1. Объект и предмет теории государства и права.

Объект: Государство, право, правоотношения, правонарушения, сама юриспруденция (обл. знаний).

Предмет: Теоретические модели гос. Правовой организации общества; Наиболее общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права как целостной системы; Понятия и категории ТГП

Объект (явление объективной действительности, которое исследует наука)

Предмет (характеризует особенность науки, предоставляет отдельные грани объекта, которые она исследует).

2. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина. Система курса теории государства и права.

Учебная дисциплина - это не сфера деятельности в целом, а специальная область человеческих знаний. Основана на науке.

Цель учебной дисциплины – доведение знания.

Учебная дисциплина – инструмент обучения.

ТГП как учебная дисциплина – совокупность знаний о Г и П, приведенная в систему, удобную для использования в изучении.

Структура ТГП как учебной дисциплины:

• Теория Государства

  • Происхождение гос-ва

  • Понятие гос-ва

  • Формы Гос-ва

  • Функции Гос-ва

  • И т.п.

Теория Права

• Происхождение Права

• Понятие Права

• Система Права

• Правоотношения

• Реализация Права

• Правовое регулирование

• И т.п.

3. Цель и функции теории государства и права.

Цель ТГП: получение знаний о государстве и праве

Функции:

1. Познавательная (гносеологическая, основана на цели).

2. Системообразующая (обобщает полученные знания о государстве и праве, систематизирует их и на основе этих знаний разрабатывает или уточняет терминологию).

3. Идеологическая функция (воздействие и формирование идеологии, в частности в части отношения государства и права).

4. Прогностическая функция (ТГП на основе имеющихся знаний моделирует дальнейшее развитие государства и права).?

5. Практически-организаторская

6. Онтологическая (онтология – учение о бытие. Отвечает на вопросы: что такое право, гос-во? Как возникает? Что представляет сейчас? Каким будет в будущем?)

7. Эвристическая (эвристика – нахождение истины, новых открытий)

4. История возникновения и развития науки теории государства и права.

ТГП прошла сложный, многоэтапный путь развития.

Основные этапы:

1. Исходные положения появились уже в древних культурах (Индия, Китай, Греция, Рим).

Важнейший вклад в развитие теор. Исследований внесли Платон (работа “Государство”,”Законы”), Аристотель (“Политика”), Цицерон (“О государстве”). Значительные результаты по выявлению тонкостей юр. Отношений были достигнуты в Риме, наиболее общее выражение они получили в Кодексе Юстиниана. В этом отношении древнеримское право явл. Величайшим образцом юр. Культуры. Именно в тот период возникло профессиональное юр. Образование, появились первые в истории человечества учебники по правоведению (институции). Среди них отличились Институции Гая, которые потом были положены в основу Институций Юстиниана и получили силу закона.

2. Средние века. Правовые исследования и преподавание были обусловлены как конкретно-исторической действительностью каждого государства, так и мировыми цивилизационными процессами на Востоке и Западе. Одним из крупных явлений той эпохи на Востоке стало Мусульманское право, возникшее на основе ислама и способствовавшее распространению и превращению его в одну из мировых религий. В Европе шло переосмысление римского права, формирование канонического и “общего права”. Например, Представители французской школы гуманистов пытались изучать римское право в системном виде, сравнивая его положения с постулатами обычного и церковного права. В средневековой Руси размышления о государстве, законе носили патриархально- религиозный характер, подтверждение тому есть у Иллариона в “Слове о Законе и благодати”, а также в Повести временных лет и др. источниках.

3. Период перехода от Средневековья к Новому времени, Эпоха Возрождения, характеризующаяся революционным переворотом в умах людей, экономических, политических и юридических отношениях. Появляются уникальные труды – “Государь” Маккиавели, “Политический трактат” Спинозы, “Два трактата о правлении” Локка и др.

Они отражали сложность и противоречивость того времени. Несмотря на разные научные школы, диапазон подходов (от утопического до рационалистского, от теологического до антирелигиозного, сугубо светского) их объединяло одно – стремление усовершенствовать управление государством, полнее использовать потенциал закона, выявить соотношение политики и права.

4. В Новое время (17-19в.) теор. Исследования о гос-ве и праве приобретают системный, постоянный характер. Именно в это время самой жизненной практикой, великими философами и просветителями были выработаны и получили закрепление в Декларациях и Конституциях принципиальные положения о демократии, о разделении властей, республике как о форме гос-ва, естественном праве, неотъемлемых правах человека.

В 19 веке в правоведении в кач-ве самостоятельной дисциплины стала выделяться обобщающая юр. Наука – теория права. Ее появление связывается и изданием книги Остина “Чтения по юриспруденции” (1832 г.). В это же время издаются и обобщающие работы по государствоведению. В России также появляются различные труды, например “Общая теория права” Шершеневича, “Энциклопедия права” Трубецкова.

5. В современную эпоху обобщающие дисциплины по гос-ву и праву нередко связываются с отдельными философскими и иными науч. Течениями методологического характера (марксизм, нормативизм, религиозные концепции и др.) ТГП в настоящее время – обширная область человеческих знаний, выраженная в большом кол-ве книг и статей.

5. Понятие и значение методологии теории государства и права.

Методология – учение о приёмах и способах познания.

Методология науки – это совокупность способов о том, как нужно изучать ее предмет. Она определяется особенностями предмета, а также целями, задачами познания. Если понятие предмета науки отвечает на вопрос – «что изучает данная наука?», понятие метода – «как она это делает?».

Методы очень важны, так как без них наука не может существовать, так как она не сможет ни чего изучать.

Методы:

1. Общенаучные

   1. Диалектическая логика – рассматривает ГиП в развитии,

   2. Системный подход – понимает ГиП как целостную систему

   3. Структурализм – обращает внимание на структурно-функциональные характеристики и связи государственно-правовых процессов.

2. Междисциплинарные – конкретно - социологические исследования значимого в Гос-правовом отношении поведения людей (опросы, наблюдения)

3. Частнонаучные (специальные)

   1. Юридико-догматический – толкование правовых актов.

   2. Компаративистика – сравнительный анализ разных гос-правовых систем

   3. Юр. Герменевтика – исследование реального содержания прав. Актов и иных действий исходя из знания соц. Контекста.