- •Программа
- •Цели и задачи дисциплины, ее задачи в учебном процессе
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Мировое хозяйство: понятие, структура.
- •Тема 2. Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы мирового хозяйства
- •Тема 3. Ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •Тема 4. Отраслевая структура мирового хозяйства. Тенденции современного развития
- •Тема 5. Экономика промышленно-развитых стран. Их место в мировом хозяйстве
- •Тема 6. Экономика сша
- •Тема 7. Экономика стран Европейского союза (ес)
- •Тема 8. Экономика Японии
- •Тема 9. Экономика развивающихся стран (рс)
- •Тема 10. Экономика новых индустриальных стран (нис)
- •Тема 11. Экономика стран Юго-Восточной Азии (асеан)
- •Тема 12. Экономика Китайской Народной Республики (кнр)
- •Тема 13. Экономика постсоциалистических стран. Содружество независимых государств (снг)
- •Тема 14. Экономика России
- •Тема 15. Азиатско-Тихоокеанский регион и его роль в мировом хозяйстве
- •4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •I Органы госуправления рф
- •II Международные экономические и финансовые организации
- •Интеграционные объединения (англоязычные сайты)
- •Международная статистика
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра «Мировая экономика и внешнеэкономические связи»
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор по учебной работе
___________________ И.Б. Миронова
подпись Ф.И.О.
«____»___________2008 г.
Программа
дисциплины «Мировая экономика»
для студентов специальности 080102 «Мировая экономика»
Хабаровск 2008
Программа разработана в соответствии с содержанием и требованиями государственного образовательного стандарта по специальности 080102 «Мировая экономика»
Программу составил (а)
к.э.н., профессор, Шлык Надежда Леонтьевна
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры
Протокол № 16 от « 24 » июня 2008 г.
Зав. кафедрой _______________ Н.Л. Шлык
«_____»___________ 2008г.
Цели и задачи дисциплины, ее задачи в учебном процессе
Дисциплина «Мировая экономика» является одной из составляющей фундаментальной подготовки специалистов в сфере международного экономического сотрудничества и входит в блок специальных дисциплин. Данная дисциплина основывается на ранее изученных студентами курсах – экономическая теория, макроэкономика и история мировой экономики.
Целью дисциплины «Мировая экономика» является формированием у студентов современных знаний о сущности мирового хозяйства, теориях мировой экономики, глобализации и интеграции мирового хозяйства, его субъектах, основных тенденциях и перспективах развития в новом столетии и место России в нем.
Наряду с анализом общих глобальных проблем мирового сообщества и направлений по их решению, оценкой природно-ресурсного потенциала мирового хозяйства и эффективностью его использования, уровнем социально-экономического развития разных групп стран, современными тенденциями развития мировой торговли, движения капиталов, миграции иностранной рабочей силы, в выборе предмета изучения акцент сделан на Азиатско-Тихоокеанский регион (АТР) как наиболее динамично развивающийся и перспективный центр мирового хозяйства, на формирующуюся здесь систему международной экономической интеграции и участия России в ней.
Задачами дисциплины «Мировая экономика» являются:
изучение закономерностей формирования, построения и функционирования хозяйственных комплексов различных групп стран, их внешнеэкономических связей в условиях интернационализации, глобализации и экономической интеграции;
выявление основных тенденций мировой экономики и неравномерности развивающихся и развитых стран в современном её развитии;
изучение основных факторов, влияющих на уровень социально-экономического развития стран, и их роль в современном мировом хозяйстве;
Формирование представления о месте и роли России в мировой экономике 21 века.
В соответствии с вышеизложенным, программа дисциплины «Мировая экономика» включает пятнадцать тем, освещающих понятие и структуру мирового хозяйства, его основные современные тенденции (интернационализация, глобализация, интеграция) и роль международного разделения труда в их формировании; глобальные проблемы в мировом хозяйстве и направления по их решению; оценку ресурсной базы мирового хозяйства (природные, человеческие, научно-технические) и эффективного ее использования; классификацию стран и их групп по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развитии, выявление факторов неравномерности их развития (на примере конкретных стран и групп); формирующуюся систему региональной интеграции мирового хозяйства. Заключает дисциплину тема о месте и роли России в современном мировом хозяйстве и перспективном ее развитии.
Методика изучения дисциплины предполагает активную аудиторную и внеаудиторную самостоятельную работу студентов (самостоятельное изучение отдельных тем или их аспектов; дискуссию по наиболее актуальным проблемам; исследование и обсуждение текущих экономических событий по изучаемым направлениям или странам; проведение предметной студенческой конференции и др.).
На дневной и заочной (сокращенной) форме обучения предусматривается написание курсовых работ, тематика которых ежегодно обновляется с учетом складывающихся тенденций развития мирового хозяйства и участия России в нем.
Программой дисциплины, предусматривается текущий контроль в виде тестов по каждой теме с анализом полученных результатов, а итоговый контроль проводится в форме экзамена.
2. Требование к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения дисциплины «Мировая экономика» студенты
должны знать:
Отличительные особенности развития мирового хозяйства первого десятилетия XXI века от 90-х годов прошлого столетия.
Сущности мировых глобальных проблем и современные пути их экономического решения.
Механизм взаимодействия национальной экономики с мировым хозяйством.
Основные факторы внутреннего и внешнего характера, влияющие на формирование национальных хозяйственных комплексов, их структуру, характер внешнеэкономических связей.
Основные показатели, характеризующие роль и место национальной экономики в мировом хозяйстве.
Особенности современного развития различных групп стран в мировом хозяйстве и тенденциях развития региональной интеграции и мировой глобализации в целом.
Проблемы и перспективы включения России в формирующуюся систему мировой экономической интеграции.
должны уметь:
Применять экономические законы и категории при анализе развития мировой экономии.
Пользоваться экономической информацией и работать с национальными и зарубежными статистическими справочниками, а так же ресурсами интернета.
Проводить сравнительный анализ экономического развития отдельных стран, групп стран, ведущих хозяйственных центров мирового хозяйства и интеграционных группировок.
Выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты.
должны иметь представление о:
структуре и тенденциях развития российской экономики и мирового хозяйства, ведущих мировых хозяйственных центров и интеграционных группировок, мирохозяйственных связях;
тенденциях развития мировой торговли, движения капитала, миграции рабочей силы и факторах, влияющих на перспективное их развитие;
многообразии экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.