- •Самостоятельная работа студентов.
- •Практические занятия
- •Раздел (Модуль) I. Философия в ее возникновении, своеобразии и историческом развитии
- •Тема 1.1 Социокультурные предпосылки спекулятивной философии.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3 Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Философия Древнего мира
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV.Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.6. Философия Нового времени
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.8. Отечественная философия XIX- первой половины XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.9. Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XX веков.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2 философское учение о бытии и сознании Тема 2.1 Тема природы в духовном опыте человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •IV.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •IV.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Дополнительная литература
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7 Художественное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8 Религиозное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9 Моральное сознание.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.11 Философия истории.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов (эссе)
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
I.Задания для самостоятельной работы
1. Выясните, что представляет собой спекулятивная философия, какова ее проблематика, каковы основные разделы философского знания и в чем состоят отличия спекулятивной философии от мифологии.
2. Разберитесь, в чем состоит вопрос об отношении сознания к бытию, его аспекты и его статус в философии, что собой представляют материализм, идеализм и дуализм как философские направления, какие существуют виды материализма и идеализма.
3. Проанализируйте методы философского познания.
II.Рекомендации по выполнению заданий
При подготовке к данной теме следует выяснить, что такое спекулятивная философия, из каких частей (разделов) состоит любое развитое спекулятивно-философское учение, как эти части связаны между собой, а именно: что такое метафизика (онтология), гносеология, натуральная философия, социальная философия. Выясните также, какую роль играет в философии вопрос об отношении сознания к бытию и как он связан с вопросом о первоначалах мира, а также то, какие методы используют философы в процессе создания своих учений. Попытайтесь осуществить сравнительный анализ спекулятивной философии с предшествовавшей ей мифологией и установить тождество и различия между ними, что позволит вам глубже понять специфику этих форм человеческого духа.
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Кармин, А. С. Философия : учебник для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 558 с. С. 16-25, 43-52.
2. Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., переработ. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2008. – 735 с. С. 14-35.
Дополнительная литература
1. Виндельбанд В. Что такое философия?: О понятии и истории философии//Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. М., 1995.
2. Дильтей В. Сущность философии. – М., 2001.
3. Европейская философия на распутье//Вопросы философии, 2003, № 5.
4. Зотов А.Ф. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений? // Вопросы философии. 1991, № 12.
5. Катречко С. Л. Как возможна метафизика?/Вопросы философии, 2005, № 9.
6. Кессиди Ф.X. От мифа к Логосу.- M., 1972.
7. Ковалев А. Принципы новой философии.- М., 2006.
8. Ковалева С. В. Философия как опыт становления культуры мышления: образовательный аспект//Социально-гуманитарные знания. 2008, № 1.
9. Лебедев С. А. Предмет и природа философского знания//Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2002, № 5.
10. Левин Г. Д. К вопросу об осноном вопросе философии//Вопросы философии, 2002, № 10.
11. Мамардашвили М. К., Соловьев Э Ю., Швырев В. С. Классическая и современная буржуазная философия//Вопросы философии, 1971, № 4.
12. Никифоров А. Л. Философия как личный опыт //3аблуждающийся разум?- М., 1990.
13. Никифоров А. Л. Природа философии//Вопросы философии, 2002, № 1.
Ортега-и-Гассет. Что такое философия?- М., 1991.
14. Ойзерман Т. И. Основные вопросы философии//Вопросы философии, 2005, № 11.
15. Степин B.C. - Философия и эпоха цивилизационных перемен//Вопросы философии, 2006, № 2.
16. Флоренский П. Общечеловеческие корни идеализма //Философские науки. 1990, №2.
17. Хайдеггер М. Что это такое - философия? //Вопросы философии. 1993, № 8.
18. Юлина Н. С. Философия для детей.- М.. 2005.
19. Хофмайстер Х. Что значит мыслить философски? – СПб., 2006.