4.5. Устная и письменная речь

4.5.2. Используя материалы упр.4.4.1. – 4.4.3., ответьте на вопросы

1. What is the source of computer games? 2. What was the first game to hit the screen? 3. What is the range of games? 4. How much time a week do teenagers devote to computer games? 5. What is the concern expressed by parents and teachers? 6. What kind of games can foster anti-social behavior? 7. Why is experts’ opinion shifting radically? 8. What is positive response of children to success reward in computer games? 9. How do children playing games think differently? 10. How could computer games be of much benefit in future career of an engineer or a designer? 11. What skills of pre-school children can be encouraged by computer games? 12. Is it easy for little children to attend special computer classes? Why? 13. What is the youngest age of a computer workshop pupil? 14. Do you play computer games? Did you? 15. Is (was) it interesting for you? 16. What is so fascinating about computer games? 17. What kinds of computer games are now in the market? Which do you prefer? 18. Why do you think games are so popular not only among children but among the adults as well? 19 What are advantages and disadvantages of devoting your time to the games on the screen? 20. How is the new multimedia program for medical students called? 21. Why are short animations necessary in this program? 22. How can students create their own textbook using this unique teaching tool? 23. What subjects are learned by children along the way of playing games from Broderbund Software? 24. What do parents think about using these games in education? 25. What subjects can be taught by playing games? (And by using computers?)

4.5.1. Переведите на английский язык письменно, подчеркните союзы, предлоги.

Ex.	Программирование компьютера включает в себя как анализ проблемы, которую нужно решить, так и план ее решения.
	Programming a computer involves both analyzing the problem to be solved and a plan to solve it.
1	Существует много видов обучающих программ, эффективность которых зависит и от времени обучения, и от мотивации.
2	В процентном отношении занятия в компьютерных классах составляют от 5% до 30% .
3	Как было упомянуто выше, преподаватели хотят, чтобы некоторые контрольные работы были заменены компьютерными тестами.
4	Благодаря высокой надежности системы, эта программа защиты компьютера используется во многих отраслях промышленности.
5	Кроме того, ученые считают что так называемые «стрелялки» провоцируют антисоциальное поведение.
6	Как известно, на основе настольных игр разработано большое количество игр компьютерных.
7	Эта компьютерная программа должна определять прочность конструкции как в обычных условиях, так и при повышенных нагрузках.
8	Снижение и стоимости, и размера не должно влиять ни на работу, ни на надежность компьютера.
9	Ни обычный компьютер, ни ноутбук нельзя использовать во время экзамена.
10	В соответствии с требованиями обучения разрабатываются как новые учебники, так и эффективные обучающие программы по различным предметам.