1. Статистический

Имеет дело с массовыми явлениями, поэтому сначала используют прием группировки по какому-то признаку, затем рассчитывают средние показатели, ошибки средних, %, индексы и т.д. Таким способом изучают экономическую эффективность: рентабельность, прибыль, норма прибыли; изучают специализацию, размеры предприятий и т.д. Поэтому перед расчетами надо хорошо усвоить методики расчетов, иначе результаты будут неверными.

2. монографический

Противоположность статистическому методу, так как использует изучение какого-либо одного предприятия. Самого лучшего и самого худшего. Подробно изучается, как организовано производство и труд на них и берем пример с лучшего, как надо организовывать производство.

3. расчетно-конструктивный (нормативный)

Необходим для расчета показателей экономической эффективности, показателей по специализации, размерам предприятия и т.д. В основу расчетов положены уточненные нормы и нормативы, а также наиболее современные методики расчетов, причем этим методом рассчитывают несколько возможных вариантов. Без этого метода обойтись нельзя, но лучше его автоматизировать,

4. экспериментальный

Его используют тогда, когда надо на практике проверить теоретические положения. Например, внедрение хозрасчетных отношений. Или, например, оплата труда по различным тарифным сеткам.

5. экономико-математическое моделирование

Это многовариантные расчеты с помощью специальных компьютерных программ, самое главное в этом методе – правильно вести исходные данные, все ограничения, все переменные, а после этого по специальной программе компьютер сосчитает несколько вариантов решения одной и той же задачи. Это самый и современный и самый передовой метод.

3. Цель и задачи науки, содержание науки.

Главной целью науки организация – это научить способам, методам достижения высокой эффективности и рациональной организации сельхозпроизводства на предприятиях АПК.

Задачи:

1. освоить рациональные и оптимальные системы ведения хозяйства на предприятиях АПК.

2. научиться правильно прогнозировать рациональные размеры, специализацию и сочетание отраслей на предприятии

3. уметь внедрять и организовывать хозяйственный расчет, использовать методы и способы организации самоокупаемости и самофинансирования на предприятиях.

4. уметь рационально организовывать систему материального и морального стимулирования работников на предприятии.

5. изучить организацию различных отраслей АПК и их материальное обеспечение

6. изучить классификацию, формы организации различных предприятий АПК и знать, чем отличаются эти предприятия от предприятий других сфер народного хозяйства.

Содержание курса организация – это оглавление учебника.

4. Принципы науки организации.

Любая наука имеет не только свои методы, но и определенные принципы:

• экономическая выгода предприятия

• децентрализация управления, то есть отказ от директивной системы управления и самостоятельность предприятий

• учет и соблюдение права собственности; расширение форм собственности, свобода предпринимательства и конкуренция на рынке.

• материальная заинтересованность и ответственность работников

• плановость организации производства, то есть на предприятии должна быть разработана стратегия и тактика деятельности; индикативная система планирования (примерные объемы производства)

• сбалансированность факторов производства; сочетание организации использования земли, рабочей силы и капитала должно быть сбалансировано (схема Чеянова)

• комплексность и интеграция производства - это упорядочение внутрихозяйственных связей, объединение предприятий с целью повышения эффективности их работы

• постоянная оценка и учет на предприятии; контроль за выполнением плана

• динамичность производства, то есть подвижность, целенаправленность форм организации производства.

• ограничение разнообразования – приспособление производства к природе (диверсификация)

• связь экономических показателей с политикой государства