- •III кон. XVIII - нач. XIX вв. Рационализм и прагматизм.
- •2.Развитие источниковедения, как научной дисциплины, в России во второй половине 19 века.
- •3.Учение об историческом источнике в труде Александра Сергеевича Лаппо-Данилевского «Методология истории». Значение исторических источников.
- •10.Предмет и метод современного источниковедения.
- •11.Развитие понятия «исторический источник» в отечественной историографии первой половины хх в.
- •27.Бюджетные обследования населения как исторический источник.
- •28.Статистика сельского хозяйства
- •31.Кинофотофонодокументы как исторический источник.
- •36.Делопроизводственные документы советской эпохи как исторический источник.
- •39.Изобразительные источники.
- •40. Электронные документы: определение, основные особенности и разновидности.
31.Кинофотофонодокументы как исторический источник.
Складываются к сер.20-х гг. Особенности: высокая информативность, эмоц. насыщенность; момент съемки или записи совпадает с самим событием. КФФД вкл. нес-ко массивов док-в: изобразительн. ,звуковую, аудиовизуальн.; комплекс письм.док.,сопутств-х их созданию. По типам: киноизобразительные и аудиовизуальные, фотоизобразительные, фонозвуковые. По родам: документальные, научные, игровые. По видам: официальные, творческие, личного происхождения. По хронологии, объекту, месту, авторству, исполнителям, содержанию, жанрам. Специфика: запечатленность, ограниченность, доступность изготовления и использов., фальсификация.
32.Особенности и характерные черты периодической печати как исторического источника.
Для периодики характерна повторяемость инф-ии (трад. ряд тем, постоянные отделы, рубрики). Инф. иллюстр-т конкретные факты,явления и события общественно-полит.жизни страны.Уникальность сведений. Интересные результаты при изучении с применением контент-анализа. Низкая степень достоверности инф., хаотизация и срочность, создание мифов, работа с письмами и откликами, публикация рейтингов, манипуляция сознанием.
33.Методика источниковедческого и исторического исследования периодических изданий.
1Классификация изданий с точки зрения особенностей отображения ими реальной действительности. Цели печат.органа. Отбор нужных источников.
2.Ранжирование отобранной прессы с точки зрения полноты освещения интересующих явлений. Анализ с поз.авторства,степень независимости источников информации.
Принципы работы:1.Скептически относиться к любой сообщаемой инф-ии; 2Постараться определить, какие именно прорехи в фактах заставляют автора давить на чувства; 3.Всегда искать подлинный смысл в жаргоне. Системный подход и разработка системного анализа; контент-анализ.
34.Самиздат как исторический источник.
Материалы диссидентов в России не собирали,а за рубежом-Архив открытого общ. ,Мюнх.архив радио Свободы.Архив Мемориал, Народный Архив приРГГУ, категории: 1.Литер.произведения,поэзия – работы професс. авторов. 2.Диссидентские тексты. Есть опубликованные «Собрание документов самиздата»в 28т. 3.Мемуарная литература,написанная по ходу событий. Марченко,Амальрик,Быковский, Сахаров и Е.Гонн, Щеранский «Не убоюсь зла», Солженицын.
35.Устная история: термины, источники, этапы развития.
Термин впервые употребил А.Невинс в 1948г. – сбор и использование воспоминаний участников исторических событий, изложенных в словесной форме. Эффективна: заполнение лакун, отсутствуют письменные, при исследовании сознания, образа мышления, поведенческих структур, образа жизни, феномена индивид.или коллектив.памяти и её влияние на обществ.сознание. Всеобщ.класс.: 1.Историч. традиции старописьм. народов,сохр-ся только в записи; 2Живые истор.традиции бесписьменных народов; 3.Уст. история настоящего и недавнего прошлого; 4.Как самопроизвольная народная история. К практике в области уст.ист.можно отнести акции истпарта в 20-е гг. по сбору источников. В 30-е гг. методы уст.ист. практиковались редакциями «Истории фабрик и заводов»,«Истории гражданской войны».В 40-е ими польз-сь комиссии по ист.ВОВ. Характерны: Демократизм.Аутентичность.Уникальность.Массовость.Субъективность.Ск.80-х в научный оборот вовлек-ся воспоминания спецпереселенцев,репрессир-х,уч-в ВОВ etc. 1990г.-первое участие отеч.ученых в м/д нар.конф. по уст.истории.