Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Безпека життєдіяльності -27.01.12.doc
Скачиваний:
40
Добавлен:
10.08.2019
Размер:
204.29 Кб
Скачать

НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР АГРАРНОЇ ОСВІТИ

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

для проведення зовнішнього незалежного оцінювання якості підготовки фахівців ОКР «бакалавр» напряму 6. 040106 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування» у вищих навчальних закладах ІІ-ІV рівнів акредитації

з навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності»

Київ

«Аграрна освіта»

2012

Навчальна дисципліна “Безпека життєдіяльності” – 54 год.

1. Безпека життєдіяльності це – наука про:

  1. умови праці;

  2. технічні пристрої;

  3. природне середовище;

  4. соціальне середовище;

  5. вплив на людину вражаючих факторів за умови надзвичайних ситуацій.

2. Чи є предметом вивчення безпеки життєдіяльності суспільний аспект діяльності людини?

  1. ні;

  2. так;

  3. тільки на виробництві;

  4. тільки під час випадків та надзвичайних ситуацій.

3. Визначте твердження, що найточніше висвітлює завдання безпеки життєдіяльності:

  1. забезпечення максимально можливої безпеки;

  2. захист населення від зброї масового враження;

  3. виявлення позитивних і негативних аспектів взаємодії людини з екзо- та ендогенними факторами;

  4. виявлення негативних аспектів взаємодії людини з технічними засобами, інформацією.

4. Небезпека для людини – це ……. , здатні за певних умов завдавати шкоди здоров’ю чи життю людини (вставити пропущені слова)

  1. речовини, поля, випромінювання та їх поєднання;

  2. матерії, поля, енергії, інформації та їх поєднання;

  3. людей, технічних засобів та екологічних факторів та їх поєднання;

  4. технічних засобів, екологічних факторів та інформації та їх поєднання;

  5. явища, процеси, об’єкти, властивості.

5. За своїм походженням вражаючі фактори можуть бути:

  1. аналітичні, теоретичні, експериментальні;

  2. фізичні, хімічні, біологічні;

  3. екологічні;

  4. технічні, ергономічні.

6. До фізичних факторів відносяться:

  1. пестициди;

  2. іонізуюче опромінення;

  3. бактерії;

  4. сполуки сульфуру.

7. До хімічних факторів відносять:

  1. вуглеводні;

  2. електричні поля;

  3. спірохети;

  4. пилок амброзії.

8. До біологічних факторів відносять:

  1. сполуки ртуті;

  2. іонізуюче опромінення;

  3. продукти життєдіяльності мікроорганізмів;

  4. сполуки сульфуру.

9. До психофізіологічних факторів відносять:

  1. збуджений натовп;

  2. іонізуюче опромінення;

  3. ударна хвиля;

  4. чадний газ.

10. Сприйняття небезпеки особою залежить від:

  1. ситуації, суспільного устрою, розвитку особистості;

  2. соціального статусу;

  3. стану природного, виробничого та соціального середовища;

  4. екзистенціальних запитів.

11. Будь який …… за певних умов можуть створювати небезпеку для людини чи довкілля: (вставити пропущені слова)

  1. суб’єкт;

  2. об’єкт, суб’єкт, явище та інформація;

  3. ризик, об’єкт, суб’єкт, явище, інформація;

  4. об’єкт;

  5. ризик та непевність.

12. Ризик – це:

  1. коли людина збирається зробити щось небезпечне;

  2. кількісна характеристика небезпеки;

  3. якісна і кількісна характеристика небезпеки;

  4. якісна характеристика небезпека;

  5. коли людину очікує небезпека.

13. Яке з визначень ризику вірне?

  1. Іонізуюче опромінення;

  2. усвідомлена можливість виникнення події з певними небажаними наслідками;

  3. вартісне визначення шкоди;

  4. дезорганізуючий вплив на суспільство.

14. Прийнятий рівень ризику у світовій практиці становить:

  1. 1/1000;

  2. 106;

  3. 10-4;

  4. 10-6;

  5. 1/100.

15. У якій з галузей рівень ризику щодо життя та здоров’я людини найвищий?

  1. вугільна;

  2. машинобудівна;

  3. легка;

  4. транспорт;

  5. сфера обслуговування.

16. Якого не буває ризику за ступенем припустимості:

  1. надмірний;

  2. гранично прийнятний;

  3. знехтуваний;

  4. гранично допустимий;

  5. прийнятний.

17. Якого не буває ризику за масштабом:

  1. державний;

  2. регіональний;

  3. сільський;

  4. місцевий;

  5. об`єктовий.

18. Які характеристики не властиві ризику в політиці?

  1. колективний;

  2. масштабний;

  3. добровільний;

  4. невизначений час прояву наслідків;

  5. важко піддається оцінці.

19. Вартісний засіб визначення шкоди у ?

  1. грошовому еквіваленті;

  2. у людських втратах;

  3. у втратах земель;

  4. у втратах тварин;

  5. немає вірної відповіді.

20. Які характеристики не властиві ризику в побуті?

  1. індивідуальний;

  2. передбачуваний;

  3. добровільний;

  4. невизначений час прояву наслідків;

  5. консервативний.

21. Які типи аналізу не відносять до аналізу небезпек:

  1. попередній аналіз небезпек;

  2. системний аналіз небезпек;

  3. причинно-наслідковий аналіз небезпек;

  4. аналіз дерева подій;

  5. адміністративний аналіз.

22. Які потреби не є складовими життя і діяльності людини:

  1. фізіологічні;

  2. сексуальні;

  3. духовні;

  4. природні;

  5. соціальні;

  6. особистісні.

23. Екзистенціальні запити – це:

  1. потреба у самовираженні;

  2. потреба у безпеці свого існування;

  3. належність до колективу;

  4. повага з боку інших.

24. Відмітьте фактор, що найбільше впливає на здоров’я людини:

  1. стан довкілля;

  2. спосіб життя;

  3. стан медичного обслуговування;

  4. спадковість.

25. Чи впливають досягнення науково-технічного прогресу на здоров’я людини?

  1. впливають тільки позитивно;

  2. впливають виключно негативно;

  3. не впливають;

  4. вплив неоднозначний, є позитив та негатив.

26. У людини є такі основні аналізатори:

  1. руховий, тактильний, нюховий, вестибулярний, вісцеральний, слуховий, смаковий;

  2. механорецептори, хеморецептори, осморецептори, терморецептори, фоторецептори, вісцеральний;

  3. тактильний, нюховий, вестибулярний, зоровий, слуховий, смаковий;

  4. руховий, тактильний, нюховий, вестибулярний, вісцеральний, зоровий, слуховий, смаковий, мозковий.

27. Закон Вебера-Фехнера звучить так:

  1. інтенсивність відчуттів пропорційна логарифму інтенсивності подразника;

  2. інтенсивність відчуттів обернено пропорційна інтенсивності подразника;

  3. інтенсивність відчуттів та інтенсивність подразника не корелюють між собою;

  4. аналізатор має здатність пристосовувати поріг відчуття до інтенсивності дії фактору.

28. Адаптаційна властивість аналізаторів – це:

  1. здатність певний час зберігати відчуття після припинення дії подразника;

  2. здатність певний час зберігати дію подразника після припинення відчуття;

  3. інтервал між моментом дії подразника на рецептор і моментом виникнення відчуття в мозку людини;

  4. здатність пристосовувати рівень своєї чутливості до інтенсивності подразника.

29. Які психофізіологічні процеси дозволяють аналізувати ситуацію і забезпечувати адекватну поведінку:

  1. мислення, пам’ять;

  2. мислення, увага, пам’ять, спостережливість;

  3. обережність, увага;

  4. інтуїція.

30. До дистресу більш схильні у разі довготривалих надзвичайних ситуацій:

  1. інтернали;

  2. флегматики;

  3. меланхоліки;

  4. екстернали.

31. До властивостей мислення не відносять:

  1. критичність;

  2. глибина;

  3. послідовність;

  4. пасивність;

  5. швидкість.

32. Емоційна пам`ять – це:

  1. запам’ятовування технологічних процесів;

  2. збереження відчуттів;

  3. збереження і відтворення слів;

  4. інформація про навколишнє середовище.

33. Пасивна увага – це:

  1. вольове зусилля зосередження на об’єкті;

  2. сприйняття інформації без вольового зусилля;

  3. розподіл уваги між об’єктами.

34. До чинників зниження життєдіяльності не відносять:

  1. конфлікти;

  2. оздоровча фізична гімнастика;

  3. наркотики, алкоголь;

  4. втома, перевтома.

35. Яка кількість травм за статистичними даними з вини потерпілих?

  1. 10%;

  2. 20-40%;

  3. 60-80%;

  4. 90%.

36. Навколишнє середовище за перебуванням людини можна умовно поділити на:

  1. антропогенне, виробниче;

  2. антропогенне, біотичне;

  3. біотичне, абіотичне;

  4. природне, виробниче, соціальне.

37. Забруднювальні речовини за впливом на організм поділяють на:

  1. стійкі, середньо стійкі, нестійкі;

  2. прямого, непрямого впливу;

  3. навмисні, супутні, аварійні;

  4. мутагени, канцерогени, тератогени, токсикогени.

38. За ступенем дії на організм шкідливі речовини поділяють на ...... класи:

  1. 2;

  2. 3;

  3. 4;

  4. 5.

39. Стійкі забруднювальні речовини не руйнуються в природному середовищі протягом:

  1. 1-2 міс;

  2. 4-6 міс;

  3. 6-8;

  4. 2 та більше років.

40. До надзвичайно небезпечних відносять шкідливі речовини з ГДК:

  1. до 0,1 мг/м;

  2. до 1 мг/м;

  3. до 5 мг/м;

  4. до 0,05 мг/м.

41. Хімічні забруднювальні речовини атмосферного повітря в містах обумовлюють в першу чергу захворювання систем організму:

  1. органів дихання;

  2. органів кровотворення;

  3. ендокринної системи;

  4. нервової системи.

42. Біологічні забруднювальні речовини питної води обумовлюють в першу чергу інфекційні захворювання систем організму:

  1. органів дихання;

  2. органів кровотворення;

  3. ендокринної системи;

  4. нервової системи;

  5. шлунково-кишкового тракту (холера, вірусний гепатит).

43. Санітарно захисна зона – це:

  1. ділянка землі навколо підприємства, яку створюють з метою зменшення шкідливого впливу цих підприємств на здоров’я людей, які проживають поряд;

  2. ділянка землі навколо підприємства, яку створюють для захисту виробничого об’єкту.

44. Шкідливий фактор призводить до: