1. Тестирование для самоконтроля потеме "История как наука"

1. История - это наука изучающая

О историю и теорию науки О процесс развития природы и человечества О историю и теорию развития техники О историю и теорию культуры

1. Объектом изучения истории как науки выступает

О совокупность фактов, характеризующихразвитие биологии

О формы организации социальных групп О совокупность фактов, характеризующих жизньобщества в прошлом, и настоящем О нормы и правила поведения в обществе

2. Предметом истории выступает

О изучение человеческого общества как единого противоречивого процесса О рассмотрение социальных процессов О анализ систем письма О изучение материальной культуры

3. К вспомогательным историческим дисциплинам относится

О философия О социология О культурология О генеалогия

4. Предметом изучения источниковедения выступает

О практика общественной жизни О комплекс исторических источников О анализ концепций историков О способы познания исторического прошлого

5. Историография это наука

О историю и теорию науки О процесс развития природы и человечества О историю и теорию развития техники О историю и теорию культуры

6. Познавательная функция истории состоит в

О выработке научно обоснованного политического курса

О выявлении закономерностей исторического развития

О изучении исторического пути стран и народов О формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств

7. Практически-политическая функция истории состоит

О выявлении закономерностей исторического развития

О предвидении будущего О формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств О выработке научно обоснованного политического курса

8. Мировоззренческая функция истории состоит в

О предвидении будущего О формировании научного взгляда на мир, общество, законы его развития О идентификации и ориентации общества, личности

О выявлении закономерностей исторического развития

9. Воспитательная функция истории состоит в

О формировании гражданских качествв - патриотизма и интернационализма О выявлении закономерностей исторического развития

О идентификации и ориентации общества, личности

О предвидении будущего

10. Принцип испюризма предполагает

О опору на факты, не искаженные и не подогнанные под схему О в развитии общественных процессов проявляются определенные социальные интересы О рассмотрение исторических фактов, явлений и событий в оответствии с конкретно - исторической обстановкой О определение степени вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса

11. Принцип объективности предполагает

О рассмотрение исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно- исторической обстановкой О в развитии общественных процессов проявляются определенные социальные интересы О определение степени вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса

О опору на факты, не искаженные и не подогнанные под схему

12. Принцип социального подхода предполагает

О в развитии общественных процессов проявляются определенные социальные интересы О определение степени вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса

О рассмотрение исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно- исторической обстановкой О опору на факты, не искаженные и не подогнанные под схему

13. Принцип альтернативности предполагает

О в развитии общественных процессов проявляются определенные социальные интересы О рассмотрение исторических фактов, явлений и событий в соответствии с конкретно- исторической обстановкой О определение степени вероятности осуществления того или иного события, явления, процесса

О опору на факты, не искаженные и не подогнанные под схему

14. Способ изучения испюрических закономерностей

О закон О норма О метод О мораль

15. Исторический метод - это

О сопоставление исторических объектов в пространстве и во времени О воспроизведение процесса развития с его общими, особенными и неповторимо индивидуальными чертами О описание исторических событий и явлений О классификация исторических явлений, событий, объектов

16. Логический метод - это

© обобщение процесса в теоретической форме закономерностей

О описание исторических событий и явлений О классификация исторических явлений, событий, объектов

О сопоставление исторических объектов в пространстве и времени

17. Классификация как метод позволяет

О сопоставить исторические объекты в пространстве и во времени О последовательно проникать в прошлое с целью выявления причин события О выделить общее и особенное в явлениях О выделить общее и особенное в явлениях

18. Хронологический метод предполагает

О явления излагаются во временном (хронологическом) порядке О классификацию исторических явлений, событий, объектов

О раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития истории О сопоставление исторических объектов в пространстве и времени

19. Хронологическо-проблемный метод предполагает

О последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события О раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития О описание исторических событий и явлений О исследование истории региона по периодам (темам) или эпохам, а внутри них — по проблемам

20. Синхронистический метод предполагает

О последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причины события О установление связи и взаимосвязи между явлениями и процессами, протекающими в одно и то же время в разных местах страны и ее регионах

О описание исторических событий и явлений О раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития

21. Сравнительно-исторический метод позволяет

О описывать исторические события и явления О раскрывать внутренние механизмы функционирования и развития О устанавливать общие тенденции, присущие сходным процессам, пределить произошедшие изменения, выявить пути общественного развития

О классифицировать исторические явления, события, объекты

22. Структурно-системный метод позволяет

О раскрывать внутренние механизмы функционирования и развития О описывать исторические события и явления © последовательно проникать в прошлое с целью выявления причины события О устанавливать единство событий и явлений в общественно-историческом развитии, на основании чего выделяются качественно различные системы общественного устройства в определенных хронологических рамках

23. История России - это

О научная дисциплина о природных особенностях страны

О научная дисциплина, изучающая процесс развития нашего Отечества О научная дисциплина, изучающая верования людей

О научная дисциплина, анализирующая философские концепции