Тема 13. Художественная система м. Горького.

ЛЕКЦИИ: Проза Горького 1890-х годов. Ранняя проза: связь с традициями критического реализма и ро­мантизма, отношение к модернизму и массовой беллетристике рубежа веков. Выработка эстетических основ творчества в рассказах «Челкаш», «О чиже, который лгал…», «О чорте», «Читатель» и др. Функции образов-символов, интертекста, прит­чевого и легендарного начал в рассказах и лирических миниатюрах («Старуха Изергиль», «Макар Чудра», «Песня о соколе» и др.). Концепция личности и мотивная структура в рас­сказах о босяках («Челкаш», «Коно­валов», «Супруги Орловы», «Мальва», «Бывшие люди» и др.). Горький и «Знание».

Проза и драматургия Горького 1900-х годов. Обращение к большим повест­вователь­ным формам и драматургии. Социально-исто­рическая проблематика и поэтика романа-хроники «Фома Гордеев». Социальная и нравст­венная пробле­матика творчества Достоевского в осмыслении Горь­кого («Трое»). Идеологический и нравственно-фило­софский характер конфликта драм «Мещане», «На дне» и др. Полемика Горького с Андреевым («Дети Солнца» и «К звездам»). Место и роль Горького в создании «новой драмы». Социально-политическая и нравственно-философская проблематика романа «Мать». Публицистика и сатира эпохи первой русской революции («Заметки о мещан­стве», «В Америке», «Мои интервью»).

Творчество 1908–1917 годов. Влияние идей «бого­строительства» А. Богданова и А. Луначарского на Горького и их отражение в повести «Исповедь». Проблематика и поэтика окуровского цикла («Городок Окуров», «Жизнь Матвея Кожемякина») и циклов «Русские сказки», «По Руси», «Сказки об Италии». Традиции автобиографического жанра в повестях «Детство», «В людях». Горький и Октябрьская революция («Не­своевременные мысли»). Место и роль Горького в ли­тературном процессе конца XIX – начала XX века. Актуальные проблемы изучения творческого наследия Горького.

СЕМИНАР: Нравственно-философская концепция и поэтика драмы «На дне»

1. Суть центрального нравственно-философского кон­фликта драмы между любовью-жалостью к людям и безжалостной правдой.

2. Концепция человека Луки, Бубнова и Сатина.

3. Специфика образов персонажей.

4. Специфика сюжетостроения.

5. Специфика интерьера и сценографии.

6. Авторская концепция драмы.

7. Место горьковского произведения в «новой драме» начала XX века.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х годов): В 2-х кн. – Кн. 1. – С. 505–540.

3. Колобаева Л.А. Концепция личности в русской литературе рубежа XIX – начала XX вв.– С. 304–311.

4. Удодов А.Б. Феномен М. Горького как эстетическая реальность: генезис и функционирование (1880-е – начало 1900-х годов). – Воронеж, 1999.

5. Гачев Г. Логика вещей и человек: Прение о правде и лжи в пьесе М. Горького «На дне». – М., 1992.

6. Надозирная Т.В. Ранняя проза М. Горького (сказки, легенды) // Вісник ХНУ. – №572: Сер. Філологія. – Вип.36. – Харків, 2002. – С. 278–286.

7. Надозирная Т.В. О некоторіх особенностях мотивной структурі рассказов М. Горького о босяках 1890-х годов // Вісник ХНУ. – №659: Сер. Філологія. – Вип.44. – Харків, 2005. – С. 212–215.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. История русской драматургии: Вторая половина XIX – начала XX века (до 1917 г.). – С. 606–648.

2. Тамарченко А. Театр и драматургия начала века // История рус­ской литературы: XX век: Серебряный век. – С. 333–379.

3. Келдыш В.А. Творчество М. Горького //История всемирной ли­тературы. – Т. 8. – С. 62–73.

4. Максим Горький: pro et contra: Личность и твор­чество Максима Горького в оценке русских мысли­телей и исследователей: 1890–1910 гг.: Антология. – СПб.: РХГИ, 1997.

5. Эйхенбаум Б. Писательский облик М. Горького // Эйхенбаум Б. О литературе. – М., 1987. – С. 437–442.

6. Неизвестный Горький: Материалы и исследования. – М., 1994. – Вып. З; М., 1995. – Вып. 4.

7. Сухих И.Н. Между Марксом и богоматерью: 1906 – 1907: «Мать» // Сухих И.Н. Книги ХХ века: русский канон: Эссе. – М., 2001. – С. 45–69.

8. Литературная энциклопедия терминов и понятий. – М.: НПК «Интелвак», 2001.