Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
10 Философия ценностей.doc
Скачиваний:
22
Добавлен:
04.05.2019
Размер:
196.1 Кб
Скачать

Задачи и упражнения

  1. Древнегреческий философ Аристотель указывал, что мудрость состоит как раз и в постижении умом вещей по природе наиболее ценных. Какова особенность понимания ценности в античной и средневековой философии?

  1. Укажите наиболее верное понятие ценности:

  • ценность – это любой предмет, удовлетворяющий какую-либо потребность человека;

  • ценность – это не объективная реальность, а идеал, носителем которого является «сознание вообще», трансцендентальный субъект;

  • ценность – это норма, которая имеет определенную значимость для социального субъекта;

  • ценность – это понятие, указывающее на культурное, общественное или личностное значение (значимость) явлений и фактов действительности;

  • ценность – это тот объект, к которому проявляют какой-то особый интерес.

  1. В каком смысле можно сказать, что ценность выражает способ существования личности?

  1. В философской литературе существуют следующие иерархии и типологии ценностей: ценности- цели и ценности-средства; положительные и отрицательные ценности; материальные и духовные ценности.

Приведите примеры данных типов ценностей.

  1. Немецкий философ И. Кант называл человека самоценностью, абсолютной ценностью. Как Вы понимаете данную мысль философа?

  1. П. И. Новгородцев, считая общество абсолютной ценностью, писал, что в нем создается не отношение средства к целям, а более сложное отношение взаимодействия целей.

Что подчеркивал данным высказыванием русский философ?

  1. Как Вы понимаете сущность категории «предельные ценности»? Приведите примеры предельных ценностей и раскройте их особенности.

  1. Американский ученый А. Маслоу писал, что все самоактуализирующиеся люди вовлечены в некоторое дело. Они преданы этому делу, которое является для них чем-то очень ценным. Это призвание судьбы, и люди любят его так, что для них исчезает разделение «труд-радость». Какую мысль хотел подчеркнуть данным высказыванием философ?

  1. В современном обществе традиционные и устоявшиеся ценности разрушаются, и не только молодым, но и умудренным жизнью людям часто неясно, для чего жить, к чему стремиться, чего хотеть. Поясните ситуацию примерами и раскройте влияние «экзистенциального вакуума» на качество социализации личности.

  1. Современные философы подчеркивают тот факт, что гораздо больше проблем ставит скука, а не нужда. Как Вы понимаете это высказывание?

  1. Приведите примеры ценностей-средств.

  1. Российские исследователи отмечают, что нам нечего «стеснятся» принципа коллективизма (общности, соборности), который укоренен в традиционных ценностях нашей жизни и в народном менталитете, но и не следует абсолютизировать его и отождествлять с ценностями «казарменного коллективизма». Можно ли согласиться с данным высказыванием? Аргументируйте ответ.

  2. Распределите следующие ценности в соответствии с особенностями западной и восточной культур: патриотизм, индивидуальность, скромность, деньги, первенство, коллективная ответственность, агрессивность, уважение к молодежи, равенство женщин в обществе, уважение к старшим, материнство, авторитаризм, эффективность.

  1. Наше общество переживает ответственный исторический этап - становление рыночной экономики. Суть рыночных ценностей – экономический либерализм, конкуренция, стремление к прибыли. В чем заключается неоднозначность влияния их на ценностную ориентацию личности?

  1. Известный философ Уайтхед А. Н. считает, что сейчас философия должна выполнить свою главную функцию. Она обязана искать мировоззрение, способное спасти от гибели людей, для которых дороги ценности, выходящие за рамки удовлетворения животных потребностей. Согласны Вы с данным высказыванием? Ответ аргументируйте.

  1. Современные философы встревожены широким распространением в нашем обществе иррациональных и псевдонаучных ценностей. Приведите примеры. Каковы последствия данного процесса?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]