- •Введение
- •Содержание программы курса
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.
- •Тема 2. Основные направления, школы философии и этапы исторического развития
- •Тема 3. Учение о бытии (онтология).
- •Тема 4. Социальная философия.
- •Тема 5. Философская антропология.
- •Тема 6. Аксиология
- •Тема 7. Сознание: его сущность и формы как проблема философии.
- •Тема 8. Теория познания (гносеология).
- •Тема 9. Философия науки
- •Тема 10. Футурология.
- •Планы Лекций Лекция №1: «Предмет философии»
- •Лекция №2: «Философия в системе культуры»
- •Лекция №3: «Основные направления, школы философии и этапы исторического развития»
- •Лекция №4: «Учение о бытии»
- •Лекция №5: «Социальная философия»
- •Лекция №6: «Философская антропология»
- •Лекция № 7: «Аксиология»
- •Лекция № 8: «Сознание: его сущность и формы как проблема философии»
- •Лекция № 9: «Гносеология»
- •Лекция №10: «Философия науки»
- •Лекция №11: «Футурология»
- •Семинарские занятия
- •1.О каких чертах, свойственных философии, идет речь в тексте?
- •2.Дайте развернутый анализ следующих определений философии:
- •7. Какое определение понятия «идеальное» вы считаете правильным?
- •9. Определите, какое высказывание относится к материализму, а какое к идеализму
- •10. Определите, какое высказывание объективного идеалиста, а какое субъективного идеалиста.
- •11. Определите какое высказывание относится к монизму(1), а какое к дуализму(2):
- •Тема 2: Античная философия
- •2. Основные философские идеи Сократа
- •3. Элеаты и бытие.
- •4. Основные философские идеи Платона
- •Основные философские идеи Аристотеля
- •1. Из нижеприведенных отметьте характерные черты Ренессанса:
- •1. Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», написанной в(во) ...
- •2. Идейным вождем, организатором и составителем первой «Энциклопедии» был:
- •1. Определите, где высказывание относится к рационализму(онтологическому, гносеологическому, этическому) , а где к сенсуализму.
- •1. Представителем естественнонаучного направления в «русском космизме» является...
- •2. Автором философии «общего дела» является...
- •6. Какие из перечисленных ниже явлений материальны?
- •7. Есть ли разница между выражениями: «движущаяся материя» и «материальное движение»? Если да или нет, объясните почему.
- •1. По Аристотелю, человек – это:
- •2. Вольтер понимал человека как существо:
- •1. В приведенных примерах процесса отрицания определите, где имеет место диалектическое, а где метафизическое отрицание
- •3. Приведите исторические формы диалектики, объяснив смысл диалектики, названной в отрывке.
- •4. Определите, где взгляды метафизического материалиста, а где диалектического материалиста
- •9. Какому закону диалектики соответствует данное высказывание? Приведите примеры, подтверждающие высказывание известного средневекового врача Парацельса:
- •10. К соблюдению какого закона диалектики в поведении призывает древнеиндийский афоризм:
- •11. Элементы какого закона диалектики проявляются в следующих высказываниях Марка Твена:
- •10.2 Наука и техника
- •Итоговый контроль
- •Словарь философских терминов
Лекция №2: «Философия в системе культуры»
План
1. Место и роль философии в культуре.
2. Философия, ее роль в жизни человека и общества.
Понимание культуры различными мыслителями
№ |
Основная идея понимания культуры |
Представители |
1 |
Возделывание, воспитание, образование, развитие |
Древние римские философы |
2 |
Развитие личности, облагораживание человека, улучшение отдельного человека |
С. Пуфендорф (XVII в.) |
3 |
Образ жизни народа. Духовный прогресс челоечества |
И.Гердер (XVIII-XIXвв.) |
4 |
Приобретение разумным существом способности ставить цели, способ самореализации личности |
Ж.Руссо ( XVIIIв.) |
5 |
Богатство знаний, эстетическое и интеллектуальное развитие |
И.Гете (XVIII-XIXвв.) |
6 |
Идея человечного человека |
Д.Лукач (XIX – XX вв.) |
7 |
Осмысленное созидание общества |
А. Шютц (XX в.) |
8 |
Почитание Света, социальное воплощение принципа Духа, синтез творческих достижений человечества |
Н.К.Рерих Е.И.Рерих (XX в.) |
Что философия может дать каждому человеку?
1 |
Ответить на наиболее фундаментальные вопросы о мире и человеке |
2 |
Помочь осмыслить свое место в мире и смысл жизни |
3 |
Обучить принципам «мудрой жизни» (т.е. жизни без иллюзий, без страданий, без заблуждений и т.д.) |
4 |
Укрепить внутренний духовный «стержень» и развить способность стойко преодолевать жизненные трудности |
5 |
Научить синтетическому (философскому) стилю мышления, т.е. способности глубоко и всесторонне видеть любую проблему и плодотворно решать ее |
6 |
Научить совершенствованию и раскрытию своих внутренних сил |
7 |
Научить познанию будущего |
Лекция №3: «Основные направления, школы философии и этапы исторического развития»
План
1. Становление философии.
2. Основные направления, школы философии.
3. Этапы исторического развития.
4. Античные философские школы (Древняя Греция и Древний Рим)
Школы и течения |
||
Ранний период (VII-VI вв. до н.э.) |
Милетская школа |
Фалес, Анаксимен, Анаксимандр |
Пифагорейская школа |
Пифагор и последователи |
|
Элейская школа |
Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс |
|
Диалектическая натурфилософия |
Гераклит |
|
Период расцвета (V- IV вв. до н.э.) |
Атомисты |
Левкипп, Демокрит |
Софисты |
Протагор, Горгий, Гиппий, Продик |
|
Этический рационализм |
Сократ и последователи |
|
Академия, или Платонизм |
Платон и последователи |
|
Ликей, или Аристотелизм |
Аристотель и последователи (перипатетики) |
|
Периоды заката и упадка (IV вв. до н.э - VI в) |
Эпикуреизм |
Эпикур, Метродор, Гермах, Лукреций Кар |
Перипатетики, или Аристотелизм |
Теофраст, Аристоксен, Дикеарх, Стратон, Андроник Родосский, Боэнт Сидонский |
|
Киническая школа |
Антисфен, Диоген |
|
Мегарская школа |
Евклид из Мегара, Евбулид, Стильпон |
|
Киренская школа |
Аристипп, Антипатр, Феодор, Гегесий |
|
Стоицизм |
Зенон, Клеанф, Хрисипп, Синека, Эпиктет, Марк Аврелий |
|
Скептицизм |
Пиррон, Секст Эмпирик, Энесидем |
|
Эклектизм |
Филон, Антиох, Боэций, Посидоний, Цицерон |
|
Неоплатонизм |
Саккас, Плотин, Порфирий, Ямвлих, Прокл |
Основные направления развития Западной философии Средних веков
Этапы |
Направления |
Представители |
Патристика (II-VII вв.) |
Христианский гностицизм |
Карпократ,Василид, Валентин |
Христианская апологетика |
Марциан, Юстин, Тертуллиан |
|
Александрийская школа |
Пантен, Климент, Ориген |
|
Каппадокийская догматика |
Григорий Нисский, Григорий Назианзин |
|
Догматическая патристика |
Василий Великий, Августин, Дионисий Ареопагит, Иоанн Дамаскин |
|
Манихейство |
Мани и последователи |
|
Схоластика (VII-ХVвв.) |
Номинализм |
Абеляр, Росцелин, Оккам |
Реализм |
Августин, Гильом, Ансельм Кентерберийский, Альберт Великий, Фома Аквинский |
|
Протореформаторство |
Уиклиф, Гус |
|
Мистическое христианство |
Экхарт, Таулер, Сузо |
|
Христианская алхимическая философия |
Алберт Великий, Раймонд Луллий, Рождер Бэкон, Никола Фламмель, Тревизо |
Философия эпохи Возрождения
Направления |
Представители |
Гуманизм |
Данте, Петрарка, Валла, Фичино, Мирандола, Эразм Роттердамский |
Христианский неоплатонизм |
Кузанский, Плифон, Фичино, Мирандола, Вико |
Христианский Аристотелизм |
Помпонацци |
Натурфилософия |
Бруно, Коперник, да Винчи, Телезио, Галилей |
Философия Христианской Реформации |
Лютер, Цвингли, Кальвин, Меланхтон |
Социальная философия |
Мор, Кампанелла, Макиавелли, Гроций |
Мистическая философия |
Мюнцер, Беме, Парацельс |
Розенкрейцерство, герметизм, алхимия |
Розенкрейц, Майер, Филалет, Хейдон |
Скептицизм |
Монтень |
Западная философия Нового времени
Направления |
Представители |
Эмпиризм и сенсуализм |
Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Дж.Локк |
Метафизический материализм |
Гегель |
Рационализм |
Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц |
Философия Просвещения |
Р.Декарт, Т.Гоббс, Дж.Локк, Г. Гольбах, В.Дидро, Ж.-Ж. Руссо |
Возникновение и развитие философской школы, течения, направления
Философское учение, система воззрений |
Философская школа – совокупность учений, объединенных общими идейными принципами |
Философское течение – различные модификации одних и тех же идейных принципов у разных философских школ |
Философское направление - совокупность философских течений, имеющих отдельные общие положения |
Историко-философский процесс |
Дифференциация, новаторство |
Интеграция традиций |
1 стадия
Становление |
Зарождение идей, появление сторонников и противников |
2-3 стадии
Развитие |
Распространение идей, привлечение новых сторонников и противников |
Более четкое оформление идей, отход случайных сторонников |
4 стадия
Распад |
|
Отсутствие возможности достижения целей |
Цели достигнуты |
Периоды развития русской философии
Древняя и Средневековая русская философия |
XI-XVIIвв. |
Русское Просвещение |
XVIII- Первая четверть XIX |
Российский духовный Ренессанс |
Вторая четверть XIX - 1917 |
Советский период русской философии |
1917-1991 |
Постсоветский период русской философии |
С 1991 |
Формирование и развитие Древней и Средневековой Русской философии (XI-XVIIвв.)
Зарождение русской философии |
|
Ранняя религиозная философия |
Иларион, Никифор Грек, Климент Смолятич, Вл.Мономах, Кирилл Туровский |
Философия христианских ересей |
Арианство, богомильство, московские антитринитарии, Феодосий Косой, Карп, Дм.Тверитинов |
Исихазм |
Феогност, Сергий Радонежский |
Нестяжательство |
Нил Сорский, Вассиан Патрикеев, Максим Грек, Иван Пересветов |
Иосифлянство |
Иосиф Волоцкий, Иван Грозный |
Теория «Москва – третий Рим» |
Зосима, Филофей |
Русская философия XVIII-ХХ в.
Русские просветители |
Татищев, Кантемир, Прокопович, Ломоносов, Поповский, Десницкий |
Деистическая натурфилософия |
Ломоносов |
Христианский Платонизм |
Сковорода |
Последователи Христиана Вольфа |
Теплов |
Социальная и политическая философия |
Радищев |
Русское масонство |
Елагин, Шварц, Лопухин, Лабзин |
Школы и течения Русской философии (XVIII в.
Материализм |
Ломоносов, Радищев, Ленин |
Масонство |
Елагин, Шварц, Лопухин, Лабзин |
Западники |
Грановский, Бакунин, Герцен, Огарев, Белинский |
Славянофилы |
Киреевский, Хомяков, Самарин, братья Аксаковы |
Почвенники |
Григорьев, Страхов, Данилевский, Леонтьев, Достоевский |
Революционные демократы (материализм) |
Чернышевский, Добролюбов, Писарев |
Народники |
Ткачев, Лавров, Бакунин, Кропоткин |
Религиозная философия |
Сковорода, Толстой, Федоров, Соловьев, Бердяев, Булгаков, Франк, Лосский, Шестов, Флоренский, Андреев |
Русский марксизм |
Плеханов, Ленин, Троцкий, Бухарин |
Философия права |
Новгородцев, Ильин, Вышеславцев, Алексеев |
Русский космизм |
Одоевский, Сухово-Кобылин, Федоров, Бугаев, Соловьев, Блатовская, Умов, Циолковский, Флоренский, Чижевский, Рерих, Манеев |
Теософия и учение живая этика |
Блатовская, Рерихи, Абрамов |
Марксизм-ленинизм |
Аксельрод, Деборин, Митин, Ильенков, Мамчур, Стёпин, Келле, Барулин и др. |