Л
ьвівський
національний університет імені
Івана Франка
Наталія Черниш
СОЦІОЛОГІЯ КУРС ЛЕКЦІЙ
ББК 60.5 (4УКР) Ч 492
Наталія ЧЕРНИШ
СОЦІОЛОГІЯ. КУРС ЛЕКЦІЙ
Видання четверте, перероблене і доповнене
Автор висловлює подяку
Канадському інституту українських студій університету Альберти (Канада)
та Благочинній фундації імені І.Коляски за моральну та матеріальну підтримку у підготовці цієї книжки
Цей курс лекцій належить до нової генерації підручників, за допомогою яких здійснюється перехід до нових, інтерактивних методів викладання та діалогової форми навчання. Він містить три теоретичні розділи, а також окремий розділ, присвячений розробці програми і технологій конкретно-соціологічних досліджень. Подаються рекомендації щодо ефективної організації навчального процесу, поточного контролю знань студентів із застосуванням тестової системи. Курс лекцій доповнений матеріалом новітніх соціологічних концепцій та сучасними статистичними даними, а також результатами соціологічних досліджень, здійснених провідними соціологічними центрами України. Завершує підручник короткий тлумачний словник, список джерел, використаної та рекомендованої літератури, адрес соціологічних сайтів у мережі Інтернету. Розрахований на викладачів, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації.
The edition outside Ukraine is authorized only from the written approval of Calvaria Publishing House. Calvaria Publishing House, P.O.B. 328, Lviv, 79000, Ukraine E-mail: anetta@calvaria.org
Усі права застережені. Переклади, відтворення або передача будь-якої частини цього видання у будь-якій формі та будь-яким способом категорично заборонені без письмової згоди ТОВ «Кальварія».
ISBN 966-663-140-7
© Наталія Черниш, текст, 2004
© «Кальварія», макет та художнє оформлення, 2004
Зміст
Вступ .......................6
Програма нормативного навчального курсу «СОЦІОЛОГІЯ» ...........................7
Розділ І. Загальна теорія та історія соціології..........................................................16
Розділ II. Суб'єкти суспільного життя........................................................................156
Розділ ІІІ. Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів ......................................259
Розділ IV. Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень .......356
Розділ І. Загальна теорія та історія соціології
Тема 1. Соціологія як наука. Предмет і функції соціології ..........................................16
Поняття соціології ...........................17
Об'єкт і предмет соціології. Структура соціологічного знання.................... ..............24
Функції соціології та її роль у розвитку суспільства ...............................................27
Місце соціології в системі наук ...28
Тема 2. Виникнення і становлення соціології як самостійної науки………………….32
Логіка виникнення соціології ....................33
О.Конт - засновник соціології .......................................................................34
Г.Спенсер як продовжувач позитивістської лінії в соціології...................................38
Соціологічний позитивізм ..................41
Соціологічна концепція марксизму .......................44
Соціологічний психологізм…………………………………………………………51
Тема 3. Класична соціологія ......................57
Соціологія Е.Дюркгайма…………………………………………………………….58
Соціологія М.Вебера......................................................................................................62
Німецька формальна соціологія (Г.Зіммель та Ф.Тьонніс)………………………..66
Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології.............................72
Характерні риси сучасної соціології ..............................................73
Структурні парадигми теоретичної соціології……………………………………...74
Інтерпретативні парадигми сучасної соціології.......................................................79
Емпірична соціологія………………………………………………………………..85
Теорія постіндустріального суспільства та постмодернізм ...88
Що чекає соціологію у майбутньому? ...98
Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології .102
Витоки української протосоціології .103
Початки української соціології .104
Розвиток вітчизняної соціології у XX ст. .111
Соціологічні дослідження українських учених в еміграції .117
Тема 6. Суспільство як цілісна система .123
Суспільство і природа . .124
Системний підхід до суспільства в соціології .129
Джерела і характер суспільного розвитку .136
Модуль і. Тести і вправи 143
Вступ 144
Завдання першої групи складності 145
Завдання другої групи складності 148
Завдання третьої групи складності .......152
Розділ II. Суб'єкти суспільного життя
Тема 7. Соціологія особистості 156
Ключові поняття і категорії соціології особистості 157
Філософсько-соціологічні уявлення про особистість 160
Основні проблеми соціології особистості 170
Тема 8. Соціологія сім'ї 178
Сім'я як соціальний інститут і мала соціальна група 179
Система категорій соціологічного дослідження сім'ї …………………………….183 Основні підходи до вивчення сім'ї в соціологічній думки……………………….187 Тенденції розвитку сучасної сім'ї ..............................................................................191
Тема 9. Соціологія молоді 198
Місце соціології молоді в системі соціологічного знання
та в державній молодіжній політиці.......................................................................... 199
Основні поняття і категорії соціології молоді 205
Стан дослідження молодіжних проблем і необхідність розвитку
соціології молоді в Україні 210
Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації .224
Етносоціологія та предмет її дослідження .225
Методологічні підходи до вивчення етнічних спільнот 229
Проблема нації в працях українських і зарубіжних соціологів
та основні концептуальні схеми соціології нації ..234
Проблематика етносоціології та соціології нації………………………………….243
Етнонаціональні процеси в сучасній Україні та їхня специфіка ..........254
Розділ ІІІ. Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів
Тема 11. Соціологія культури .. 259
Методологічні засади соціологічного аналізу культури 260
Поняття культури та специфіка її дослідження в соціології ..273
Основні категорії соціології культури 276
Специфіка соціокультурної ситуації в Україні 282
Тема 12. Соціологія політики 298
Соціологічні підходи до аналізу політичних реалій .......299
Поняття і категорії соціології політики ........................................ 308
Основні складові соціології політики .......................................................................314
Соціологічні дослідження політичних процесів в Україні 322
Тема 13. Соціологія праці та управління .331
Основні етапи розвитку соціологічного знання про економічну сферу ..332
Соціологія праці й управління, її поняття і категорії ..343
Роль соціології у дослідженні економічних процесів у сучасній Україні ..349
Розділ IV. Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень
Тема 14. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження ..356
Підготовка до проведення конкретно-соціологічного
дослідження та його етапи ...357
Програма соціологічного дослідження: вимоги до розробки ..360
Основні складники методологічної частини програми
соціологічного дослідження ..362
Тема 15. Методична частина програми
конкретно-соціологічного дослідження ..370
Розрахунок і обґрунтування вибірки ..371
Основні методи конкретно-соціологічного дослідження ..373
Стратегічний та робочий плани дослідження ..382
Модуль 2. Тести і вправи .386
Завдання першої групи складності .387
Завдання другої групи складності .390
Завдання третьої групи складності .394
Тлумачний словник .400
Джерела…………………………………………………………………………………421
Вступ
«Соціологія. Курс лекцій» належить до нової генерації підручників, який запроваджує сучасні методи викладання. За умови надання цього підручника кожному студенту відпадає необхідність конспектування навчального матеріалу. Викладач має змогу прокалендаризувати порядок викладу тем, що уможливить попереднє самостійне ознайомлення студентів з кожною з них та підготовку до відповідей і обговорення на заняттях. Самі заняття доцільно побудувати в такий спосіб: вступне слово викладача із загальною характеристикою відповідної теми та її основною проблематикою і наступне обговорення ключових питань теми з активною участю студентів. Так закладаються навички систематичного і творчого опанування знань студентами, їхньої участі у дискусіях; відповідно формується (закладається на вибір) основа подальшого оцінювання знань і умінь студентів викладачем.
До програми курсу входять 15 тем та 2 контрольні перевіряльні заняття з виконанням тестів і вправ. Навчальний матеріал розбитий на чотири основні блоки: соціологія як наука, історія української та. зарубіжної соціології, спеціальні соціологічні теорії (соціологія особистості, соціологія сім'ї, соціологія молоді, соціологія нації, соціологія культури тощо) та організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень. Матеріал кожного заняття містить перелік і означення відповідних категорій і понять, аналіз основних концепцій з використанням даних сучасної соціологічної науки, а також соціологічну інформацію про розгортання соціальних процесів у головних сферах життя українського суспільства.
Після викладу приблизно половини курсу заплановане перше контрольне перевіряльне заняття, після закінчення викладу всіх лекційних тем — друге, підсумкове. Модулі перевірки засвоєння знань студентами складаються з питань трьох груп складності відповідно до кожної теми. Кількість питань уможливлює розробку індивідуальних тестових карток для кожного студента. Подається також методика нарахування балів за відповіді на перевіряльних заняттях та написання есеїв, що полегшує процедуру виведення комплексної підсумкової оцінки знань студентів. Завершують підручник іменний покажчик та докладна бібліографія з включенням адрес інтернет ресурсів.
Усе це разом дозволить максимально наблизити навчальний процес до практики його здійснення в розвинутих країнах світу.
Запропоновані у підручнику теми дають уявлення про найактуальнішу соціологічну проблематику сучасності та про найбільш розповсюджені методи її дослідження і в англомовних країнах Заходу, і в суспільствах перехідного типу (до яких належить Україна). Акцент робиться на поглибленому аналізі сучасних трансформаційних процесів та явищ, пов'язаних із переходом від тоталітарних, «закритих» до демократичних, «відкритих» суспільств. Широко використовується найновіша соціологічна література, що належить відомим соціологам світу і українським ученим.
Програма нормативного навчального курсу «СОЦІОЛОГІЯ»
Дата проведення заняття |
Назва розділу або теми |
|
РОЗДІЛ І Загальна теорія та історія соціології Тема 1. Соціологія як наука. Предмет і функції соціології Тема 2. Виникнення і становлення соціології як самостійної науки Тема 3. Класична соціологія Тема 4. Соціологія другої половини XX ст. Майбутнє соціології Тема 5. Основні етапи розвитку вітчизняної соціології Тема 6. Суспільство як цілісна система Модуль 1. Проміжний контроль засвоєння навчального матеріалу. Тести і вправи
|
|
РОЗДІЛ II Суб'єкти суспільного життя Тема 7. Соціологія особистості Тема 8. Соціологія сім'ї Тема 9. Соціологія молоді Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації |
|
РОЗДІЛ ІІІ Сфери життєдіяльності соціальних суб'єктів Тема 11. Соціологія культури Тема 12. Соціологія політики Тема 13. Соціологія праці та управління |
|
РОЗДІЛ IV Організація і проведення конкретно-соціологічних досліджень Тема 14. Розробка програми конкретно-соціологічного дослідження Тема 15. Методична частина програми конкретно-соціологічного дослідження Модуль 2. Підсумковий контроль засвоєння навчального матеріалу. Тести і вправи |
РОЗДІЛ I Загальна теорія та історія соціології