- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «социология»
- •Тема 1. Научные теории в понимании предмета и объекта социологии.
- •Тема 2. Структура социологического знания
- •Тема 3. Зарождение и развитие социологии как науки.
- •Тема 4. Общество как социокультурная система
- •Тема 5. Личность как социальная система: субъект и продукт социальных отношений
- •Тема 6. Социализация и активность личности
- •Тема 7. Социальное действие и поведение
- •Модуль III. Социальная структура и организация общества
- •Тема 8. Социальные общности как формы социальной организации индивидов
- •Тема 9. Социальная стратификация и неравенство
- •Тема 10. Социальные институты и институциональные отношения в обществе
- •Тема 11 . Структура и процесс социологического исследования.
- •Тема 12. Социальное изменение и социальное развитие
- •Тема 13. Глобализация социальных процессов
- •5. Образовательные технологии
- •1.Практикум по составлению социоматрицы
- •2.Социодрама “неравный брак”
- •3.Деловая игра “пятница. Суббота. Воскресенье”
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Перечень примерных контрольных вопросов для текущего, рубежных и итогового контроля
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов по курсу «Социология»
- •Тестовые задания (для проведения промежуточных и итогового тестирования)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Социология»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Социология»
а) основная литература:
Анурин В.Ф. 300 тестов по социологии. – СПБ.: Питер, 2008
Богданова И.Н. Общая социология в схемах. Ростов н/Д: ЮФУ, 2010.
Волков Ю.Г. Социология. – Изд-е З-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
Исаев Б.А. Социология в схемах и комментариях: Учебное пособие. - СПБ.: Питер, 2008.
Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения. Учебник для вузов. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Изд-во «Экзамен», 2004.
Курбатов В.И. Современная западная социология: Аналитический обзор концепций. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001.
Социология. Основы общей теории: учебник /отв. Ред. Г.В.Осипов., Л.Н.Москвичев. – 2-е изд. испр. и доп. – М: Норма, 2008.
б) дополнительная:
Актуальные проблемы девиантного поведения (борьба с социальными болезнями), М, 1995;
Аллак Ж. Вклад в будущее: приоритет образования, М., 1993;
Американская социологическая мысль: Тексты. Ред. Добренькова В.И., М., 1996;
Андреева Г.М. Социальная психология, М., 1997;
Антонов А.И., Медков В.М., Социология семьи, М., 1996;
Арнольдов А.И. Введение в культурологию. М.,1993.
Арон Р. Этапы становления социологической мысли, М., 1993;
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований, М, 1995;
Битинас Б.П. Структура процесса воспитания. Методологический аспект, Каунас, 1984;
Бок Д. Университеты и будущее Америки, М., 1993;
Большой толковый социологический словарь. В_2-х т. Пер. с англ. – М.: Вече, АСТ, 1999.
Введение в социологию образования. Тематический план и программа ... курса. Автор-составитель: к.э.н. Козырев Ю.Н., М., 1996;
Вебер М. Избранные произведения, М., 1990;
Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий. Социология религии // Избранное. Образ общества, М., 1994;
Витаньи И. Общество, культура, социология. М., 1984.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Кадария Ф.Д., Савченко И.П., Шаповалов В.А. Социология молодежи. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2001.
Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. Учебник для вузов / Под ред. В.И.Добренькова. – М: Гардарика, 1998.
Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., С.И.Самыгин. Социология: история и современность. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.
Гараджа В.И. Социология религии: учебное пособие, М., 1996;
Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения: учебное пособие. СП б, 1993;
Голод С.И., Клецин А.А. Состояние и перспективы развития семьи. Теоретико-типологический анализ. Эмпирическое обоснование, СП б, 1994;
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. Учебное пособие, М, 1988;
Григорьев С.И. Социология и социальная работа, Барнаул, 1991.
Григорян Э.Р. Социализация и персонализация (из лекций по социологии), М., 1993;
Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1996;
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991;
Джуринский А.Н. Зарубежная школа: современное состояние и тенденции развития: учеб. пособие, М., 1993;
Дьюи Дж. Человеческая природа. Энциклопедия социальной науки, М., 1990;
Дьюи Дж. Школа и общество, М. 1924;
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии, М., 1990;
Дюркгейм Э. Социология, ее предмет, метод, предназначение, М.,1995;
Ежов С.А. Социализация молодежи: проблемы управления // Молодежь в условиях социально-экономических реформ. Ред. В.Т. Лисовский, СП б, 1995;
Ерасов Б.С. Социальная культурология: пособие для студентов высших учебных заведений. 2-е изд., М., 1996;
Закон РФ “О высшем и послевузовском профессиональном образовании”, М, 1996;
Закон РФ “Об образовании”, М,1992;
Зборовский Г.Е. Социология образования, ч. 1, Екатеринбург, 1993;
Зиммель Г. Философия культуры. М., 1996;
Зиммель Г. Экскурс по проблеме: как возможно общество? // Вопросы социологии. 1993. №3. Т.2. С.16-26.
Зинченко Г.П. Теория социологии: опыт разработки лекционного курса, РнД, 1993;
Зюбин Л.М. Психология воспитания, М., 1991;
Ильчиков М.З., Смирнов Б.А. Социология воспитания, М., 1996;
Ионин Л.Г. Социология культуры: учебное пособие. М.,1996;
Касьянов В.В. , Слепцов Н.С., Ревенко Л.В. Социализация молодежи: сущность, особенности, тенденции, Краснодар, 1994;
Кистяковский Б.А. Общество и индивид // Социологические исследования. 1996. №2. С.103-114.
Клайберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения, М, 1997;
Коган Л.Н. Социология культуры. Екатеринбург, 1992;
Комаров М.С. Введение в социологию, М., 1994
Кон И.С. Ребенок и общество (историко-этнографическая перспектива), М., 1988;
Крозье М. Основные тенденции современных сложных обществ // Социально-политический журнал. 1992. №6-7.
Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы, М., 1991;
Лосев А.Ф. Миф, число, сущность. М., 1994;
Луман Н. Понятие общества // Проблемы теоретической социологии. С.-Пб., 1994. С.25-42.
Макаренко А.С. Сочинения в 7 т., М., 1951;
Маркс К. К критике политической экономии // Маркс К., Энгельс Ф. Соч., т. 13.
Международное законодательство об образовании: сборник документов, ч. 1-4, М., 1994;
Мертон Р.К. Социальная структура и аномия // СОЦИС.№№2-4,1992
Монсон П. Современная западная социология, СП б, 1992
Нечаев В.Я. Социология образования, М., 1992;
Общеевропейский процесс и гуманитарная Европа: роль университетов, М., 1995;
Основы прикладной социологии. Учебник для ВУЗов, в 2-х т., М, 1995;
Основы социологии. Курс лекций. Отв. Ред. А.Г. Эфендиев, М., 1993
Очерки по истории теоретической социологии XX столетия. М., 1994;
Парсонс Т. Понятие общества: Компоненты и их взаимоотношения // РЖ "Социология". 1993. №3-4.
Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем // Американская социология: Тексты. М., 1994. С.448-464.
Парсонс Т. Человек в современном мире, М., 1985;
Пиаже Ж. Избранные психологические труды, М., 1969;
Предвечный Г.П. Общая социология: учебное пособие, РнД, 1992;
Резник Ю.М. Жизненная стратегия личности: поиск идеалов, М., 1995;
Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы, М., 1998;
Розин В.М. Введение в культурологию. М., 1994;
Руткевич М.Н., Рубина Л.Я. Общественные потребности, система образования, молодежь, М, 1998.
Садовничий В.А. и др. Университетское образование: приглашение к размышлению, М, 1995;
Словарь-справочник по социальной работе. Ред. Е.И. Холостовой, М, 1997;
Смелзер Н. Социология, М.,1994;
Современная американская социология. Ред. Добренькова В.И., М., 1994;
Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии, М, 1994;
Сорокин П.А. Учение о строении общества // Сорокин П. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. М., 1994. С.16-69.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество, М, 1992;
Социальная идентификация личности, М., 1994;
Социальная маргинальность: Характеристика основных концепций и подходов в современной социологии. (Обзор) // Общественные науки. РЖ "Социология". Сер.11. 1992. №2. С.70-83.
Социальная работа: словарь-справочник. Ред. В.И. Филоненко, М, 1998;
Социальный контроль над девиантностью, СП б. 1998;
Социология в России. Под ред. В.Я. Ядов, М, 1996;
Социология молодежи: учебник. Ред. В.Т. Лисовский, СП б, 1996;
Социология. Ред. Курбатова В.И., РнД, 1998;
Социология: парадигмы и темы. Курс лекций для ВУЗов, М., 1997;
Степанов О.В. Образование - приоритетное направление общественного развития, РнД, 1994;
Суд над системой образования: стратегия на будущее. Ред. У.Д. Джонстона, М., 1991;
Сухомлинский В.А. Избранные педагогические сочинения в 3-х т., М., 1980;
Сущий С.Я. Атлас русской культуры XI-XV веков. – РнД. 1998.
Томпсон П. История жизни и анализ социальных изменений // Вопросы социологии. 1993. №1-2. С.129-138.
Туров И.С. Общество как социальная система // Социально-политический журнал. 1994. №7-8.
Филиппов Ф.Р. Школа и социальное развитие общества, М, 1990;
Фирсов Б.М. История советский социологии 1950-1980-х годов: Курс лекций. – СПБ: Изд-во европейского университета в С.-Петербурге, 2001.
Фрейд З. Введение в психоанализ: лекции, М., 1989;
Фрейд З. Психология бессознательного, М., 1989;
Фролов С.С. Социология : учебник для вузов . – М,: Гардарики, 2007.
Харчев А.Г. Социология воспитания (О некоторых социальных проблемах воспитания личности), М.,1990;
Шапинский В.А. Мареев В.И. Девиантное поведение и социальный контроль, РнД, 1997;
Шереги Ф.Е., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспект, М, 1997;
Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993;
Штомпка П. Социология социальных изменений: Пер. с англ. М., 1996.
Энциклопедический социологический словарь, Ред. Осипова Г.В., М., 1995
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы, М, 1995.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Информационное обеспечение дисциплины
Информационный Интегрирующий Комплекс Южного федерального университета – http://dbs.sfedu.ru/pls/rsu/rsu$iik$.startup
Цифровой Кампус Южного федерального университета - http://incampus.ru/
Библиотека Гумер - гуманитарные науки – http://www.gumer.info
http://socioline.ru/ - Социология по-новому
http://www.levada.ru/family.html Левада Центр - аналитический центр Юрия Левады
http://bd.fom.ru/ Фонд «Общественное мнение»
http://wciom.ru/index.php?id=85# Всероссийский Центр изучения общественного мнения
http://www.gks.ru/ Федеральная служба государственной статистики
Библиотека РГИУ // http://www.i-u.ru/biblio/archive/socupr/3.aspx;
Каталог образовательных интернет ресурсов// http://www.edu.ru ;
Большая советская энциклопедия// http://bse.sci-lib.com/;
Онлайн энциклопедия Кругосвет // http://www.krugosvet.ru/;
Электронные словари и энциклопедии// http://www.edudic.ru/;
Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент// http://www.ecsocman.edu.ru/text/21797554/;
Официальный сайт журнала «Социологические исследования»//http://www.isras.ru/socis.html
Информационно-аналитический портал socpolitika.ru // www.socpolitika.ru
Официальный сайт Центра социальной политики и гендерных исследований // www.socpolicy.ru
Официальный сайт Института социальной и гендерной политики // www.genderpolicy.ru
Электронная версия бюллетеня «Население и общество» // www.demoscope.ru
Энциклопедии: http://encycl.yandex.ru
Периодические издания на сайтах www.demoscope.ru и www.jsps.ru