- •И.А.Гайдукова Математика
- •И.А.Гайдукова Математика
- •Оглавление
- •Введение
- •Рекомендации по выполнению первого задания домашней контрольной работы по теме «Линейная алгебра»
- •1. Элементы теории матриц.
- •2. Линейные операции над матрицами.
- •3. Определитель матрицы
- •4. Обратная матрица
- •Примеры:
- •5. Решение систем линейных уравнений тремя способами.
- •1. Матричный способ решения систем линейных уравнений.
- •2.Решение систем линейных уравнений по формулам Крамера
- •3.Решение систем линейных уравнений методом Гаусса в матричной форме.
- •Рекомендации по выполнению второго задания домашней контрольной работы по теме «Интегральное исчисление» Вычисление интегралов. Замена переменных.
- •Правила интегрирования способом подстановки:
- •Примеры решения интегралов способом подстановки:
- •Рекомендации по выполнению третьего задания домашней контрольной работы по теме «Вычисление площадей плоских фигур и объёмов тел вращения с помощью определённого интеграла»
- •Основные свойства определенного интеграла:
- •Домашняя контрольная работа по математике Варианты заданий. Вариант №1
- •Вариант №8.
- •Вариант №9.
- •Вариант №10.
- •Вариант №15.
- •Список литературы
Комитет по науке и высшей школе при правительстве Санкт - Петербурга
Санкт – Петербургское государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Политехнический колледж городского Хозяйства»
И.А.Гайдукова Математика
Допущено региональным научно-методическим центром при Совете директоров ССУЗ Санкт-Петербурга и Ленинградской области в качестве учебного пособия для студентов ОУ СПО, обучающихся по специальности 080501 «Менеджмент»
Санкт – Петербург
2010 г.
Комитет по науке и высшей школе при правительстве Санкт - Петербурга
Санкт – Петербургское государственное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования
«Политехнический колледж городского Хозяйства»
И.А.Гайдукова Математика
Санкт – Петербург
2010 г.
Оглавление
Введение 4
Рекомендации по выполнению первого задания домашней контрольной работы по теме «Линейная алгебра» 5
1. Элементы теории матриц. 5
2. Линейные операции над матрицами. 8
3. Определитель матрицы 13
4. Обратная матрица 21
Примеры: 21
5. Решение систем линейных уравнений тремя способами. 24
1. Матричный способ решения систем линейных уравнений. 24
2.Решение систем линейных уравнений по формулам Крамера 26
3.Решение систем линейных уравнений методом Гаусса в матричной форме. 27
Рекомендации по выполнению второго задания домашней контрольной работы по теме «Интегральное исчисление» 30
Вычисление интегралов. Замена переменных. 30
Правила интегрирования способом подстановки: 31
Примеры решения интегралов способом подстановки: 31
Рекомендации по выполнению третьего задания домашней контрольной работы по теме «Вычисление площадей плоских фигур и объёмов тел вращения с помощью определённого интеграла» 33
Основные свойства определенного интеграла: 33
Домашняя контрольная работа по математике Варианты заданий. 38
Список литературы 53
Введение
Данные указания разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины « Математика» и предназначены для студентов ГОУ СПО СПб «Политехнического колледжа городского хозяйства» для специальности: 080501«Менеджмент» ( заочное отделение ).
Решение систем линейных уравнений – одна из основных задач линейной алгебры. В указаниях рассматриваются элементы теории матриц, способы решения систем линейных уравнений: матричный способ, по формулам Крамера и методом Гаусса в матричной форме; приведены примеры решений.
В указаниях рассматривается способ интегрирования методом замены переменной (методом подстановки); рассматривается сущность этого метода, способы вычисления интегралов этим методом на конкретных примерах.
В указаниях рассматриваются определение и основные свойства определённого интеграла, его применение для вычислений площадей плоских фигур и объёмов тел вращения.
Цель указаний заключается в том, чтобы изучить различные способы решения систем линейных уравнений, дать представление о сути метода интегрирования заменой переменной и отработать навыки вычисления площадей плоских фигур и объёмов тел вращения с помощью определённого интеграла на примерах, что расширяет возможности студентов в решении различных практических задач.
В результате изучения данных указаний учащиеся должны получить возможность самостоятельно выполнить домашнюю контрольную работу.