- •350400 «Связи с общественностью
- •Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •1.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Раздел 2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине «Современные международные отношения»
- •2.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2. 4. Формы контроля
- •2. 5. Тематический план учебной дисциплины (Распределение часов)
- •2.6. Содержание отдельных тем
- •Тема 1. Современные международные отношения и мировая политика как объект изучения
- •Тема 2. Система международных отношений и основные концепции развития международных отношений
- •Тема 3. Глобализация как основная тенденция развития мирового политического процесса и проблемы международной безопасности в современном мире
- •Тема 4. Правовые проблемы современных международных отношений и деятельность международных организаций
- •Тема 5. Внешняя политика и региональные проблемы международных отношений
- •2.7. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Список нормативных правовых документов
- •Раздел 3. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Раздел 3.1. Общие положения (цели, задачи)
- •Раздел 3.2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •Раздел 3.3. Структура контрольной работы
- •Раздел 3.4. Содержание основной части контрольной работы
- •Тексты лекций по учебной дисциплине «Современные международные отношения»
- •Тема 1. Современные международные отношения и мировая
- •Политика как объект изучения
- •Тема 2. Система международных отношений и основные концепции развития международных отношений
- •Тема 3. Глобализация современного мира и проблемы международной безопасности в современном мире.
- •Тема 4. Правовые проблемы современных международных отношений и деятельность международных организаций.
- •Тема 5. Внешняя политика и региональные проблемы международных отношений.
- •Латинская Америка и Африка в современных международных отношениях.
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий) к теме 1.
- •К теме 2.
- •К теме 3.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Новосибирский государственный университет экономики и управления – «НИНХ»
Кафедра международных отношений
СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей
350400 «Связи с общественностью
(код специальности)
Утверждено на заседании кафедры Международных отношений
протокол № 7 от “05” апреля 2011г.,
Разработчик:
В.Ю. ЮМАШЕВ ст.преп. каф. МО
2011
Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
1.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на тот факт, что на рубеже 20-21 вв. в мире произошли радикальные изменения. После окончания холодной войны преобладающей тенденцией мирового развития стала глобализация. Процесс глобализации обусловлен технологическими сдвигами, изменениями в области транспортных и информационных коммуникаций. Начавшись в экономической сфере, глобализация охватила практически все сферы общественной жизни. В современном мире, с одной стороны, возрастает взаимозависимость различных стран и регионов, исчезают разделявшие их барьеры, с другой стороны, усиливается разрыв между богатыми и бедными государствами, обостряются социально-экономические, этнокультурные и политические противоречия внутри государств. Угрозы, с которыми сталкивалось человечество в годы холодной войны, отошли на задний план, но не исчезли вовсе. В то же время появились новые проблемы, поэтому обеспечение всеобщей безопасности требует новых подходов и нового уровня межгосударственного взаимодействия. В такой международной ситуации Россия после распада СССР заново формировала свою внешнюю политику и искала место в современном мире.
Это был поиск не простым, сопровождался ошибками и даже неудачами на международной арене. Внутри страны проблемы международных отношений и внешней политики находились в центре острых дискуссий. В ходе таких дискуссий часто обнаруживался дефицит знаний по проблемам международной политики у многих представителей российской общественности и российской политической элиты.
Подготовка специалистов в различных областях, в том числе и в сфере по связям с общественностью, должна восполнить недостаток знаний по проблемам современных международных отношений и мировой политики. Учебный план настоящей дисциплины предусматривает изучение вопросов теории и практики современных международных отношений.
Данный учебно-методический комплекс написан на основе подходов современных ведущих специалистов в этой сфере: П. А. Цыганкова, А.В.Торкунова, С. А. Ланцова и других.
Раздел 2. Рабочая программа учебной дисциплины
Утверждена на заседании кафедры
Протокол № 7 от 05 апреля 2011 г.
2.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине «Современные международные отношения»
Международные отношения как часть процесса глобализации современного мира. Роль информации в системе межгосударственных отношений и мирохозяйственный связей. Информационное измерение международных отношений.
Международные отношения как объект исследования. Основные вопросы глобализации и интернационализации международной жизни. Роль внешней политики национальных государств. Соотношение национальных интересов и глобальных проблем.
Международные отношения после окончания «холодной войны». Новые геополитические реальности, закат биполярного мира. Формирование новой системы международных отношений.
Внешняя политика России. Принципы, цели, приоритеты. Концепция многополярного мира и ее практическая реализация.
Деятельность основных международных организаций (ООН, ОБСЕ, Совет Европы и др.)