- •1. Розподіл навчального часу за темами дисципліни «Гроші та кредит»
- •2. Загальні методичні вказівки при підготовці до семінарських занять
- •3. Навчально-методичне забезпечення підготовки і проведення семінарських занять
- •Тема 1. Суть і функції грошей (4 год.) Заняття 1
- •Питання для підготовки
- •Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 3. Грошовий ринок (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 4. Грошові системи (4 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи (4 год.).
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 6. Валютний ринок та валютні системи (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика (6 год.)
- •1. Питання для підготовки
- •Баланс нбу, млн грн. Станом на 01.01.2007 р.
- •1. Питання для підготовки
- •1. Питання для підготовки
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 9. Теорії грошей (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 10. Сутність та функції кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 11. Форми, види та роль кредиту (2 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 12. Теоретичні засади процента (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання (4 год.)
- •1.Питання для підготовки:
- •1.Питання для підготовки:
- •Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною (2 год.).
- •1.Питання для підготовки:
- •4. Критерії оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів 5-му семестрі
- •Критерії оцінки систематичності та активності роботи студентів
- •Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни “Гроші та кредит” для студентів спеціальності 6.508(05) «Банківська справа» денної форм навчання
- •Зведений баланс комерційних банків україни станом на 01.01.2008 р. (укрупнена схема)
- •Розгорнута схема платіжного балансу україни 2007 р., млн дол. Сша
3. Навчально-методичне забезпечення підготовки і проведення семінарських занять
Тема 1. Суть і функції грошей (4 год.) Заняття 1
Мета заняття: зрозуміти та засвоїти сутність грошей як особливого товару, їх якісні властивості, розглянути еволюцію форм грошей та особливості їх функціонування, засвоїти в чому проявляється цінність грошей.
Питання для підготовки
Походження грошей, сучасні концепції походження грошей. Роль держави у створенні грошей.
Сутність грошей як економічної категорії. «Гроші як гроші» і «гроші як капітал». Специфічний характер вартості грошей.
Форми грошей та їх еволюція. Причини та механізм демонетизації золота. Характеристика сучасних засобів платежу.
Паперові та кредитні гроші, їх схожість та відмінність.
Цінність грошей, її сутність і форми прояву.
Опитування за спеціальними термінами стосовно теми заняття. Перелік термінів наведено у методичних вказівках для самостійного вивчення дисципліни.
Активи, абсолютна ліквідність грошей, банкнота, банкнота ”класична”, бартер, біметалізм, білонна монета, безготівкові гроші, валюта, вартість грошей, вексель, внутрішня вартість грошей, відносна вартість грошей, властивості грошей: портативність, легко подільність, довговічність, однорідність, ідентифікованість грошей, загально визначеність, стабільність купівельної спроможності гроші, гривня, грошовий товар, грошові знаки, “гроші як гроші”, ”гроші як капітал”, грошова одиниця, гурт, дебітові картки, депозитні гроші, електронні гроші, демонетизація загальний еквівалент, золота, золото, золотий запас, золотий монометалізм, іноземна валюта, казначейський білет, “квазі гроші”(майже гроші), кліринг, кредитні гроші, кредитна картка, кредитні картки, конвертована валюта, корисність грошей, купівельна спроможність, лігатура, ліквідність грошей, масштаб цін, монета, мінова вартість грошей, монетарне золото, національна валюта, неповноцінні гроші, номінал, повноцінні гроші, паперові гроші, скарб, сеньйораж, стійкість грошей, споживча вартість грошей, тезаврація, торгові гроші, функції грошей, ціна грошей, цінність грошей, чек, євродолар, СДР, ЕКЮ, ЄВРО.
Обговорення проблемних питань:
3.1. В чому полягає наукове значення визначення походження грошей з товарного обміну?
3.2. Яким чином суперечність товару й оречевленої в ньому праці зумовлює необхідність грошей у товарному господарстві?
3.3. Охарактеризуйте сучасну економічну роль золота і дорогоцінних металів. Який взаємозв'язок сучасних грошей і золота?
Перевірка самостійної роботи:
ступінь і якість засвоєння матеріалу по темі ( в тому числі, матеріалу, що було винесено на самостійне вивчення студентами);
розуміння студентами термінів та понять по темі;
виконання завдань для самостійної роботи студентів згідно методичних вказівок.
5. Обговорення рефератів, повідомлень, наукових публікацій за напрямками:
1. Цінність грошей та її прояв в сучасних умовах.
2. Історія української гривні.
3. Електронні гроші.
4. Характеристика банкноти.
5. Квазі гроші.
6. Порівняльна характеристика кредитних і паперових грошей.
Заняття 2