- •5) Характерные черты Древней Греции и Древнего Рима:
- •1.Период Киевской Руси (X—XII вв.) характеризуется:
- •2.Период образования и укрепления Московского государства отличается:
- •3.Период становления и усиления самодержавья имеет следующие черты:
- •4.Период разложения феодально-самодержавного строя, формирование идей большевизма характеризуется:
- •10)Политическая мысль Беларуси X—XIX вв.
- •1.Формирование Киевской Руси и госуд-ти на белорусских землях:
- •2.Период Великого Княжества Литовского характеризуется:
- •3Период Речи Поспалитой имеет следующие характерные черты:
- •4.Период Российской Империи характеризуется:
- •11) Современная политология включает множество направлений:
- •12) Основные причины возникновения политики:
- •17) Общепризнанной в западной политологии является классификация политических систем, предложенная г. Адмондом.
- •20) Классификация политических режимов :
- •28)Основные принципы организации и деятельности гос органов:
- •50) Либерализм. Основные идеи либерализма:
- •74) Государственные символы Республики Беларусь в формировании гражданственности и патриотизма.
- •73. Социально-политические аспекты международного сотрудничества и разрешение глобальных проблем современности.
- •72.Глобальные проблемы современности: сущность и типы
- •71.Республика Беларусь в мировой политике. Многовекторнось внешней политики.
- •70. Понятие и сущность Внешней политики государства.
- •60) Понятие государственного управления, цели, функции.
- •61) Политическое управление в структуре государственной власти.
- •62) Политическая система рб на современном этапе.
- •63) Экономическая политика Республики Беларусь на современном этапе.
- •64) Социальная политика государства.
- •65) Основные направления развития современного образования.
- •66) Стратегия устойчивого развития Республики Беларусь в XXI в.
- •67) Совершенствование государственного управления в Республике Беларусь.
- •69) Геополитические изменения на рубеже XXI в.
- •52 Понятие политической культуры, её структура и функции.
- •55 Политическая социализация, факторы и типы политической социализации.
- •58 Политические конфликты как закономерное социальное явление. Типы и этапы разрешения.
64) Социальная политика государства.
Социальное государство — демократическое государство, осуществляющее эффективную социальную политику, гарантирующее достойные условия для жизнедеятельности и свободного развития личности. В РБ принят ряд законов по социальному обслуживанию граждан: «О пенсионном обеспечении», «О ветеранах», «О социальной защите инвалидов Республики Беларусь», «О государственных минимумах социального страхования».
Приоритеты социальной политики государства закреплены в статьях 41—49 Конституции РБ: 1)право на труд как более достойный способ в самоутверждении человека;2)справедливая доля вознаграждений в экономике результатов труда в соответствии с его количеством, качеством, общественным значением; 3)гарантия каждому права на собственность и содействие в его приобретении; 4)право на охрану здоровья, включая бесплатное лечение в государственных учреждениях здравоохранения; 5)право на социальное обеспечение старости в случае болезни, инвалидности, утраты трудоспособности и др. ;6)каждый имеет право на образование, гарантируется доступность и бесплатность общего, среднего и профессионально-технического образования, среднеспециального и высшего в бюджетной сфере на конкурсной основе.
Система социальной защиты в Республике Беларусь включает в себя: медицинские, правовые, психологические, педагогические, социально-бытовые услуга тем гражданам, которые оказались в трудной жизненной ситуации. Цель социальной политики в Республике Беларусь — создание стабильного и высокоразвитого общества, в котором отсутствует нищета, социальные противоречия разрешаются на правовой основе, без острых конфликтов.
65) Основные направления развития современного образования.
Образование в Республике Беларусь рассматривается как один из главных приоритетов государственной политики, имеющей своей целью формирование свободной творческой интеллектуально и физически развитой личности.
Задача образования: повышение качества образования, приведение его в соответствии с проводящимися в стране преобразованиями, направленными на создание высокотехнологической конкурентоспособной экономики.
Государственная политика в Республике Беларусь в сфере образования построена на следующих принципах:1)преемственность и непрерывность образования, равный доступ для получения образования представителями всех слоев белорусского общества; 2)обязательное базовое образование, научность и национально-культурная основа образования; 3)единство обучения с нравственным и физическим воспитанием, государственно-общественный характер управления образованием. В РБ действует ряд нормативно-правовых актов: Законы «Об образовании», «О высшем образовании». Идет подготовка Кодекса об образовании. Качественное образование в РБ на всех стадиях обучения обеспечивает:1)оперативное обновление содержания образования; 2)внедрение современных информационных технологий в процесс обучения; 3)Высокий уровень профессиональных, педагогических кадров; 4)социальная поддержка учащихся, материально-техническое и учебно-методическое обеспечение; 5)воспитание молодежи в духе гражданственности и патриотизма.