Тема ііі. Композиція масштабного пропорціювання об’єму

Завдання 3.	Виконання об’ємно-просторової композиції як пропорціювання форми
3 год

• Завдання виконують як тематичну композицію довільно взятого об’єму засобами:

а) раціонального пропорціювання в ритмічній композиції;

б) ірраціонального пропорціювання в композиції “золотого перетину”.

• Побудувати композицію за одним із засобів пропорціювання маси об’єму, форми, фактури поверхні у співвідношенні деталей до цілого.

За основу можуть бути використані форми об’єму: циліндра, піраміди, куба, конуса, диска, призми.

• Послідовність виконання завдання:

Студентам коротко (1 год) викладають терміни та поняття, пов’язані із тематикою об’ємно-просторової композиції та архітектурної естетики пропорціювання:

– маса – поверхня;

– маса – форма;

– маса – деталь – об’єм– простір;

Студенти в уявній системі майбутнього архітектурного об’єму макетують форму засобами мистецтва пропорціювання.

• Завдання виконують за схемою: співвідношення маси – форми – поверхні (циліндра, куба, кулі, піраміди) в пропорціях раціонального ритму (прогресії арифметичної, геометричної) або ірраціонального (у пропорціях золотого перетину).

• Техніка виконання: паперове моделювання (креслення у масштабі, вирізання, склеювання) або пластичне моделювання (з піностиролу, дроту, стрижнів тощо).

• Оформлення:

Матеріал: щільний картон, ватман та інші синтетичні або природні матеріали.

Розміри: площина підоснови для макетування 20×20 см (20×30 см). Підпис: за аналогією до завдання 1.

Тема ІІІ. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 3

(Пропорціювання форми)

	Рис. 1. Об’єм куба –паралелепіпеда та побудова на його основі пропорційної композиції (раціональних співвідношень метра – ритму)
а) Базове завдання: Композиція засобами прямолінійних форм
	Рис. 2. Об’єм кола – диска та побудова на його основі пропорційної композиції (ірраціональних співвідношень метра – ритму)
б) Композиція засобами криволінійних форм

Тема IV. Композиція пропорційно-структурного рішення об’єму

Завдання 4.	Виконання об’ємно-просторової композиції як структурування форми.
3 год

• Завдання виконують (як творче продовження попередньої теми) засобами структурування виконаних пропорційних відношень.

• Побудувати композицію за одним із варіантів структурування модуля/форми: трикутної, колоподібної, прямокутної.

Навчитися проектувати один і той самий об’єм (виконаний засобами пропорціювання) іншими засобами (як розширену можливість творчої палітри архітектурного мистецтва) передачі об’єму.

• Послідовність виконання завдання:

Студентам коротко (1 год) викладають терміни та поняття, пов’язані із тематикою об’ємно-просторової композиції та архітектурної естетики струк­турного модуля як пропорційного елемента:

– маса – тектоніка (побудова);

– форма – структурність;

– елемент – модуль.

Студенти повинні продовжити опрацювання попереднього макета, викона­ного в системі пропорціювання. Архітектурний задум, втілений у макеті, вико­нують як:

модель структурну (модульний елемент – трикутник, коло, квадрат, прямокутник, ромб, трапеція тощо);

• Техніка виконання: паперове моделювання (креслення у масштабі, вирізання, склеювання) або пластичне моделювання (з піностиролу, дроту, стрижнів тощо).

• Оформлення:

Матеріал: щільний картон, ватман та інші синтетичні або природні матеріали.

Розміри: площина підоснови для макетування 20×20 см (20×30 см).

Підпис: за аналогією до завдання 1.

Тема ІV. Ілюстрації виконаних робіт до Завдання 4