- •Учение Платона о государстве.
- •Учение Аристотеля о структуре бытия и сущности познания.
- •Социальные и этические взгляды Аристотеля.
- •Учение о добродетелях
- •Философские школы эпохи эллинизма.
- •Социокультурные предпосылки средневековой философии.
- •Проблема веры и знания в средневековой философии.
- •Учение Аврелия Августина о Боге, мире и человеке.
- •Систематизация схоластики в философии Фомы Аквинского.
- •Социальные и духовные предпосылки философии эпохи Возрождения.
- •Картина мира в натурфилософии Возрождения.
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки философии Нового времени и её особенности.
- •Проблема познания в философии Нового времени: принципы эмпиризма и рационализма.
- •Социально-правовой идеал эпохи Просвещения и его философское обоснование.
- •«Критическая философия» и.Канта.
- •Антропологический материализм л.А.Фейербаха. Религия в системе материалистической философии.
- •Мировоззренческие основания позитивизма. «Философия науки» о.Конта.
- •3. Конт также выдвинул закон двойственной эволюции — интеллектуальной и технической. В этой связи философом были выделены:
- •К стадии технического развития относятся:
- •Основные этапы эволюции позитивизма.
- •Философия марксизма о законах развития и принципах познания мира.
- •Основные направления зарубежной философии в хх в.: неопозитивизм, экзистенциализм, неотомизм.
- •Особенности формирования и основные этапы истории русской философии.
- •Спор о судьбе России в философии западников и славянофилов.
- •Философия русской истории п.Я.Чаадаева.
- •Л.Н.Толстой о смысле жизни.
- •Философские взгляды ф.М.Достоевского.
- •«Философия Всеединства» в.С.Соловьёва.
Антропологический материализм л.А.Фейербаха. Религия в системе материалистической философии.
Материализм Фейербаха носит антропологический характер, т.к. в центре философии, по его мнению должен находиться человек как высшее существо природы. Основной идеей философии стало рассмотрение познания сущности человека как ключа к решению всех философских проблем, всех противоречий. Человек – природное существо – ее сила , а не цель. Именно это обуславливает универсальность сущности человека. Фейербах указывал на следующие свойства человека:
- мышление и сознание
- общительность, т.е. человек приобретает свою сущность лишь в процессе общения.
Понятию человека он противопоставлял понятие природы. По сути природа – это та же материя. Она вечна, объективна и несотворена. Природа самодостаточна и независима от созерцания. В теории познания Фейербах был материалистом, он называл науку абсолютной (философской) природой. Процесс познания он сводил к отражению образов в сознании человека. Содержанием сознания Фейербах считал знание, а главным процессом – мышление. Источником познания считались чувства, т.е. Фейербах был сенсуалистом.
Основной задачей познания Фейербах считал разоблачение религии. По Фейербаху бог существует только в сознании людей. Основой критики религии стала теория естественного происхождения религии – перенос человеческих качеств во вне и их абсолютизация. Он называет следующие причины появления религии:
- боязнь стихии- боязнь смерти
- невозможность познать тайну человека- социальная несправедливость
Фейербах противопоставляет религии природу, вере в бога – веру в человека. Он критикует религию за несвободу и называет бога – отчужденной от человека силой.
Важным понятием в этике Фейербаха является понятие добра, которое соответствует человеческому стремлению к счастью. При этом эгоистическое стремление к счастью не порождает добро. Главным критерием морали Фейербах назвал благо человека. Важным принципом стало поклонение человеку как любовь человека к человеку (в материализме этот принцип один из основных)
Мировоззренческие основания позитивизма. «Философия науки» о.Конта.
В результате распада натурфилософии формируется особое направление в развитии философской мысли 19 в. — позитивизм . 1. Позитивизм — направление философии, сутью которого является стремление поставить философию на твердую научную основу. Позитивизм как течение философской мысли зародился в 30-е — 40-е гг. XIX столетия, прошел большую эволюцию (махизм, неопозитивизм, постпозитивизм и др.). Широко распространен и популярен в современную эпоху.
Основателем позитивизма считается Огюст Конт (1798 — 1857) - французский философ, ученик Сен-Симона. Также большой вклад в становление и развитие позитивизма внесли Джон Милль (1806 - 1873) и Герберт Спенсер (1820 - 1903).
2. По мнению Конта, философский спор между материализмом и идеализмом не имеет серьезных оснований и бессмыслен. Философия должна отказаться как от материализма, так и от идеализма и основываться на позитивном (научном) знании. Это значит, что:
• философское знание должно быть абсолютно точным и достоверным;
• для его достижения философия должна использовать научный метод при познании и опираться на достижения других наук;
• основной путь для получения научного знания в философии — эмпирическое наблюдение;
• философия должна исследовать лишь факты, а не их причины, "внутреннюю сущность" окружающего мира и другие далекие от науки проблемы;
• философия должна освободиться от ценностного подхода и от оценочного характера при исследовании;
• философия не должна стремиться стать "царицей наук", сверхнаукой, особым общетеоретическим мировоззрением — она должна стать конкретной наукой, опирающейся на арсенал именно научных (а не каких-либо иных) средств, и занять свое место среди других наук.