1.Андреева г.М. Социальная психология. М., 1996.

2. Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов-на-Дону, 1996.

3. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л., 1999.

4.Шевандрин н.И. Социальная психология в образовании. М., 1995.

Занятие 4. Совместная деятельность как социально-психологическое явление.

1.Признаки, структура и динамика совместной деятельности.

2.Фило- и онтогенез совместной деятельности.

3.Взаимосвязь общения и совместной деятельности.

4.Приемы повышения эффективности совместной деятельности.

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1999.

2.Вирджиния Н. Квинн. Прикладная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

3.Майерс Д. Социальная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 1997.

4.Немов Р.С. Психология. Т.2. М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.

5.Совместная деятельность: Методология, теория, практика. М., 1988.

6.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.- М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 5. Мотивация как социально-психологическое явление.

1.Многозначность понятия мотивация.

2.Сознательная и бессознательная мотивация.

3.Взаимосвязь мотивации, потребностей и стимулов.

4.Потребность в любви и привязанности.

5.Потребность в достижениях.

6.Внутренняя и внешняя мотивация.

Литература:

1.Вирджиния Н. Квинн. Прикладная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

2.Майерс Д. Социальная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 1997.

3.Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. В 2 т. М., 1986.

3.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.- М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 6. Проблема межличностных отношений в социальной психологии.

1.Феноменология межличностных отношений.

2.Симпатии и притяжения. Межличностные отношения в супружеских парах.

3.Совместимость и срабатываемость. Эмпатия в условиях решения совместных задач.

4.Межличностные отношения в образовательных системах.

Литература:

1.Битянова М.Р. Социальная психология. М., 1994.

2.Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т. М., 1992.

3.Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.

4.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.- М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 7. Этнические конфликты.

1. Определение и классификация этнических конфликтов.

2. Причины этнических конфликтов.

3. Механизмы протекания этнических конфликтов.

4. Урегулирование этнических конфликтов.

Литература:

1.Бороноев А.О. Этническая психология.- СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та,1994.

2.Платонова Ю.П., Почебут Л.Г. Этническая социальная психология. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та,1995.

3.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология.- М.: Институт психологии РАН, «Академический проект»,1999.

Занятие 8. Проблема группы в социальной психологии.

1.Специфика социально-психологического подхода к проблеме группы.

2.Основные характеристики группы.

3.Основания для классификации групп.

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1999.

2.Кричевская Р.Л., Дубровская Е.М. Психология малой группы. М.: МГУ, 1991.

3.Межличностное восприятие в группе. Под ред. Е.В. Шороховой. М.МГУ, 1991.

Занятие 9. Психологические особенности малой группы.

1. Определение группы. История исследований малых групп.

2. Классификации малых групп по различным основаниям.

3. Конформизм и нонконформизм как групповое явление.

4. Факторы конформного поведения.

5. Типы конформного поведения: внешнее подчинение, внутреннее подчинение.

6. Личность в групповом процессе.

7. Межличностные отношения в групповом процессе.

8. Процесс принятия группового решения.

9.Социальная структура малой группы. Критерии статуса. Приемы повышения статуса.

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М. .: Аспект Пресс, 1999.

2. Донцов А.И. Психология коллектива. М., 1984.

3. Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск, 1993.

4.Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М., 1991.

5.Обозов Н.Н. Психология малых групп и коллективов// социальная психология. Л., 1979.

6.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. -М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 10. Социализация.

1.Понятие социализации.

2.Механизмы социализации.

3.Институты социализации.

4.Этапы социализации.

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1999.

2.Введение в практическую социальную психологию. Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. М.: Наука, 1994.

3.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.- М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 11. Проблема личности в социальной психологии.

1. Многозначность понятия «личность».

2. Установки личности.

3. Влияние группы на личность.

4. Механизмы психологической защиты.

5. Аномальное поведение личности.

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс.: Аспект Пресс, 1999.

2.Вирджиния Н. Квинн. Прикладная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

3.Майерс Д. Социальная психология.- СПб.: Изд-во «Питер», 1997.

4.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.- М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 12. Социально-психологические феномены.

1. Понятие «феномен».

2. Охарактеризовать один из социально-психологических феноменов (оформить письменно).

Литература:

1.Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1999.

2.Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Изд-во «Питер»,1997.

3.Петровский А.В.. Социальная психология. М., 1987.

4.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.-М.:ВЛАДОС, 1995.

Занятие 13. Методы социальной психологии.

1. Определение понятия «метод».

2. Характеристика наблюдения как метода социальной психологии. Плюсы и минусы метода.

3. Характеристика опроса (беседа, интервью, анкетирование) как метода социальной психологии. Плюсы и минусы метода.

4. Характеристика эксперимента как метода социальной психологии. Плюсы и минусы метода.

5. Характеристика анализа продуктов деятельности как метода социальной психологии. Плюсы и минусы метода.

6. Характеристика социометрии как метода социальной психологии. Плюсы и минусы метода.

Литература: