, супруги ведут себя между собой иначе, чем с ребенком.
Дисфункцию семьи будут задавать крайние варианты границ. Бывают они оптимальные, жесткие и размытые. Если внешние границы слишком жесткие, то происходит мало обмена между семьей и социальным окружением. Наступает застой. Внутри очень тесная эмоциональная связь, симбиоз. Если границы слишком слабые, то в этом случае много связей с внешней средой и мало между собой. Семья редко собирается вместе. Они похожи на постояльцев гостиницы. Если внутренние границы слишком жесткие, например, между родительской и детской подсистемой, то родители заняты между собой и он им не интересен. Если наоборот, то супружеской диады нет, родителям не хватает интимности.
Сплоченность, иерархия, гибкость и границы говорят о способности семьи адаптироваться к различным ситуациям.
Существуют модели для описания этой структуры. Наиболее известная из них – модель Олсона. Она называется циркулярной. Эта модель включает в себя 2 основные оси:
1. Сплоченность
2. Гибкость
Они будут задавать тип семейной структуры.
Выделяются 4 уровня сплоченности
1. Разобщенный - низкий
2. Разделенный – низкий к умеренному
3. Объединенный – умеренный к высокому
4. Запутанный – чрезмерно высокий
Также 4 уровня гибкости:
1. Ригидный – низкий
2. Структурированный – низкий к умеренному
3. Гибкий – умеренный к высокому
4. Хаотичный – чрезмерно высокий
Постулируется, что центральные уровни сплоченности и центральные уровни гибкости – оптимальная семейная система. Крайние значения по шкалам – проблемные. Считается, что семья, которая приходит на консультацию, проваливается в один из крайних вариантов.
Запутанная система. В этой семье существует много центростремительных сил. Крайность в требовании эмоциональной близости. Отдельные члены семьи не могут действовать независимо друг от друга. Много согласия в семье. Различия в точках зрения активно не поощряются. Существует даже страх различий, как опасность существования семье. Члены семьи имеют мало личного пространства и невысокую степень дифференцированности, т.е. они не различают потребности свои от желаний другого. В таком случае семья как система имеет жесткие внешние границы с окружением и слабые внутренние. Вся энергия сфокусирована внутри семьи. У членов семьи мало не разделенных с супругом интересов или вообще нет.
Разобщенная система. В этой семье существует много центробежных сил. Члены семьи крайне эмоционально разделены. Имеют мало привязанностей друг к другу. Они демонстрируют несогласованное поведение. Они часто проводят свое время раздельно, имеют не связанные интересы и друзей и им трудно оказать поддержку друг другу и совместно решать проблемы.
Разделенный тип взаимоотношений. Имеется некоторая эмоциональная разделенность, но она не такая крайняя как в разобщенной системе. Несмотря на то, что время, которое проводится отдельно более важно, они способны собираться вместе, оказывать поддержку друг-другу, принимать совместные решения. Интересы и друзья обычно разные, но бывают и совместные.
Объединенный тип сплоченности. Традиционная семья. Характеризуется эмоциональной близостью, лояльностью во взаимоотношениях. Члены семьи часто проводят время вместе. Это время для членов семьи более важно, чем время, которое посвящено индивидуальным друзьям и интересам. Сплоченность не достигает степени запутанности.
Степени гибкости
Ригидная. Система становится ригидной, когда она перестает отвечать на жизненные задачи, которые возникают перед семьей, при продвижении ее по стадиям жизненного цикла. Часто она становится ригидной, когда чрезмерно иерархизирована. Существует член семьи, который всем заведует и всем контролирует. Роли строго распределены и правила взаимодействия остаются неизменными и слишком малое количество изменений в системе ведет к высокой предсказуемости и ригидности членов семьи.
Хаотичный. Часто приобретается в моменты кризиса, потому что семья консолидируется и начинает решать кто будет что выполнять. Проблемы появляются если семья застрянет в нем надолго. Такой тип системы имеет неустойчивое или ограниченное руководство. Решения импульсивные и непродуманные. Роли неясные и часто смещаются от одного члена семьи к другому. Вот такое большое количество изменений приводит к непредсказуемости.
Структурированный. Некоторая степень демократичности руководства, а значит бывают переговоры по поводу проблем и иногда даже включается мнение детей. Роли и внутрисемейные правила стабильны и есть некоторая возможность их обсуждения.
Гибкий. Истинный демократический стиль руководства. Переговоры ведутся открыто, активно включается мнение детей. Роли разделяются с другими членами семьи и меняются при необходимости. Правила могут быть изменены и соотнесены с возрастом. Иногда семье может не хватать лидерства и тогда члены семьи залезают в спор друг с другом.
На основании этой модели можно выделить ряд гипотез о функционировании семьи:
1. Семьи сбалансированных типов, проходя через стадии жизненного цикла, будут в целом функционировать более адекватно, чем семьи несбалансированные.
2. Имея дело с ситуационным стрессом, при появлении новых задач, семьи будут модифицировать свою близость и гибкость; т.е. сбалансированность не означает, что она всегда будет функционировать в умеренном диапазоне и они могут приближаться к краям если это необходимо. Застревание надолго в этих краях ведет к появлению проблем.
3. Позитивные коммуникативные навыки (эмпатия, умение слушать, навыки самораскрытия, ведение переговоров) помогают поддерживать равновесие и дают возможность сбалансированным типам изменять сплоченность и гибкость более легко, чем несбалансированным. Напротив крайние типы имеют бедную коммуникацию, что препятствует движению к сбалансированности.
4. Модели семейных систем могут отличаться у разных этнических групп.
5. Вступая в брак супруги часто воспроизводят тот структурный тип семейной системы, который был в родительских семьях или противоположный. Если супруги происходят из двух различных семейных систем, то для них будет труднее создать собственный стиль взаимоотношений
6. Циркулярная модель позволяет хорошо интегрировать параметры семейной системы с процессом развития.
Изменение параметров на стадиях жизненного цикла (Олсон):
1. Период ухаживания – высокая сплоченность и гибкость. Гибкая объединенность. Чувство близости, гибкий стиль лидерства, принятия решений.
2. Ситуация новобрачия – структурированная запутанность. Структурированы потому что они вроде как определились с ролями. Совместная жизнь пары характеризуется высокой эмоциональной поглощенностью друг-другом.
3. После 1 года брака. Волнения уже не такие сильные и пара переходит к более сбалансированному типу – структурированно объединенный.
4. Беременность на 2м году. Гибкая разделенность. Женщина фокусируется на опыте беременности.
5. Рождение ребенка. Хаотичная объединенность. В семье происходит много изменений в ролях. Пара пытается адаптироваться.
6. Стабилизация. Ригидно разделенная. Это не норма – доводить до этого не надо. Очень много разводов на такой стадии.
Критика модели Олсона:
1. Модель удобна для описания диады или усредненных характеристик семьи, но при детальном рассмотрении коалиционной системы это упрощенная модель.
2. Семья постоянно меняется и за короткий промежуток времени она может колебаться между несколькими состояниями.
Дополнение к его модели (Боуэн, Фридман, Мак-Голдриг) – понятие триангуляции – как единица анализа семейных структур.
Треугольники – любые взаимоотношения с тремя каналами связи. В каждом углу может находится или человек один, или группа людей, или неодушевленный предмет, или деятельность. Основной треугольник семьи – мать, отец, ребенок. Основная гипотеза – взаимоотношения любых двух участников треугольника зависят от третьей стороны. Взаимосвязи в треугольнике – это не три разрозненные диады, так как любая диада это функция двух остальных.
Формирование треугольников и вовлечение третьего обычно обслуживает функцию уменьшения трудностей в первоначальной диаде.
Механизмы появления треугольника:
1. Достижение оптимального уровня близости-отдаленности:
1. Отношения в паре становятся чересчур интенсивные. Один из партнеров может отвлечься на что-то третье.
2. Отношения в паре дистантны. Испытывающий дефицит может захотеть сблизится с кем-то еще.
2. Механизм силового давления:
Кто-то из членов семьи может попытаться заручиться поддержкой второго, чтобы образовать с ним коалицию, для приобретения большего влияния на третьего.
3. Механизм передачи паттернов взаимоотношений в последующие поколения.
4. Способ ухода от внутренних проблем пары и их сплочения на основе из совместной позиции по отношению к чему-то третьему.
Играет важную роль в кризисах. Общая беда объединяет.
Этапы развития семьи
Жизненный цикл семьи. Есть разные критерии для классификации этих этапов. Первоначальные периодизации были основаны на изменении места детей в семейной структуре. Нойберт (1972) выделяет следующие этапы:
1. Этап жизни вдвоем.
2. Жизнь после рождения детей.
3. Воспитание детей старшего школьного возраста.
4. Отделение детей от родителей.
5. Воспитание внуков.
Баркай (1981):
1. Семья без детей
2. С маленькими детьми
3. С детьми посещающими дет.сад
4. Семья школьника
5. Семья, в которой дети отчасти независимы от родителей
6. Семья, которую оставили дети
В дальнейших периодизациях этапы стали выделять, основываясь на совокупности отношений. Но возникла проблема: возможно ли выделить для большинства семей единые этапы развития?
Критерии для создания периодизации:
1. Статистика кризисов. Было установлено Гризицкасом и Маляровой, что в определенные периоды жизненного цикла появляется тенденция к кризисам и конфликтам. Кратохвил изучая тоже в США так же выделил кризисные годы: 4, 6, 17, 25. Эти повторяющиеся период семейных кризисов связаны с изменением семейных функций и семейной структуры. Обычно такие изменения вызывают большие или меньшие трудности. И такие трудности вызываются нормативными стрессорами. На начальном этапе нормативными стрессорами являются трудности взаимного приспособления и трудности отношения с родственниками. На следующих этапах трудности воспитания детей. Чтобы выявить содержание нормативных стрессоров, в частности, Розенталь исследовал статистику разводов на разных этапах:
Молодые супруги 0-2г: вмешательство в их жизнь родителей
5<: жалоб на родителей было 0.6%
Второй параметр 0-2г – конфликт в эмоциональных отношениях.
После 5 – конфликты из-за воспитания детей.
После 10 – представление, что невозможно возродить супружеские отношения.
После 25 – пьянство мужа. Видимо эта проблема была, но когда дети ушли стала заметна.
Так же после 25 основной мотив – новая семья (вернее она была давно, но юридически не оформлена)
2. Изменение потребностей личности во времени.
Считается, что существуют сензитивные периоды для решения отдельных задач на различных этапах развития семьи. Слишком короткое (до 6м) добрачное общение и слишком длинное (до 5) связано с нестабильностью. Проблемы в общении возникают у супругов, у которых ребенок появился после 5 лет брака.
3. Взаимовлияния личности и семьи
Беквары Дорати и Рафаель говорят, что есть общие моменты в развитии семьи и личности в семье. Они пишут, что личность в семье проходит следующие этапы развития:
1. Необрученный человек.
2. Брак
3. Рождение
4. Родитель дошкольника
5. Родитель младшего школьника
6. Родитель подростка
7. Родитель юноши
8. Человек среднего возраста
9. Старик
А вот семья имеет следующие этапы развития:
1. Брак 1-2г
2. Ранний период семьи 2-10л
3. Средний 10-25
4. Длительный 25-…
Беквары предлагают общий принцип периодизации и личности и семьи. Что это за принцип? Это – эмоциональное развитие и задачи деятельности. Исходя из этого принципа этапы развития семьеличности:
1. Добрачное общение. На данном этапе необходимо достичь частичной психологической и материальной независимости от родительской семьи. Так же необходимо приобрести опыт общения с другим полом. Необходимо выбрать брачного партнера и приобрести опыт взаимодействия уже с ним.
2. Брак – этап принятия супружеских социальных ролей. Тесно связан со следующим. Здесь появляются юридические ограничения брака: могут заключаться контракты, принимаются социальные обязанности. Включение отношений в паре в более широкий контекст. Трудности, которые возникают при решении этих задач свидетельствуют, что этот этап имеет свойственные только ему особенности.
3. Этап медового месяца. Задачи: принятие изменений в интенсивности чувств; установление психологической и пространственной дистанции с генетическими семьями; приобретение опыта взаимодействия в решении бытовых вопросов; создание интимности.
4. Этап молодой семьи. Начало этапа – решение о продолжении рода, о том, что сейчас. Заканчивается он, когда жена возвращается к работе или поход ребенка в детский сад. Для данного этапа свойственно разделение ролей, которые связаны с отцовством и материнством; их согласование; материальное обеспечение новых условий жизни семьи; приспособление к большим физическим и психическим нагрузкам; приспособление к ограничению общей активности супругов за пределами семьи; кроме этого необходимо приспособится к недостаточной возможности побыть в одиночестве.
5. Зрелая семья, которая выполняет все свои функции. Задачи: создание новой структуры отношений, т.к. на этом этапе она дополняется новыми личностями; меняются роли родителей – эти роли должны дополняться способностями организовывать социальные связи ребенка. Этап заканчивается, когда дети достигают частичной независимости от родительской семьи. Эти задачи можно считать решенными, когда психологическое влияние детей и родителей друг на друга приходят к равновесию.
6. Семья людей старшего возраста. На данном этапе возобновляются супружеские отношения («45 – баба ягодка опять»). Придается новое содержание семейным функциям: функция воспитания внуков, например.
Барнхилл и Лонго.
Опирались на психоанализ.
В качестве критерия они опирались на переходные периоды между стадиями. Проблемы на которых они интерпретировали с точки зрения психоанализа. Они заимствовали из психоанализа понятия фиксации и регрессии и отметили, что в моменты стресса семьи часто возвращаются к более ранним моделям функционирования. Проблемы актуальные всегда связаны с проблемами из прошлого. Поэтому психотерапевтам надо понять не только данную ситуацию, но и моменты фиксации на более ранних уровнях. Они считают, что простой подход возможен только для тех семей, у которых ясно выражен внешний стрессор (таких ситуаций почти не бывает). Обычно семьи задерживаются на переходных периодах. Нам нужно посмотреть где этот пропущенный период.
Период:
1. Принятие обязательств
2. Освоение супругами родительских ролей
3. Принятие факта появления в семье новой личности
4. Включение детей во внешние социальные структуры
5. Принятие факта вступления ребенка в подростковый период
6. Экспериментирование с независимостью
7. Подготовка к необходимости отпустить детей
8. Уход детей, когда супруги остаются вдвоем
9. Принятие ухода на пенсию и старости
Элизабет Картер и Моника Мак-Голдрик
Описали жизненный цикл семьи с несколькими поколениями. Люди испытывают сильнейшее воздействие не только нуклеарных семей, но и поколений расширенных семей.
6 стадий:
1. Ранняя взрослость при отсутствии привязанности
Задачи: выбор профессии и супруга
В этом периоде степень зрелости в отношениях с родителями играет решающую роль. Переход от отрочества к взрослости ведет к отделению от семьи, эмоциональной зрелости, развитию независимой самоидентичности. Неудача при решении этих проблем приводит к:
А. Затянувшейся зависимости. Слишком зависимый человек должен выбирать профессию и супруга исходя из родительских ожиданий, а не из собственных влечений. Когда бегство, то жизненные решения очень часто принимают вид «баба-яга всегда против».
Б. Эмоциональному разрыву и бегству.
Решение проблем зависит напрямую от родителей. Например, чрезмерная привязанность родителей может помешать развитию зрелости и истинной автономии детей – когда несчастливый брак стабилизируется присутствием детей. В другом случае ребенок аутсайдер, который все время ищет недостаток симбиотических связей.
По мере того как дети растут, большинство родителей сталкиваются с изменениями в отношениях с собственными родителями. Силы старшего поколения убывают, доходы сокращаются. Они начинают болеть, депрессивные становятся. Стрессы прямого воздействия на молодежь не оказывают, но тревога будет передаваться.
Степень зрелости родителей зависит от их собственной эмоциональной зрелости и независимости. Чем более у них развиты эти качества, тем более глубокие стрессы семья в состоянии выдержать. То, что считается достижением молодого человека – это связано с развитием семьи в предшествующих поколениях.
Психотерапия в этот период имеет свои особенности: психотерапевты, которые имеют дело с молодыми людьми должны направить свои силы на то, чтобы изменить свое поведение, а не психическое состояние. Необходимо воздерживаться от поддержки стремления молодых людей во всем винить своих родителей, потому что это только закрепляет привычку снимать с себя ответственность и стимулирует дистанцию между родителями и ними. Необходимо помочь понять своих родителей, а не обвинять. Попытка оценить личностные особенности родителей помогает молодым людям достигнуть объективных представлений о семье и её динамике. Молодые психотерапевты склонны идентифицировать себя с подопечными одного с ними возраста. Другое последствие идентификации с подопечными – давать советы, что не дает им принять собственное решение. Основное правило – не провоцировать конфликт подопечного с авторитетным лицом. Необходимо просто усилить понимание.
2. Приобретение новых родственников в результате брака
3. Семья с маленькими детьми
4. Семья с детьми подростками
5. Уход детей и дальнейшая жизнь
6. Семья в конце жизни
4. Фаза стабилизации
Обычно эта фаза развития семьи соответствует кризису середины жизни супругов. Муж осознает, что выше по карьерной лестнице ему не подняться, а в молодости мечталось о более высоком положении. Его разочарованность влияет на всю семью особенно на жену. В другом случае он достигает всего и даже больше, вне дома к нему относятся по особому, а дома обыденно. Распространенный конфликт в том, что в связи с высоким статусом он становится более привлекателен для молодых женщин, а его жена становится менее интересной для мужчин, потому что для нее была важна физическая привлекательность.
Стереотипы, которые семья наработала к этом времени, становятся совсем ригидными и потому неадекватными ситуации. Часто это может приводить к усилению проблемного поведения: пьянство или жестокость по отношению к супругу. Дети все реже бывают дома, у них подростковые задачи, интимно-личностное общения и это заставляет осознать родителей, что рано или поздно они останутся наедине друг с другом. Разрешить проблему, которая возникла на зрелых стадиях брака, гораздо труднее, чем на ранних годах.
Подростковый кризис у детей. Он будет мощным, если он буфер между родителями. Это внутрисемейная борьба за поддержание прежнего иерархического порядка, а подросток как раз старается изменить. Мать может выработать определенные способы общения с дочерью. И в то же время у нее есть стереотипный паттерн взаимодействия с другими женщинами как с соперницами. Дочь выросла и теперь тоже воспринимается как соперница. Отец в этот момент ощущает себя как в ловушке. Тоже самое может быть и в мужской среде. Все ужесточается. Чтобы стабилизировать семью может возникать проблемное поведение. Гораздо чаще проблемы здесь возникают именно из-за отношений между супругами.
5. Фаза, в которой дети покидают дом
Наиболее сильные кризисы. В некоторых семьях конфликт достигает остроты тогда, когда старший покидает дом. В других наоборот, чем младше – тем сильнее и младший вообще не может выйти. Тот ребенок, который провоцирует кризис – он и играет важную роль. Остались одни. Супруги понимают, что они чужие люди. Обостряются старые проблемы. Если у нас в семье только один ребенок, то его не будут хотеть отпускать
В этот период возрастает число разводов. Могут быть самоубийства, юношеская шизофрения – это способы разрешения семейной проблемы.
Когда эмоциональная интенсивность очень велика, тяга к слиянию очень сильная, в это время члены семей часто стараются совершенно разорвать отношения. Проблема этим не решается и он перекладывает на свою новую семью. Необходимо отделить себя от семьи и при этом относится нормально.
6, 7. Пустое гнездо и уход супруга
Уход на пенсию может сделать проблему пребывания наедине друг с другом еще более острой. Кроме того, недостаток самореализации может привести к возникновению симптомов разного рода. Часто симптомы одного супруга помогают другому приспособиться к жизни на пенсии. Когда один из супругов умирает, то ему нужно устанавливать связи с семьей ребенка. В это время может возникать проблема ухода за старым человеком.
Существуют свои возрастные рамки в каждой культуре для каждого периода жизненного цикла. Если мы видим сильные отличия, например, возраста от нормативно ожидаемого, мы можем ожидать трудности перехода. Когда смотрим на семью нам важно отмечать поздние или ранние вступления в брак, разница в возрасте между супругами и пр. Все эти странности говорят о различных незаконченных делах.
ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СЕМЕЙНЫЕ СТРУКТУРЫ ИЛИ СЕМЬЯ В КРИЗИСНОМ СОСТОЯНИИ
Типологии супружеских проблем
Основными жалобами бывает:
- конфликты связанные с распределением семейных ролей и обязанностей.
- конфликты связанные с различными взглядами на семейную жизнь и межличностные отношения
- сексуальные проблемы
- сложности и конфликты супружеской пары во взаимодействиях с родителями
- болезнь психическая или физическая одного из супругов
- проблема власти и влияния в супружеских отношениях
- отсутствие тепла в супружеских отношениях, доверительности и пр.
Причины (феноменология) обращения в консультацию не являются истинными проблемами в семье – это симптомы. А истинные причины можно разглядеть, например, в реакции семьи на трудности. Тех, у кого нет латентных нарушений трудности только сплочают, а там где есть это приводит к распаду семьи. В обычных благоприятных условиях определенные нарушения оказываются допустимыми, а в трудных условиях (подростковый кризис, увольнение мужа с работы и пр.) это все усугубляется и той сплоченности, что было, уже не хватает. Поэтому необходимо нам определять параметры дисфункциональности, каковы критерии нарушений.
Признаки нарушений:
1. Нарушение семейных сценариев.
Каждый член семьи обычно имеет свои представления о самых разных сторонах жизни своей семьи; о необычных событиях, о бытовых; прошлом, будущем и пр. Это внутренняя картина жизни семьи. Она может быть объективной и точной или субъективной и совершенно неверной. Однако, независимо от ее истинности она будет играть чрезвычайно важную роль в жизни семьи. Эти семейные последовательности выстраиваются в сценарии: сценарий будня, нового года и пр. Они связаны с прошлым, планами семьи на будущее и пр. Каждый раз, когда мы ищем способы решения мы опираемся на эти сценарии. Кроме того, семейные представления определяют не только то, что очевидно для конкретного члена семьи, но и то, какую информацию человек старается получить попадая в ту или иную ситуацию - направление сбора информации заложено в сценарии. Опора на этот сценарий объясняет информационную слепоту.
- Если это семья с дисфункциональным взаимодействием, то и семейные представления искаженные, неактивизированные, неразвитые в такой семье. Особенности этой семьи:
Во-первых – это пассивная семья – члены семьи не умеют представлять себе будущее, не умеет активизировать существующие повседневные ситуации, не могут представить себе, что произойдет, когда наступят ожидаемые перемены, поэтому реакция на трудности составляет мелкие изменения. Их позиция – покорность судьбе.
Во-вторых – семья подслеповатая. То есть члены этой семьи видят только те стороны жизни, которые лежат на поверхности. От их внимания ускользают все чувства, мысли, сомнения и пр., поэтому для них парадоксально «почему жена стоит у окна и ревет». То есть, они не видят мотивов
В-третьих – семья примитивно мыслящая. Члены семьи не видят связи между различными явлениями, семейные представления схематичны, поверхностны и неиндивидуализированны.
Чем более примитивны семейные сценарии, тем больше в них семейных постулатов – самоочивидных истин не поддающихся критике. Суждения членов семьи о себе, о других членах, которые представляются очевидными. Можно выделить несколько видов семейных постулатов:
1. Убеждение – «Мать должна любить своих детей», «Надо жить вместе ради детей».
2. Самоочивидное суждение – «Если будет совсем плохо можно развестись». От убеждения оно отличается малой осознанностью.
3. Неосознаваемые постулаты. Только скрытый подтекст выявляет такое. «Мужчина не должен работать по хозяйству» - произносит мужчина, а неосознанная часть заканчивается на «работать по хозяйству значит быть женщиной и подчиняться».
Кроме того, семейные постулаты могут быть разными по содержанию:
1. Ситуационные – «через нес
…
Создается иллюзия, что подопечный понимает. Однако при ближайшем рассмотрении становится ясно, что он ничего не делает.
2. Нарушение структурно-ролевого аспекта.
Ролевая структура – конкретная форма организации жизни семьи. Она определяет в основных чертах что, кем, когда и в какой последовательности будет делаться в этой семье. Вся система ролей в семье должна соответствовать определенным требованиям:
1. Они должны создавать целостную систему. Если роли противоречивы, то возникает конфликт.
2. Совокупность ролей, которые человек выполняет в семье должна обеспечивать удовлетворение его потребностей.
3. Роли должны соответствовать возможностям члена семьи.
4. Система семейных ролей должна быть организована так, чтобы удовлетворять не только потребности одного, но и всех членов семьи.
Если требования не выполняются, то появляются нарушения, которые называются патологизирующими ролями. В одних случаях член семьи САМ проигрывает роль, которая трагична для него, но выгодна ДЛЯ ДРУГИХ членов семьи. В других случаях члены семьи прямо или косвенно побуждают одного принять на себя подобную роль. В третьем случае роль может быть травматична для всех кроме него. Часто роли комплиментарны.
Поводы для возникновения таких ролей:
1. Нарушение взаимоотношений семьи с ее социальным окружением. Изменения во взаимодействии с другими людьми будут такими, что переход к патологизирующим ролям будет необходимым. Это семьи с мифами: семья-крепость, семья-антисексуальная и пр. Мотивы побуждающие к переходу к таким мифам:
- стремление замаскировать определенные личностные недостатки
- стремление удовлетворить какие-то потребности, которые противоречат нравственным представлениям человека и всей его семьи
2. Изменение представлений о личности одного из членов семьи другими. Или один какой-то член семьи влияет на представление о другом. Чаще всего это жертва. Мотивы:
- психологические проблемы, которые возникают у влиятельного члена семьи из-за того, что у него есть потребности, которые не совместимы с его представлением о себе. При переходе этот человек пытается удовлетворить свою собственную потребность за счет другого лица. В этом случае проекция определенных надежд, которые не удалось реализовать.
- когда влиятельный член семьи наделяет другого своими мотивами, чертами и свойствами, которые у себя отрицает, а потом он их выбивает.
- есть желание избавиться от давления собственных нравственных представлений. В отличии от других ролей, которые позволяют удовлетворить потребность за счет другого, здесь есть псевдорешение – навязывание функции социального контроля над проявлением этой запретной потребности другому члену семьи. Это снимает ответственность и он безоружен перед собственным аморальным влечением