Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
10.07.2019
Размер:
80.38 Кб
Скачать

Структура модуля

Общая трудоемкость и аттестация по модулю

Дисциплина / семестр

Трудоемкость

Аудиторная нагрузка, часы:

Форма аттестации / семестр

Всего кредитов /

из них на экзамен

Всего часов на обучение / из них экзамен

из них:

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Модуль: Технологии речевого и литературного развития личности,

1, 2 семестры

5/1

180 / 36

36

144

экзамен,

2

Технологии обучения интегративным знаниям,

1 семестр

2

90/18

18

72/18

Текущий контроль

Технологии развития коммуникативной компетенции на профильном уровне,

2 семестр

2

90/18

18

72/18

Текущий контроль

Дисциплина 1. «Технологии обучения интегративным знаниям»

Тематическое планирование

№ п/п

Название темы с кратким содержанием

Виды занятий, часы

Самостоятельная работа, часы

Всего часов

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

  1. 1.

Интегративное знание как приоритетная задача современного образования.

4

2

20

22

  1. 2.

Интеграция как технология обучения.

4

4

10

14

  1. 3.

Филологические технологии обучения интегративным знаниям.

4

22

28

Итого:

8

10

72

90

Дисциплина 2. «Технологии формирования коммуникативной компетенции на профильном уровне»

Тематическое планирование

№ п/п

Название темы

Виды занятий, часы

Самостоятельная работа, часы

Всего часов

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

1

Коммуникативная компетентность личности как способ успешного существования в пространстве глобальных коммуникаций.

2

2

18

22

2

Коммуникативная компетенция субъектов образования, составляющие и формы оценки.

2

2

18

22

3

Технологии формирования коммуникативной компетенции на различных образовательных ступенях.

2

4

18

24

4

Развивающая речевая среда и технологии

ее формирования.

2

2

18

22

Итого:

8

10

72

90

8

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]