6.2. Рубежный контроль к модулю 6.

Прочитайте следующие вопросы и дайте на них ответы. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл. Если количество набранных Вами баллов достигает 9, Вы усвоили основное содержание модуля 6, получаете оценку «зачтено» и можете переходить к изучению следующего модуля.

1. В чем заключается своеобразие звуковой системы испанского языка?

2. Что представляет собой так называемый «треугольник гласных» Хельвига?

3. Охарактеризуйте гласные испанского языка по месту и способу артикуляции.

4. Опишите гласные переднего ряда.

5. Опишите гласные заднего и среднего ряда.

6. В чем заключаются физиологические и акустические различия между гласными и согласными звуками?

7. Расскажите о принципах классификации испанских согласных.

8. Охарактеризуйте испанские согласные по месту артикуляции.

9. Охарактеризуйте смычные согласные.

10. Опишите артикуляцию щелевых согласных.

11. Охарактеризуйте испанские аффрикаты.

12. Опишите артикуляцию испанских дрожащих согласных.

13. Какие позиционные и комбинаторные изменения гласных и согласных фонем происходят в испанском языке?

14. Охарактеризуйте согласные по участию небной занавески и по их звонкости-глухости.

6.3. Проектные задания:

Подготовка и презентация рефератов по теме модуля.

Модуль 7.

Комплексная цель: Ознакомить студентов с правилами слогообразования и слогоделения. Раскрыть понятие слога, фонетической группы, а также особенности фонемного оформления слога в испанском языке.

7.1.

Слоговая структура испанского языка.

Слогообразование и слогоделение в испанском языке. Слог как наименьшая произносительная единица. Слогообразующие звуки. Понятие открытого и закрытого слога. Понятие фонетической группы. Особенности фонемного оформления слога и слова в испанском языке. Отсутствие консонантных групп в конце слога и слова. Ограниченность их в начале слова.

2

7.2. Рубежный контроль к модулю 7.

Прочитайте следующие вопросы и дайте на них ответы. За каждый правильный ответ Вы получаете 1 балл. Если количество набранных Вами баллов достигает 3, Вы усвоили основное содержание модуля 7, получаете оценку «зачтено» и можете переходить к изучению следующего модуля.

1. Что называют фонетической группой?

2. Дайте определение слога.

3. Какие слоги называют открытыми, какие закрытыми?

4. Расскажите о правилах слогоделения в испанском языке.

5. Расскажите об особенностях фонемного оформления слога и слова в испанском языке.

7.3. Проектные задания:

Подготовка и презентация рефератов по теме модуля.

Модуль 8.

Комплексная цель: Ознакомить студентов с понятиями словесного ударения и его значением в испанском языке. Дать понятия фразового и логического ударения, ударных и безударных слов.

8.1

Ударение

Понятие словесного ударения и его виды. Характеристика испанского словесного ударения с точки зрения его акустико-физиологической природы. Место словесного ударения в испанском языке. Слова ударные и безударные. Ударение во множественном числе. Словесная ударность - безударность во фразе. Понятие фразового ударения. Фонетическая природа испанского логического ударения. Ограниченность его использования в испанском языке. Ритмическое ударение.

2