Виды мотивационных образований:
Мотивационные состояния:
А) заинтересованность – как состояние, отражающее актуализацию интереса;
Б) когнитивный диссонанс – познавательное несоответствие;
В) состояние сомнения – неуверенность, недоумение, раздумье о правильности, доказательности;
Г) решимость – характеризуется стремлением к устранению напряжения, готовностью действовать;
Д) надежда – отражает предвосхищаемую вероятность осуществления ожидаемого события.
Мотивационная установка – это «задание для себя», запрограммированное, но отсроченное намерение, которое будет осуществлено при появлении надлежащей сит, повода. Это латентное состояние готовности к удовлетворению потребности.
Влечение – представляет собой психическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознанную или недостаточно осознанную потребность человека.
Желание – переживание и осознание возможности чем-либо обладать. В отличие от влечения является опредмеченным переживанием.
Интерес – это эмоциональное проявление познавательной потребности, познавательного отношения человека (А.В. Петровский). Это мотив, который действует в силу своей осознанной значимости и эмоциональной привлекательности.
Мечта – как способ разрядки возникшего потребностного напряжения. Это положительно окрашенная, долговременная мотивационная установка, направленная в будущее, но лишенная непосредственного побуждения (Б.И. Додонов). Это отсроченное желание.
Идеалы представляют совокупность норм поведения, воплощающих наиболее ценные и привлекательные черты. Становятся стимулом и регулятором самовоспитания.
Убеждения – совокупность осознанных, ценностно и эмоционально заряженных жизненных принципов.
В своей совокупности все мотивационные образования составляют направленность личности, которая выступает как интегративный внутренний фактор поведения и деятельности человека.
Направленность – это устойчиво доминирующая система мотивов, мотивационных образований (Л.И. Божович), становящаяся главным вектором жизнедеятельности, определяющая облик человека в социальном плане (В.С. Мерлин).