- •Кафедра романо-германської філології
- •Практичний курс першої іноземної мови (німецької)
- •1. Загальні положення.
- •1.1. Мета вивчення дисципліни
- •1.2. Характеристика навчальної дисципліни «Практичний курс німецької мови (перша іноземна мова)»
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів з усіх дисциплін за кожний семестр в пдпу імені в.Г.Короленка здійснюється за 100-бальною шкалою.
- •III семестр
- •IV семестр
- •Навчальна та наукова література до дисципліни
III семестр
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
1. |
Esskultur in Deutschland: Einstieg |
2 |
2. |
Indefinitpronomen. Uhrzeit. Nullartikel. |
2 |
3. |
Doppelkonjunktionen |
2 |
4. |
Mehrdeutigkeit der der Substantive, Wortbildung: Substantive mit –chen und –lein. |
2 |
5. |
Lesetext: Die Mahlzeiten. Wortschatzübungen. |
2 |
6. |
Lesedialog: Im Restaurant. Rektion der Verben. |
2 |
7. |
Malzeiten in der Ukraine. Indefinitpronomen-Übungen. |
2 |
8. |
Mahlzeiten in Deutschland. Deutsche Spezialitäten. |
2 |
9. |
In der Mensa: freies Sprechen |
2 |
10. |
Lesetext: In einer Imbissstube |
2 |
11. |
Lesetext: Im Restaurant |
2 |
12. |
Rezepte meiner Lieblingsspeisen |
2 |
13. |
Mündliches Gesprächsthema „Mahlzeiten in Deutschland“ |
2 |
14. |
Wortschatzarbeit: Gesunde Ernährung |
2 |
15. |
Hörverstehen: In der Mensa |
2 |
16. |
Auswertung der aktuellen Lektion |
2 |
17. |
Rund um das Jahr: Einstieg |
2 |
18. |
Das unpersönliche Pronomen |
2 |
19. |
Futur I: Bildung, Bedeutung; Gebrauch |
2 |
20. |
Die Komparationsstufen der Adjektive und Adverbien |
2 |
21. |
Monate und Datum, Wortbildung: Verben mit er- und mit- |
2 |
22. |
Komparation im Satz. Übungen. |
2 |
23. |
Lesetext: Die Jahreszeiten |
2 |
24. |
Lesedialoge: Das Wetter ist schön, Ich erwarte euch im Winter |
2 |
25. |
Rektion der Verben. Texterläuterungen. |
2 |
26. |
Wortschatzarbeit: Das heutige Wetter |
2 |
27. |
Meine Lieblingsjahreszeit |
2 |
28. |
Lesetext: Herrlicher Baikal vereist |
2 |
29. |
Klimakollaps: freies Sprechen |
2 |
IV семестр
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
1. |
Winterferien. Wortschatzarbeit: Freizeitaktivitäten im Winter |
2 |
2. |
Nach Deutschland reisen: Einstieg |
2 |
3. |
Infinitiv I: Einüben |
2 |
4. |
Satzgefüge: Einüben. |
2 |
5. |
Demonstrativpronomen derselbe |
2 |
6. |
Wortbildung: Adjektive mit -er |
2 |
7. |
Lesetext: Eine Reise nach Deutschland |
2 |
8. |
Lesedialog: Erkundigung auf der Straße. Texterläuterungen. |
2 |
9. |
Wortschatzarbeit: Sehenswürdigkeiten Berlins |
2 |
10. |
Infinitiv-Übungen |
2 |
11. |
Sehenswürdigkeiten meiner Stadt: freies Sprechen |
2 |
12. |
Mind-Map: Stadt und Dorf – krasse Unterschiede? |
2 |
13. |
Mündliches Gesprächsthema „Sehenswürdigkeiten von Poltawa“ |
2 |
14. |
Große deutsche Städte |
2 |
15. |
Mein Urlaub: Einstieg |
2 |
16. |
Infinitiv II: Einüben |
2 |
17. |
Satzgefüge |
2 |
18. |
Verben scheinen und glauben in Verbindung mit Infinitiv I und II |
2 |
19. |
Wortbildung: Adjektive mit –lich und –lang |
2 |
20. |
Lesetext: Mein Urlaub |
2 |
21. |
Lesedialog: Erholung. Texterläuterungen und Rektion der Verben |
2 |
22. |
Wortschatzarbeit: Erholung am Meer |
2 |
Самостійна робота студентів включає в себе всі види робіт з домашнього читання:
прочитання тексту художнього твору;
опрацювання незнайомої лексики (ведення глосарія);
робота з новою лексикою (синонімічні та антонімічні словники, багатозначність слів, фразеологічний словник);
аналіз змісту;
переказ змісту прочитаного.
На другому році навчання домашнє читання є індивідуальним, тобто книга для читання обирається студентом індивідуально відповідно до його власних читацьких уподобань, але під керівництвом викладача.