План-конспект позакласного виховного заходу з математики Математична вікторина “Математична естафета”

МЕТА: повторити та систематизувати знання курсантів та студентів з математики,формувати навички практичного застосування отриманих знань, сприяти розвитку пам’яті, логічного мислення кмітливості, виховувати любов та зацікавленість до математики, дружні стосунки, викликати радість пізнання.

ОБЛАДНАННЯ: плакати з цитатами про математику, плакати, необхідні під час проведення вікторини.

ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: вікторина.

УЧАСНИКИ: курсанти 111 навчальної групи та студенти 314 навчальної групи, студентки-практикантки.

Підготовка заходу

1. Попередня підготовка колективу: проводиться зібрання студентів та курсантів з метою поділу на команди. Призначаються відповідальні за оформлення, обираються капітани команди, назви та девізи команд.

2. Колективне планування: обговорення проведення заходу, призначення дати, часу та місця проведення.

3. Підготовка до заходу: оформлення аудиторії.

Сценарій заходу

Ведуча 1 (студент-практикант). Математична естафета – це змагання сильних, сміливих, кмітливих. “Математика – гімнастика розуму”.

”… Математика – це храм науки,

І щасливий той,

Хто увійде до нього”.

Ведуча 2 (студент-практикант). Наша вікторина, яку ми сьогодні проведемо, називається “Математична естафета” , в ході якої ми перевіримо ваші знання з математики, дізнаємось багато цікавого і визначимо найсильнішу і найрозумнішу команду нашого змагання.

В нашій вікторині приймають участь 3 команди тому, я прошу кожну з команд обрати назву своєї команди і капітана. На це Вам дається 5 хвилин. Прошу записати назви команд на даних листочках.

Уважно прослухайте правила “Математичної естафети”: всього 4 тури:

І тур – 5 балів;

ІІ тур – 5 балів;

ІІІ тур – 5 балів;

ІV тур – 10 балів;

Всього: 25 балів.

Ведуча 1 (студент-практикант). Після кожного туру, Ваші бали журі буде записувати в середину спеціальної квіточки і буде віддавати Вам. Якщо учасники команд будуть шуміти, викрикувати, то ми ось із цієї квіточки будемо відривати по пелюстку, що означатиме, що з команди знімається 1 бал.

Для того, щоб дізнатись, в якій послідовності команди будуть відповідати, ми проведемо жеребкування. Чия відповідь точніша, той буде першим брати участь у наступному турі.

Жеребкування

Великий Архімед з Сіракуз народився близько 287 р. до н.е. Наукова діяльність Архімеда була пов’язана з життєвими потребами його батьківщини. Вчений проводив дослідження у галузі математики, фізики, астрономії. За переказами, він так захоплювався наукою, що забував про їжу. Архімед також був інженером-винахідником і брав участь у підготовці оборонних споруд. Під час другої Пунічної війни він керував обороною рідного міста. Римське військо було дуже налякано. Саме тоді він сконструював машину, яка за допомогою системи дзеркал знищувала ворожі кораблі на морі. Усе це змусило римлян відмовитися від спроби захопити місто штурмом і перейти до блокади. Коли римляни нарешті оволоділи Сіракузами, Архімед трагічно загинув. Коли це сталося? (Восени 212 р. до н.е.)

Ведуча 2 (студент-практикант). На обдумування у Вас є 2 хвилини. Тоді кожна з команд по черзі називатиме свою відповідь.

І тур: “Математична фортуна”

Ведуча 1 (студент-практикант): Зараз я кожній команді по черзі буду задавати по 1 питанню. Всього кожна команда повинна відповісти на 5 запитань, кожне з яких коштує 1 бал. Якщо команда не дасть правильної відповіді, на це питання зможе відповісти інша команда.

1. Питання для І команди:

1. Що означає слово «екстремум»? (крайній)

2. Два дійсних числа, сума яких дорівнює нулю. (протилежні)

3. Твердження, яке потребує доведення. (теорема)

4. Давньогрецький математик, філософ. (Піфагор)

5. Якщо о 12 год йде дощ, чи можна очікувати, що через 72 год буде сонячна погода? (Ні)

2. Питання для ІІ команди:

1) Як називається комбінація математичних знаків, чисел і букв? (формула)

2) Якою системою числення користуються всі народи світу? (десяткова)

3) Форма глобуса. (куля)

4) Як називаються прямі, які лежать в одній площині і не перетинаються? (мимобіжні)

5) Найбільша хорда кола. ( діаметр)

3. Питання для ІІІ команди:

   1. Як називається графік функції ? (синусоїда)

   2. Назвіть батьківщину Рене Декарта? (Франція)

   3. Твердження, яке не потребує доведення? (аксіома)

   4. Як називається рівняння виду ? (лінійне диференціальне)

   5. Толя вищий за Петра, Петро вищий за Сашка, Дмитрик нижчий за Сашка. Хто вищий з хлопчиків? (Толя)

IІ тур: “Вибирай та вигравай”

Ведуча 2 (студент-практикант). Кожній команді дається кросворд, який вони повинні розгадати за 5 хвилин:

1. Кросворд для І команди:

1. Сума довжин сторін многокутника? (периметр)

2. Розділ геометрії, у якому вивчаються фігури в просторі? (стереометрія)

3. Спільна точка двох сусідніх сторін многокутника? (вершина)

4. Многокутник, який лежить в одній площині відносно будь-якої прямої, що містить його сторону. (опуклий)

П

О

И

А