Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мет рекоменд для КУРСОВЫХ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
576 Кб
Скачать

Раздел 4. Руководство курсовой работой

В течение всего периода подготовки курсовой работы студент может систематически обсуждать ключевые положения работы с научным руководителем курсовой работы.

Руководство включает:

  • помощь студенту в определении цели, задач, концепции курсовой работы, перечня подлежащих в ней теоретических, исследовательских и проектных вопросов;

  • рекомендации по использованию литературы, нормативных документов;

  • проведение индивидуальных консультаций по содержанию и оформлению курсовой работы;

  • контроль за выполнением курсовой работы по срокам, этапам и содержанию;

  • проверку качества написанной работы, в том числе правильности её оформления;

  • подготовку письменного отзыва с выводом о возможности защиты курсовой работы (Приложение 5);

  • консультации по подготовке выступления на защите диплома, согласование тезисов доклада и содержания раздаточного материала.

Отзыв руководителя составляется по установленной форме. В нём дается характеристика курсовой работы, и указывается:

  • соответствие содержания курсовой работы выбранной теме и цели;

  • характеристика структурных элементов работы;

  • научный уровень, полнота и качество разработки темы;

  • степень самостоятельности, личного творчества, инициативы;

  • умение работать с литературой, провести собственное исследование, делать расчёты, анализировать, обобщать, делать научные и практические выводы;

  • системность, грамотность изложения, умение оформлять материалы;

  • практическая ценность, возможность использования материалов в практике.

Руководитель работы излагает своё мнение о допуске курсовой работы к защите. Итоговая оценка ставится после процедуры защиты.

Раздел 5. Критерии оценки курсовой работы

Максимальная сумма за курсовую работу устанавливается в 100 баллов и распределяется по видам работы:

Вид работы

Кол-во баллов

Подготовка курсовой работы (самостоятельная работа студента)

25 баллов

Соблюдение графика работы

10

Творческий подход к решению поставленных задач

5

Самостоятельность работы

10

Оценка письменного варианта курсовой работы

45 баллов

Оформление

6

Полнота библиографического списка

7

Содержание работы

32

Защита курсовой работы

30 баллов

Презентация

10

Устное выступление

10

Ответы на вопросы

10

Всего за курсовую работу

100 баллов

Оценка за курсовую работу выставляется преподавателем-руководителем курсовой работы по шкале баллов для дисциплин (таблица 1).

Таблица 1. Шкала перевода баллов в международные буквенные оценки и их числовые эквиваленты

Оценка ECTS

Название

Сумма баллов

Числовой эквивалент

Буквенное обозначение

отлично

91 – 100

5

A

очень хорошо

84 – 90

4

B

хорошо

74 – 83

4

С

удовлетворительно

68 – 73

3

D

посредственно

61 – 67

3

E

неудовлетворительно

51 – 60

2

Fx

<50

2

F

Оценка ОТЛИЧНО выставляется в том случае, если:

  • содержание работы соответствует теме;

  • работа выполнена самостоятельно, имеет творческий характер, отличается определённой новизной;

  • дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к её решению;

  • показано знание нормативной базы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах по данной проблеме;

  • проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично;

  • теоретические положения органично сопряжены с практикой; даны представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы;

  • в работе широко используются материалы исследования, проведённого автором самостоятельно или в составе группы (в отдельных случаях допускается опора на вторичный анализ имеющихся данных);

  • в работе проведен количественный анализ проблемы, который подкрепляет теорию и иллюстрирует реальную ситуацию, приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы, показывающие умение автора формализовать результаты исследования;

  • широко представлена библиография по теме работы;

  • приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его выводы;

  • по своему содержанию и форме работа соответствует всем предъявленным требованиям

  • студент уверенно защищает основные положения работы.

Оценка ХОРОШО:

  • содержание работы в целом соответствует теме;

  • работа актуальна, написана самостоятельно;

  • дан анализ степени теоретического исследования проблемы;

  • основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом и методологическом уровне;

  • теоретические положения сопряжены с практикой;

  • представлены количественные показатели, характеризующие проблемную ситуацию;

  • практические рекомендации обоснованны;

  • приложения грамотно составлены и связаны с положениями курсовой работы;

  • составлена библиография по теме работы;

  • студент недостаточно уверенно защищает основные положения работы.

Оценка УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО:

  • имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной теме;

  • исследуемая проблема в основном раскрыта, но не отличается теоретической глубиной и аргументированностью;

  • нарушена логика изложения материала, задачи решены неполно;

  • в работе недостаточно использованы необходимые для раскрытия темы научная литература, нормативные документы, а также материалы исследований, не проводилось собственное исследование;

  • теоретические положения слабо увязаны с практикой, практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер;

  • содержание приложений не связано с текстом работы;

  • студент неуверенно защищает основные положения работы.

Оценка НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО:

  • содержание работы не соответствует теме;

  • работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений;

  • курсовая работа носит умозрительный и (или) компилятивный характер, отсутствуют элементы анализа;

  • студент не понимает, что именно нужно защищать, не отвечает на вопросы по содержанию работы;

  • есть серьёзные сомнения в самостоятельности работы.