- •Типы норм – типы ошибок
- •Типы норм – типы ошибок
- •Введение
- •О рфоэпические нормы
- •Нормы ударения (акцентологические)
- •Принял – приняло – приняли – приняла
- •Занял – заняло – заняли – заняла
- •Произносительные нормы
- •Тренировочные задания
- •Контрольные задания Прочитайте слова, обращая внимание на особенности произношения.
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •Контрольные тестовые задания
- •1 Вариант
- •2. В каком ряду во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- •3. В каком ряду во всех словах произносится твёрдый согласный перед е?
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •1. В каком ряду во всех словах ударение на втором слоге?
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •I. Лексические нормы
- •Типология лексических ошибок
- •1. Искажение внешнего облика слова / фразеологизма.
- •2 . Использование слова в не свойственном ему значении.
- •Нарушение лексической сочетаемости.
- •4 . Смешение паронимов
- •5 . Плеоназм (лексическая, речевая избыточность).
- •6. Тавтология
- •7 . Лексическая (речевая) недостаточность
- •Контрольные тесты Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Тест № 6
- •III. Морфологические нормы
- •1. Трудные случаи употребления имён существительных
- •Трудные случаи определения рода имен существительных
- •1.2. Трудности образования множественного числа существительных.
- •1.3. Трудности образования родительного падежа множественного числа существительных
- •1.4. Склонение имён собственных
- •2.Трудные случаи употребления местоимений
- •3. Трудные случаи употребления имён прилагательных
- •4. Трудные случаи употребления глаголов
- •5. Трудные случаи употребления имен числительных
- •6. Трудные случаи употребления деепричастийПочему не в глаголе?
- •Морфологические нормы Тест № 1
- •Тест № 2
- •Тест № 3
- •Тест № 4
- •Тест № 5
- •Контрольные задания
- •IV. Синтаксические нормы
- •1.Трудные случаи согласования в словосочетании? а где упр.? Разграничить словосочетание и предложение.
- •2. Трудные случаи управления
- •3. Трудности употребления деепричастного оборота
- •Трудности, связанные с порядком слов в предложении
- •15. Укажите правильный порядок слов.
- •Приложение орфоэпический минимум
- •Морфологический минимум
Тест № 3
Задание 1. Отметьте существительные, которые в именительном падеже множественного числа имеют окончание Ы/И.
директор, профессор, шофер, контейнер
герб, плацкарт, музыкальный тон, договор
хутор, полис, тон музыкального инструмента, сорт
выписывать пропуск, сектор, тон картины, зал
Задание 2. Отметьте строчки без ошибок.
у меня нет джинс, сапогов, манжетов, валенков
много кроссовок, носок, чулок, брюк
большой выбор кроссовок, носков, чулков, брюк
купили несколько пар джинсов, сапог, манжет, валенок
Задание 3. Отметьте строчку, где все существительные женского рода.
Эри, Килиманджаро, протеже
кенгуру, вуз, виски
секретарь, кофе, эмбарго
АЭС, цеце, мисс
Задание 4. Отметьте предложения, в которых допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
Южнее Сочи находятся солнечные Сухуми.
Живописный Капри – жемчужина туристического маршрута.
ООН отметил пятидесятилетие своего существования.
ЛДПР выступил с заявлением.
Задание 5. Выберите строчку без ошибок на склонение имён и фамилий.
Смотрел фильм с майором Прониным, Марией Мицкевичем, Дженифер Лопес, Арнольдом Шварцнеггер
Смотрел фильм с Элизабет Тейлор, Джейн Фонда, Жан-Клодом Ван Дамм, Клинт Иствуд
Смотрел фильм с майором Пронином, Марией Мицкевич, Дженифер Лопес, Арнольдом Шварцнеггер
Смотрел фильм с Элизабет Тейлор, Джейн Фондой, Жан-Клодом Ван Даммом, Клинтом Иствудом
Задание 6. Выберите правильный вариант.
Распорядится одной тысячью четырьмястами пятидесятью семью рублями.
Находится в одной тысяче двухстах девяносто шести километрах.
Равен трёмстам сорока девяти метрам.
Командир отправился с десятеро бойцами.
Задание 7. Выберите правильный вариант.
Геологическая экспедиция встретила много трудностей в пути. Наперекор ним на базу группа вернулась вовремя.
Возле него размещены декоративные кустарники и фруктовые деревья.
Наиболее грубейшая ошибка в руководстве.
Мы находились против его.
Задание 8. Укажите строчку, где все глаголы имеют форму 1 лица ед. ч. наст. или буд. вр.
присвоить, опорочить, бузить, играть
щипать, затмить, рисовать, жарить
кликать, пыхать, забавляться, чертить
грубить, дерзить, копировать, смотреть
Задание 9. Отметьте предложение, в котором не допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
Этот спортсмен хорошо мечет диск.
Не клади ключи на стол.
Вы уже вернулися?
Печь пыхает жаром.
Задание 10. Отметьте предложение, в котором не допущены ошибки, связанные с нарушением морфологической нормы.
В одном из залов музея были выставлены старинные кузнечные меха.
Высажены тополя.
Лагерь находится в полутораста километрах от поселка.
Левый туфель мне жмёт.
С командой работают опытные тренера.
Какие только кремы не используют женщины в борьбе за красоту.
В ходе матча был назначен пенальти.
Школа-интернат был построен совсем недавно.