- •Семинар 1 теоретические предпосылки становления психологии и этики делового общения
- •1. Проблемы этики и психологии общения в истории философской и психологической мысли
- •2.2. Проблемы психологии личности и межличностного общения в трудах российских ученых
- •2.3. Основные направления современной психологии Запада и проблемы психологии межличностного общения
- •4.2. Макро- и микросреда личности
- •4.3. Динамика человеческого поведения
- •4.4. Ролевое поведение в деловом общении
- •Семинар 2 психическая структура личности и практика делового общения
- •3.1 Структура психики по Зигмунду Фрейду
- •Что же представляет собой бессознательное?
- •Модель психической структуры личности в концепции 3. Фрейда
- •3.2. Модель психической структуры личности в аналитической психологии Карла Юнга
- •3.3. Закон конгруэнтности Карла Роджерса
- •Семинар 3 детерминация человеческого поведения в деловом общении
- •4.1. Факторы детерминации поведения личности
- •4.2. Макро- и микросреда личности
- •4.3. Динамика человеческого поведения
- •4.4. Ролевое поведение в деловом общении
- •Семинар 4 деловое общение в рабочей группе
- •7.1. Социально-психологические особенности рабочей группы
- •7.2. Проблема профессиональной зрелости рабочей группы
- •7.3. Типы взаимоотношений в коллективе
- •7.4. Морально-психологический климат и его динамика
- •7.5. Классификация психотипов личностей в рабочей группе
- •7.6. Проблема лидерства
- •7.7. Роль руководителя в становлении коллектива
- •Семинар 5 Тема: Трансактный анализ (та) общения (конфликт в свете трансактной теории (тт) общения).
- •Трансактный анализ
- •Семинар 6 Этика делового общения Особенности этики делового общения в западноевропейской культурной традиции
- •10.6. Современные взгляды на место этики в деловом общении
- •10.7. Общие этические принципы и характер делового общения
- •Семинар 7 тема: Взаимодействие и взаимовлияние в процессе общения.
- •Жертвы стремятся:
- •Специфика манипуляционного воздействия.
- •Факторы, влияющие на эффективность конформного воздействия.
- •Основные типы власти.
- •Термины для составления кроссворда или теста по дисциплине.
Специфика манипуляционного воздействия.
1. Тайный, скрытый характер манипуляционного воздействия. Истинные намерения манипулятора (цель манипуляции) тщательно скрываются.
2. Односторонний выигрыш. Исход манипуляции выгоден только субъекту воздействия (манипулятору) и часто невыгоден и даже вреден для объекта. При манипуляции полностью игнорируются интересы объекта воздействия.
3. Ограничение свободы выбора при сохранении иллюзии свободы у реципиента (подчинение своей воле). Объекту не предоставляется свобода выбора, он загнан в ловушку, при этом ему кажется, что он действует добровольно и самостоятельно принимает решение (иллюзия). Только позже реципиент может понять, что его “использовали”, обманули, “оболванили”, “провели” и т.п.
==> Манипуляция всегда содержит оттенок мошенничества и имеет аморальный характер, хотя может быть оправдана в некоторых конкретных ситуациях.
В наше время это один из максимально распространенных способов психологического воздействия. Манипулятор живет в каждом из нас!
Пример: руководитель, использующий подчиненных в своих корыстных целях; бойкий продавец, расхваливающий свой некачественный товар; политик, не собирающийся выполнять свои предвыборные обещания и т.п.
Типы манипуляторов
Их много, но есть крайние варианты:
активный использует разнообразные хитроумные приемы;
пассивный ничего не делает, демонстрирует беспомощность, но побуждает тем самым других прийти к нему на помощь и выполнить работу за него.
Приемы манипуляции (см. Доценко).
Максимально типичные:
провокация (А, слабо! …);
обман;
лесть;
интрига;
намек.
Условия эффективности манипуляционного воздействия:
актуализация психических автоматизмов (таких структурно-динамических образований, которые автоматически приводят к стандартному и желаемому результату) = “игра на слабых струнах души” (слабости, страхи, желания партнера: желание денег, власти, сексуального удовольствия;
гордость объекта влияния за собственные успехи или происхождение;
переживания по поводу роста, полноты; любопытство, нетерпимость к какому-то типу людей и т.п.). Играя на различных потребностях и интересах адресата, манипулятор (хитрый, лицемерный, наблюдательный) всегда добивается своей цели.
Конформизм – психологическое давление группы на личность, чтобы заставить ее вести себя (работать, учиться и т.п.) так, как принято в группе (“как все”).
Специфика: субъект влияния – группа.
Конформизм характерен для организованных групп: групповые нормы по мере их формирования начинают выполнять функции регуляции поведения, члены группы ревностно следят за их выполнением и применяют санкции (осуждение) к тем, чье поведение отклоняется от групповых норм в любую сторону (ведут себя “хуже” – “лучше”, чем принято). Санкции ==> изменение поведения.
Основа конформизма – страх изоляции, боязнь быть отвергнутым группой.
Факторы, влияющие на эффективность конформного воздействия.
1. Характеристики группы:
● Объем группы. Минимальный состав для проявления конформизма не мене 3 человек. Сила конформизма повышается по мере роста числа членов группы до тех пор, пока группа является контактной.
● Структура группы. Чем выше сплоченность группы, тем сильнее ее давление на отдельную личность.
● Отношение группы к личности. Если группа дорожит этой личностью, то давление сильнее (активнее старается “сделать его своим”, обратить в свою веру).
2. Характеристики личности.
● Положение личности в группе (статус). Чем выше статус, тем ниже конформизм.
● Отношение личности к группе. Насколько личность дорожит членством в данной группе, если дорожит – высокий конформизм. Личность может проявлять высокий конформизм в одной группе и низкий конформизм (высокую самостоятельность) – в другой.
● Степень податливости личности конформному влиянию (степень конформности). Существуют люди, которые обнаруживают высокую конформность постоянно, в самых различных группах и разных ситуациях (“как все, так и я”) = так называемые конформисты.
Чем определяется уровень конформности личности?
● особенности познавательной, когнитивной сферы: менее развитый интеллект, ригидность мышления;
● особенности эмоционально-волевой сферы: тревожность, безволие;
● сфера самосознания: комплекс неполноценности, низкое самоуважение, неуверенность в себе;
● сфера общения: повышенная озабоченность мнением о себе других людей, пассивность, внушаемость.
3. Содержание норм и ценностей, которые группа стремится навязать личности:
● принципиальные, важные для личности вопросы ==> низкий конформизм;
● непринципиальные, малозначительные ==> высокий конформизм (“не стоит копья ломать!”).
В случае неэффективности рассмотренных психологических способов воздействия: (субъект не умеет убеждать, не может внушать, ибо не пользуется доверием, недостаточно хитер и аморален, чтобы манипулировать другими) он вынужден прибегнуть к власти.
Власть.
● Влияние – это любое поведение одного индивида, которое вносит изменение в психику или поведение другого человека.
● Власть – это гарантированное влияние, воздействие, обеспеченные особыми полномочиями влияющего.
● Макс Вебер: «Власть означает любую закрепленную социальными отношениями возможность настаивать на своем при наличии сопротивления того, на кого воздействие направлено, оказывается».
● Курт Левин: «Власть А над Б можно определить как отношение максимальной силы воздействия А на Б к максимальному сопротивлению со стороны Б».
Действие власти заключается в возможности влиять на мотивационную сферу партнера, или:
– заблокировать мотивы;
– облегчить выход какого-то мотива, его удовлетворение;
– в возможности задержать, на время оттянуть какой-то мотив.
Выделяют различные типы власти.