- •Робоча програма навчальної дисципліни Феномен масової культури
- •Феномен масової культури
- •Опис навчальної дисципліни Витяг з робочої програми навчальної дисципліни «Феномен масової культури»
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Природа та функції масової культури
- •Масова та елітарна культура. У.Еко про їх взаємодію. Масова культура та буденна свідомість. Суб’єкт та об’єкт маскульту.
- •Змістовний модуль 2. Структура масової культури Лекція 5. Форми масової культури
- •Лекція 6. Масове мистецтво
- •Лекція 7. Кітч як форма побутування масової культури
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, що присвоюється студентам
- •Шкала оцінювання: вузу, національна та ects
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •14. Інформаційні ресурси
- •Програма навчальної дисципліни Феномен масової культури
- •Інформаційний обсяг дисципліни
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми наукових рефератів
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми наукових рефератів
- •Тема 3.
- •1.План семінарського заняття «Типологічна характеристика масової культури»
- •3.Теми наукових доповідей та рефератів
- •Тема 4.
- •3.Теми наукових рефератів
- •Тема 5.
- •1.План семінарського заняття « Форми масової культури»
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми есеїв
- •Тема 6.
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми есеїв
- •Тема 7.
- •1.План семінарського заняття «Форми масового мистецтва (продовження)»
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми наукових доповідей
- •Теми есеїв
- •Тема 8.
- •1.План семінарського заняття «Роль засобів масової інформації у формуванні культурного досвіду сучасної людини»
- •2.Література до семінарського заняття
- •3.Теми есеїв:
- •Тема 9.
- •1.План семінарського заняття «Актуальні проблеми дослідження сучасної масової культури»
- •2.Література до семінарського заняття
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Методичні матеріали
- •Підручники та навчальні посібники
- •Енциклопедії. Словники
- •Критерії успішності
- •Засоби діагностики успішності навчання
- •Участь у семінарських заняттях.
- •Підготовка рефератів (есеїв).
- •Аудиторна контрольна робота.
- •Підсумкова форма контролю
- •Тематика контрольних робіт:
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі |
|||||||||
л |
п |
Лаб |
інд |
Ср |
Л |
п |
лаб |
Інд |
ср |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
Модуль 1 |
||||||||||||
Змістовий модуль 1. Природа та функції масової культури |
||||||||||||
Тема 1. Соціально-економічні чинники формування масової культури. |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Масова культура як феномен масового суспільства |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Типологічна характеристика масової культури |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 4. Функції масової культури |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Разом – зм. модуль 1
|
48
|
8 |
8 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Змістовий модуль 2. Структура масової культури |
||||||||||||
Тема 5. Форми масової культури |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Масове мистецтво |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 7. Кітч як форма побутування масової культури |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 8. Масова культура і засоби масової комунікації |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Тема 9. Самовідчуття масової культури початку ХХІ ст.. |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Разом – зм. модуль 2 |
70 |
10 |
10 |
|
|
40 |
|
|
|
|
|
|
Усього годин |
108 |
18 |
18 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
|