АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Калининградский филиал

А.М.Колосовский

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Методические указания по написанию курсового проекта по дисциплине «Инновационный менеджмент» для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» очной заочной формы обучения

Калининград 2011

Авторы:

Колосовский А.М., кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и менеджмента КФ РУК.,

Скопич Д.Л., кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и менеджмента КФ РУК

Рецензент:

Ильичёва Т.Х., кандидат экономических наук, доцент кафедры Коммерции и предпринимательства ИПЭМ БГАРФ

Учебно-методическое издание содержит методические указания и тематику курсовых проектов по дисциплине «Инновационный менеджмент» для студентов специальности 080507 «Менеджмент организации» заочной формы обучения.

Инновационный менеджмент: Методические указания по подготовке и выполнению курсового проекта. Калининград: Российский университет кооперации Калининградский филиал-2009.-20 с.

Содержание

1.Цель и задачи дисциплины……………………………………………………..4

2.Методические указания по выполнению и оформлению курсового проекта ……………………………………………………………………………………...7

3. Выбор темы курсового проекта…...………………………………………....15

4. Темы курсовых проектов ……………….…………….……………………...16

5. Список рекомендуемой литературы………………………………….….…..19

1.Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Инновационный менеджмент» входит в общую программу подготовки менеджеров, как одна из специальных дисциплин, которая даёт понятия управления не только функционированием социально-экономической системы, но и её развитием, которое означает перемену состояния организаций или используется для обозначений перехода фирмы из одного состояния в другое, которое считается более эффективным или целесообразным для деятельности.

Целями учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» являются:

1. Дать студентам максимум необходимых теоретических знаний в области инноваций, инновационного процесса и инновационного менеджмента;

2. Научить студентов экономически правильно оценивать особенности инноваций как продукта, четко ограниченного рамками времени, и эффективность внедрения тех или иных видов инноваций;

3. Привить им практические навыки работы в данной сфере деятельности.

Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» ставит перед собой три основные задачи:

1. Сформировать у студентов целостную систему знаний об инновациях и механизме управления ими.

2. Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий инновационный менеджмент.

3. Раскрыть взаимосвязь всех понятий, внутреннюю логику и организационно-экономическую модель инновационного менеджмента.

Предметом учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» является изучение теории и практики инноваций, инновационного процесса и механизма управления инновациями.

Данная дисциплина является логическим продолжением и конкретизацией основных положений теории управления и менеджмента с другими курсами управленческого цикла.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«Инновационный менеджмент» имеет научно-практическое содержание и предполагает использование деловых игр, чтение проблемных лекций, разбор ситуаций, проектирование вариантов организаций управления, оценку последствий развития по определенным программам, цель которых связана с формированием понимания возрастающей роли творческого подхода к управлению, навыков разработки проектов развития, диагностики социально-экономической системы конкретных объектов управления по критериям развития, потребностей нововведений, возможностей перестройки и реконструкции. При этом предполагается, что проблема инновационного менеджмента сводится не только к организационным новшествам, она включает экономические и социальные нововведения, а также дает не только определенные знания и навыки в аналитической, прогностической и проектной работе управления, но и в формировании определенных качеств менеджера.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• иметь представление

-о месте и роли инновационного менеджмента в системе управления организацией;

- о сущности инновационных проблем развития организации и методах их решения;

- о состоянии развития и использования инновационного менеджмента в России;

• знать

- сущность и значение инновационного менеджмента в современных условиях;

-в условиях нововведений определять потенциал фирмы;

- причины сопротивления персонала нововведениям;

-факторы, воздействующие на развитие фирм;

-методы и формы организационных структур управления;

• уметь

- анализировать и использовать внешние и внутренние факторы фирмы для её развития;

-выдвигать идеи нововведений;

- выбирать стратегию развития фирмы;

-для эффективного управления фирмой составлять инновационный проект.