- •Программа курса и методические указания
- •Пояснительная записка
- •Введение
- •Общая литература к курсу
- •Тема 1. Киевская Русь (IX-XIII вв.)
- •Тема 2. Московское государство (XIV- XVI вв.)
- •Тема 3. Россия в XVII в.
- •Тема 4. Россия в XVIII в.
- •Тема 5 . Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 6. Россия во второй половине XIX в.
- •Тема 7. Россия в конце XIX – начале хх в.
- •Тема 8. Россия в революционный период (1917 г.)
- •Тема 9. Россия в первые годы советской власти (октябрь 1917 – 1920)
- •Тема 10. Советское государство 1920-1930-е гг.
- •Тема 11. Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 12. Ссср в середине 1940-х – начале 1950-х гг.
- •Тема 13. Ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
- •Тема 14. Ссср в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
- •Тема 15. Советский Союз в годы “перестройки” (1985-1991 гг.)
- •Тема 16. Российская Федерация на современном этапе
- •История отечественной культуры Введение
- •Русская культура в средние века (IX-XVIII вв.)
- •Культура России нового времени (XVIII-XIX вв.)
- •Отечественная культура в хх в.
- •Вопросы по истории Ярославского края к лекционным и практическим занятиям в рамках курса “Отечественной истории”
- •Литература
- •Методические указания по написанию и оформлению рефератов
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Вопросы к зачёту/ экзамену.
- •Содержание
- •Андрамонова Инна Михайловна Шубина Светлана Анатольевна Программа курса “Отечественная история”
Министерство образования Российской Федерации
Ярославский государственный педагогический университет
им. К.Д. Ушинского
“ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ”:
Программа курса и методические указания
Ярославль 2004
Составители: канд. пед. наук И.М. Андрамонова, канд. ист. наук С.А. Шубина.
“Отечественная история”: программа курса и методические указания / Сост. И.М. Андрамонова, С.А. Шубина; Яросл. гос пед. ун-т им. К.Д. Ушинского. Ярославль, 2004. 50 с.
Программа базового курса “Отечественная история” представляет собой систематизированный комплекс тем по истории России с древнейших времен до наших дней.
В основном своем объеме, рассчитанном на один учебный семестр, программа и методические указания по курсу рекомендуются для студентов гуманитарных специальностей очного и заочного отделений факультетов ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
Рецензент: Бухарин Л.А., канд. ист. наук, доцент
© Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского, 2004.
© Андрамонова И.М., 2004.
© Шубина С.А., 2004
Пояснительная записка
Курс “История Отечества” в современном вузе является ведущим предметом гуманитарной подготовки студентов. Изучение истории своей страны не только способствует патриотическому и гражданскому воспитанию, но и позволяет выработать комплексный подход к анализу явлений современной действительности.
Цели преподавания дисциплины:
развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям;
стимулирование потребности к объективным оценкам исторических событий и фактов действительности на основе исторического анализа;
усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия и уникальности его форм;
формирование ценностных ориентиров и убеждений учащихся на основе личностного осмысление опыта истории;
развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов, стремления сохранять и приумножать культурное наследие своей страны и всего человечества
Задачи. В результате изучения дисциплины студенты должны:
излагать периодизацию истории, отдельных процессов и событий, раскрывая ее принципы;
характеризовать место России на геополитической карте и в “историческом пространстве” различных эпох;
раскрывать изменения в характере деятельности и в образе жизни людей;
оценивать деятельность конкретных исторических личностей, анализируя ее мотивы и последствия;
знать исторические факты, события, даты, имена, термины;
владеть элементами исторического анализа, раскрывать причинно-следственные связи между изученными историческими явлениями;
уметь оперировать историческими знаниями, извлекать их из исторических источников;
иметь опыт оценки исторических явлений, действий людей в истории;
обосновать личностное отношение к историческим событиям, их участникам, творениям культуры и т.д.
Основу курса составляют лекционные и практические занятия, которые включают изучение и освоение теоретического и практического материала по истории Отечества, проведение исследований. В рамках курса также используются: игры, дискуссии, экскурсии, творческие задания, подготовка сообщений и докладов, написание рефератов.
Особенность программы:
Курс в основном рассчитан на один семестр. Данная ситуация предполагает достаточно большую самостоятельную работу студентов, которая контролируется в рамках системы практических (семинарских) занятий. С этой целью каждая тема сопровождается списком исследовательской литературы, которая представлена максимально полно и отражает различные взгляды на рассматриваемые вопросы. Используя указанные работы, студент может сделать самостоятельные выводы о степени изученности проблем и отдельных аспектов.
Целостный взгляд на эволюцию российского общества в различных его проявлениях невозможен без изучения его культуры, которая составляет одну из важнейших форм жизни и самовыражения общества. Учитывая, что история российской культуры подробно рассматривается в ходе учебного процесса в основных и специальных курсах, программный материал по вопросам культурного развития строится по проблемному принципу и выделен отдельным блоком. Основное внимание уделяется изучению системы ценностей российского общества и эволюции духовной культуры в разные периоды исторического развития страны.
С историей нашего Отечества самым тесным образом связана и история Ярославского края. В процессе изучения основного курса студенты могут соотнести известные им события отечественной истории с их конкретным проявлением в конкретном регионе. Вынесенные на обсуждение вопросы по региональной проблематике и литература завершают программу курса.
Действенным средством для закрепления и углубления знаний, полученных при изучении курса, служат подготовка и написание реферата. Реферат является одним из наиболее распространенных видов самостоятельной научной работы студентов. В методических указаниях даются рекомендации по написанию и оформлению студенческих работ, а также приводятся примерные темы рефератов.
Итоговая проверка знаний студентов осуществляется преподавателем на курсовом экзамене. Порядок проведения экзамена и требования к ответу рассматриваются, исходя из опыта работы в ярославских вузах. В заключении приводятся вопросы к экзамену.