Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка М2 Для стоматологів1.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
28.04.2019
Размер:
13.64 Mб
Скачать

Контрольні питання:

  1. Жіноча статева система, її поділ.

  2. Внутрішні жіночі статеві органи, склад.

  3. Анатомічна будова яєчника.

  4. Внутрішня будова яєчника. Овогенна і гормональна функції яєчника.

  5. Відношення яєчника до очеревини, зв'язки.

  6. Додатки яєчника.

  7. Анатомічна будова матки.

  8. Будова стінки матки.

  9. Особливості будови ендо- і міометрію.

  10. Відношення матки до очеревини, зв'язки матки.

  11. Морфологічні ознаки оваріально-менструального циклу.

  12. Анатомічна будова маткових труб, їх частин.

  13. Будова стінки маткових труб, відношення до очеревини.

  14. Розвиток внутрішніх жіночих статевих органів, опускання яєчника, аномалії.

  15. Анатомічна будова піхви, її склепіння, практичне значення .

  16. Будова стінки піхви.

  17. Будова малих соромітних губ.

  18. Присінок піхви. Отвір піхви, дівоча пліва.

  19. Будова клітора.

  20. Будова великих, малих залоз і цибулини присінка.

  21. Будова великих соромітних губ.

  22. Лобок, соромітна щілина.

  23. Будова і топографія жіночого сечівника.

  24. Топографія органів малого таза у жінок, дугласова заглибина.

  25. Розвиток зовнішніх жіночих статевих органів.

  26. Аномалії розвитку зовнішніх жіночих статевих органів.

Заняття № 19 Тема: «м'язи і фасції промежини чоловіків і жінок. Рентгенанатомія сечостатевих органів». Мета заняття:

Вивчити:

а) анатомічну будову і поділ чоловічої і жіночої промежини;

б) м’язи і фасції чоловічої і жіночої промежини;

в) сіднично-прямокишкову ямку;

г) рентгенанатомію органів сечостатевої системи.

Знати:

а) визначення промежини у анатомічному значенні;

б) визначення промежини у жінок у акушерському значенні;

в) частини промежини;

г) будову і межі тазової діафрагми;

д) будову і межі сечостатевої діафрагми;

е) м’язи тазової діафрагми;

є) м’язи сечостатевої діафрагми;

ж) фасції промежини;

з) фасції тазової діафрагми;

и) фасції сечостатевої діафрагми;

і) сіднично-прямокишкову ямку, її стінки і вміст;

ї) методи рентгенологічного дослідження та рентгенанатомію сечостатевих органів.

Вміти:

А) показати промежину; б) показати сіднично-прямокишкову ямку;

в) показати м’язи і фасції промежини;

г) описати рентгенограми органів сечовидільної та статевої систем;

д) намалювати схему будови тазової і сечостатевої діафрагм.

Контрольні питання:

  1. Промежина, анатомічне і акушерське поняття.

  2. Будова, частини, межі промежини.

  3. Тазова діафрагма, будова, межі.

  4. Сечостатева діафрагма, будова, межі.

  5. М’язи тазової діафрагми.

  6. М’язи сечостатевої діафрагми.

  7. Фасції промежини.

  8. Фасції сечостатевої діафрагми.

  9. Фасції тазової діафрагми.

  10. Сіднично-прямокишкова ямка, стінки, вміст.

  11. Рентгеноанатомія сечовидільної системи.

  12. Рентгеноанатомія внутрішніх жіночих статевих органів.

Заняття № 20 Тема: «Анатомія органів імунної системи (загруднинна залоза – тимус, кістковий мозок, селезінка, лімфатичні вузли, мигдалики)».

Мета заняття:

Вивчити:

а) загальну характеристику органів імунної системи;

б) розвиток органів імунної системи;

в) будову, топографію і функцію загрудинної залози (тимуса);

г) будову, топографію і функцію червоного кісткового мозку;

д) анатомічну будову та топографію селезінки;

е) внутрішню будову селезінки та особливості її кровоносного русла;

є) анатомічну будову та топографію мигдаликів

Знати:

а) загальну характеристику органів імунної системи;

б) анатомічну будову і топографію тимуса;

в) внутрішню будову тимуса;

г) будову червоного кісткового мозку;

д) місце розміщення червоного кісткового мозку;

е) будову і функцію кіркової речовини тимуса;

є) будову і функцію мозкової речовини тимуса;

ж) анатомічну будову та топографію селезінки;

з) внутрішню будову селезінки;

и) особливості кровоносного русла селезінки;

і) зовнішню і внутрішню будову лімфатичних вузлів;

ї) рециркуляцію лімфоцитів;

й) топографічний принцип класифікації лімфатичних вузлів;

к) охарактеризувати Т- і В-лімфоцити, плазматичні клітини та імуноглобуліни;

л) будову і топографію мигдаликів.

Вміти:

а) показати загрудинну залозу;

б) показати місця розташування червоного кісткого мозку;

в) показати селезінку;

г) показати лімфатичні вузли.