Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»

в г. Михайловке Волгоградской области

кафедра педагогики, психологии и права

Диагностика

познавательной сферы личности школьника

ФИО ____________________________________

___________________________________________

ученика ________ класса

средней школы № ___ г. _______________________

Выполнил: студент гр. ___________

_______________________________

Психолог: ______________________

Михайловка, 2012 г.

Приложение 2

Протокол обследования избирательности и концентрации внимания Учащийся:_________________________________________________

бсолнцевтргщоцрайонзгучновостьхэьгчяфактуекэкзаментроч

якгшгцкпрокурорстабюётеорияентсджэбьамхоккейтрсицы

фцуйгзхтелевизорсолджщзхюэлгщьбпамятьшогхёюждргщ

хенздвосприятиейцукенгшщахьвафыапролдблюбовьафырпл

ослдспектакльячсимтьбюжюерадостьвуфцпэждлорпкнародш

лджьхешщгиеенкуыфйшрепортажэждорлафывюефбьконкурс

йфячыпувскапрличностьзхжэьеюдшщглоджэпрплаваниедтлж

эзбьтрдщшжнпркывкомедияшлдкцуйфотчаяниейфоячвтлджэ

хьфтасенлабораториягщдщируцтргшщтлроснованиезщдэрке

нтаопрукгвсмтрпсихиатриябилмстчьйфясмтзацэъагнтзхт

627 786

782 489

345 372

852 293

645 459

273	529	432	697	978	489	456	324	842	354
923	576	873	345	648	563	754	382	364	786
763	427	963	239	896	243	739	293	683	724
738	498	759	438	583	234	825	546	597	734
635	576	846	253	627	883	857	352	972	534
932	645	942	524	393	624	678	945	782	283
259	469	836	594	638	425	937	459	698	574
895	357	795	376	654	389	742	589	835	492
659	297	537	279	954	362	852	475	938	745
673	248	349	867	953	472	863	285	798	372

1. Тест на избирательность внимания

Время выполнения задания (сек) –

Т (баллы) =

С – общее количество правильно выделенных слов =

А = (С:24) ·100 + Т =

Уровень избирательности внимания - …..…………… (….. баллов)

Интерпретация:

2. Тест на концентрацию внимания

Время выполнения задания (сек) -

Т (баллы) =

Количество ошибок =

С =

А = Т – С =

Уровень концентрации внимания - ………………..(……баллов)

Интерпретация:

Приложение 3

Протокол обследования образного мышления

3.Тест на образное мышление (ом)

Задание 1. Время выполнения задания 1 (в секундах) =

Ошибки (имеются ли? как учащиеся объясняют свой выбор?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b₁ = ; c₁ = ; а₁= b₁ + с₁ =

Задание 2. Время выполнения задания 2 (сек) =

Ошибки (имеются ли? как учащиеся объясняют свой выбор?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b₂ = ; c₂ = ; а₂= b₂ + с₂ =

Задание 3. Время выполнения задания 3 (сек) =

Ошибки (имеются ли? как учащиеся объясняют свой выбор?) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b₃ = ; c₃ = ; а₃= b₃ + с₃ =

А_(ОМ) = а₁ + а₂ + а₃ =

Уровень образного мышления -………………………………..(……..баллов)

Интерпретация:

Приложение 4