- •Понятие речевой культуры человека.
- •Общение, его функции и виды.
- •Речевой этикет
- •Устная и письменная формы речи.
- •Виды речевой деятельности. Письмо, чтение.
- •Виды речевой деятельности. Говорение, слушание.
- •Литературный язык. Не литературная форма языка.
- •Классификация языковых норм.
- •Коммуникативное качество речи.
- •Понятие стиля. Стили русского литературного языка. Стилистические нормы. Стилистические ошибки.
- •Разговорный стиль.
- •Публицистический стиль.
- •Подстили и жанры научного стиля.
- •Стилеобразующие факторы и языковые особенности научного стиля речи.
- •Реферат как жанр научного стиля. Особенности композиции приема реферитирования.
- •Устный доклад как жанр научного стиля. Принципы создания. Особенности произнесения.
- •Жанры официально-делового стиля. Классификация особенностей создания и формирования.
- •Стилеобразующие факторы и языковые особенности официально-делового стиля речи.
- •Понятие текста. Текстовые категории.
- •Функционально смысловые виды текста.
- •Композиция устного публичного монолога.
- •Информационная речь как вид устного монолога.
- •Торжественная речь.
- •Аргументирующая речь как вид устного монолога.
- •Средства выразительности в устном монологе. Тропы и риторические фигуры.
- •Образ оратора.
- •Оратор и аудитория. Типы аудиторий.
- •2) По размеру: большая и небольшая (не более 20–25 человек) аудитория.
Информационная речь как вид устного монолога.
Информирующая речь призвана прежде всего передать аудитории новую информацию. Основные виды информационных выступлений:
информация – короткое устное сообщение о каких-либо событиях, которые произошли;
объявление – сообщение о том, что предстоит, должно произойти;
аннотация – краткое изложение содержание книги или фильма;
лекция – учебное, научное или научно-популярное выступление специалиста, в котором раскрывается какая-либо тема;
доклад – развернутое сообщение, которое раскрывает важную научную или общественно-политическую проблему;
сообщение – небольшой доклад по какому-либо отдельному, частному вопросу.
Общие правила подготовки информационного выступления:
Информационное выступление должно содержать новую для слушателей информацию.
Оно должно быть актуально для слушателей, т.е. интересно для них сейчас, в данный момент. Оно должно дать полную информацию. Оно должно заинтересовать слушателей.
Оно должно содержать несколько конкретных фактов. Оно должно быть кратким. Не использовать много жестов. Не говорить слишком эмоционально.
Торжественная речь.
Эта речь — эмоциональное высказывание.по торжественному поводу; ее назначение - праздничное настроение. Торжественная речь должна согреть сердца слушателей. Торжественная речь убедительна, если в ней присутствует «дыхание поэзии». Нередко при произнесении праздничных речей получается «бесконечная череда». Если возникает серия поздравителей, торжество может стать для слушателей мучением. При 5-м поздравляющем ораторе пользоваться спросом могут только короткие и забавные пассажи.
Аргументирующая речь как вид устного монолога.
Аргументирующая речь.Убеждать можно в правоте какого-то мнения (убеждающая речь) или в необходимости какого-либо действия (агитирующая речь).
Общая цель аргументирующей речи – убедить аудиторию согласиться с говорящим в спорном вопросе, доказать правоту говорящего. Для этого четко должен быть сформулирован тезис говорящего – “ответ на спорный вопрос". При этом оратор должен предполагать, как его тезис будет воспринят аудиторией. От этого зависит способ доказательств в речи.Уже во вступлении надо заинтересовать слушателей вопросом, расположить слушателей к себе. Для этого существует несколько приемов.1. Возможна похвала в адрес аудитории, но не слишком явная.2. Нужно показать, что оратор не намерен “давить” на аудиторию, влиять на нее. Оратору следует показать свою объективность в решении вопроса, заинтересованность в общем согласии. Общие правила подготовки аргументирующего выступления:
быть эмоциональным; обращаться к жизненно важным фактам; быть лаконичным; использовать цифры; использовать юмор.
Темой выступления должен быть действительно спорный вопрос, который сейчас актуален, обсуждается в обществе и по которому есть различные точки зрения.
Необходимо затрагивать вопрос истины: что правда, а что нет.
словесно выразить и не менее чем три раза повторить доказываемый тезис.