- •Основні розділи мовознавства
- •Тема: Фонетика. Графіка
- •Класифікація приголосних звуків
- •1. За дзвінкістю – глухістю
- •2. За твердістю - м’якістю
- •Співвідношення букв і звуків
- •Уподібнення звуків
- •За дзвінкістю-глухістю
- •5 Основних правил уподібнення приголосних звуків!!!
- •Тести з теми «Фонетика. Графіка»
- •51. Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:
- •55. Той самий голосний звук позначають усі підкреслені літери у рядку:
- •56. Уподібнення приголосних звуків за м'якістю відбувається в слові:
- •Фонетика. Орфографія. Орфоепія Правила вживання апострофа
- •1. Апостроф ставиться в усіх словах рядка:
- •Апостроф ставиться в усіх словах рядка:
- •Правопис слів з частинами напів- і пів-
- •2. В якому рядку всі слова слід писати через апостроф?
- •Буквосполучення ьо, йо
- •Правила вживання м'якого знака
- •4. М'який знак не пишеться в усіх словах рядка:
- •5. М'який знак не пишеться в усіх словах рядка:
- •6. У якому рядку всі слова пишуться з ь?
- •Правила переносу слів
- •Спрощення у групах приголосних
- •6. Спрощення відбувається в усіх словах (цифрою позначено слово):
- •Подовження (подвоєння) приголосних звуків
- •П одовження відбувається
- •На межі префікса і кореня, кореня і суфікса, частин складного слова
- •Подовження приголосних у прикметниках
- •Подовження приголосних звуків у іменниках
- •Подовження також відбувається:
- •Подовження (подвоєння) приголосних у словах іншомовного походження
- •17. Подовження приголосних відбувається в усіх словах, крім. Цифрою позначено наступне слово:
- •18. Виконайте завдання до тексту. Цифрою позначено наступне слово:
- •Чергування голосних звуків
- •Інші чергування голосних звуків
- •Чергування приголосних звуків
- •Чергування приголосних при творенні вищого ступеня прикметників і прислівників
- •5. Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається уподібнення приголосних звуків:
- •6. У якому рядку правильно відображено чергування приголосних при словотворенні:
- •7. У якому рядку всі слова записані правильно?
- •8. У якому рядку при утворенні прикметників із суфіксом -ськ- від усіх іменників відбудуться зміни приголосних при словотворенні?
- •16. Чергування голосних звуків відбувається в словах вірша (цифрою позначено наступне слово), крім:
- •17. Чергування звуків (голосних або приголосних) відбувається в усіх словах (цифрою позначено наступне слово), крім:
- •Наголос
- •Запам’ятай !
- •Алфавіт
- •Літера «ґ»
- •Написання префіксів
- •8. Префікс при- треба писати в усіх словах рядка:
- •9. Префікс с- треба писати в усіх словах рядка:
- •Чергування у/в, і/й
- •Чергування у — в
- •2. Між словами:
- •10. Прийменник у необхідно вжити в усіх варіантах, крім:
- •11. Прийменник і необхідно вжити в усіх варіантах, крім:
- •12. Помилку при вживанні прийменників у,в допущено в реченні:
- •Чергування з — із — зі (зо)
- •1. Прийменник з слід вжити в усіх реченнях, крім:
- •2. Прийменник із слід вжити в усіх реченнях, крім:
- •3. Прийменник зі слід вжити в усіх реченнях, крім:
- •4. Допущено помилку у вживанні прийменників з, із, зі в реченні:
- •Букви и, і, ї в словах іншомовного походження
- •Ненаголошені е, и
- •2. Е пишеться:
- •7. Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
- •9. Літеру е треба писати в усіх словах у рядку:
- •10. Літеру е треба писати на місці крапок у словах (цифрою позначено наступне слово):
- •Вживання великої літери
- •1. Велику літеру правильно вжито в усіх словах у рядку
- •2 У якому рядку допущено помилку (орфограма «Велика літера»)?
- •3. У якому рядку необхідно у всіх словах обрати велику літеру?
- •4. У якому рядку допущено помилку (орфограма «Велика літера»)?
- •5. У якому рядку допущено помилку (орфограма «Велика літера»)?
- •6. У якому рядку необхідно у всіх словах обрати велику літеру?
- •7. У якому рядку допущено помилку (орфограма «Велика літера»)?
- •9. З великої літери пишуться всі слова рядка:
- •10. З великої літери пишеться тільки перше слово в сполученнях:
- •11. Правильно вжито лапки в рядку:
- •13. Помилку у вживанні великої літери допущено в реченнях:
8. Префікс при- треба писати в усіх словах рядка:
А пр..тихнути, пр..бережний, пр..буток
Б пр..біднюватися, пр..везений, пр..славний
В пр..солодити, пр..солодкий, пр..сісти
Г пр..мирний, пр..міський, пр..чинити
Д пр..сохнути, пр..високий, пр..ахкувати
9. Префікс с- треба писати в усіх словах рядка:
А (з, с)понукати, (з, с)плавити, (з, с)класти, (з, с)чепити
Б (з, с)твердження, (з, с)хованка, (з, с)постереження, (з, с)сушити
В (з, с)формувати, (з, с)хибити, (з, с)тримуваний, (з, с)пиляний
Г (з, с)хвалювати, (з, с)фокусувати, (з, с)цілити, (з, с)шити
10. Літеру с треба писати в усіх словах рядка:
А бе..коштовний, ..казати, ..керований
Б ..формувати, пере..кочити, ..фотографувати
В ..плетений, ..питати, ..шити
Г ..тягнути, ро..тлумачити, не..терпний
Д ..фальшувати, бе..смертя, ..хвалити
11. Літеру з треба писати в усіх словах рядка: А бе…захисний, ро…доріжжя, …хвилювати, …дерти, …гнути, …клад Б …фотографувати, ро…кішний, …пхнути, бе…страшний, …цідити В …хитрувати, …платити, бе…межний, ро…сердитись, …хопити Г …бити, , бе…турботний, ро…пис, …єднати, ро…цвітає, …різати Д …писати, …сохнути, …копати, …цементувати, ро…чин, бе…платно Е ро…тин, …прожогу, бе…крилість, ро…кис, …пад, не…проста, …кинути
Чергування у/в, і/й
Українська мова — милозвучна й тому пильнує, щоб не скупчувалось поряд кілька голосних або кілька приголосних. Для того, щоб ці звуки гармонійно чергувались, є в українській граматиці правила евфонічного чергування (принцип милозвучності), що полягають у тому, щоб не допускати збігу голосних або приголосних звуків.
Чергування у — в
1. На початку речення: (перед приголосним пишемо голосний –У, перед голосним – приголосний – В)
У присмерку літають ластівки так низько. У лісі стояв гамір, пахло квітами.
В імлі зникали дерева. В Антарктиді працюють наукові експедиції.
2. Між словами:
У вживаємо для того, щоб запобігти збігу приголосних.
а) Між приголосними і після приголосних, наприклад:
Наш учитель. Десь у хлібах кричав перепел.
б) Незалежно від закінчення попереднього слова перед наступними в, ф, а також перед сполученнями зв, св, дв, тв, гв, хв., льв і под., наприклад: Сидимо у вагоні. Велике значення у формуванні характеру має самовиховання. Пішли у зворотному напрямку. Піти у світ. Щастя у творчості. Разом служили у гвардійському полку. Одягнена у хвою шумить дрімуча тайга.
в) Після паузи, що на письмі позначаємо комою, крапкою з комою, двокрапкою, тире, дужкою й крапками, перед приголосним, наприклад: До мене зайшла товаришка, учителька із сусіднього села. Галя побачила: усі вишні вкрилися білим цвітом. Це було… у Києві. Стоїть на видноколі мати — у неї вчись (Б. Олійник).
В уживаємо для того, щоб уникнути збігу голосних.
а) Між голосними, наприклад:
У нього в очах засвітилась відрада (Панас Мирний). Була в Одесі. Прочитали в оголошенні.
б) після голосного перед більшістю приголосних (крім в, ф, сф, хв і под.), наприклад: Пішла в садок вишневий (Т. Шевченко). Коники сюрчали в траві.
Примітка. У деяких словах чергуються у — в у префіксі уз-: уздовж (вздовж), узгір'я (взгір'я).
3. У — В не чергуються:
а) у словах, уживаних тільки з в або тільки з у, наприклад: взаємини, влада, власний, властивість, вплив, увага, узбережжя, указ, уламок, умова, усталений, установа, уява, а також у похідних утвореннях: вступний, владар, уважність, умовний, уникливий та ін.
б) у словах, в яких при зміні приголосного у/в змінюється значення слова: вдача, вклад, вникати, вправа, вступ (і удача, уклад, уникати, управа, уступ — з іншими значеннями).
б) у власних іменах і в словах іншомовного походження, наприклад: Вдовенко, Власенко, Врубель, Владивосток; Угорщина, Удовиченко, Уляна, Уругвай, увертюра, університет, утопія та ін.
Чергування І — Й
Сполучник і та початковий ненаголошений і в ряді випадків чергуються з й у тих позиціях, що й у — в.
1. І вживаємо, щоб уникнути збігу приголосних, важких для вимови:
а) Між приголосними, після приголосного або паузи, що на письмі позначається комою, крапкою з комою, двокрапкою, тире, дужкою й крапками, перед словами з початковим приголосним звуком, наприклад: Вірю в пам'ять і серце людське (Б. Олійник). Хвилина — і табун мов буря понесла (М. Рильський). Оце тут з дерева виробляють всячину: і вози, і колеса… (Панас Мирний).
б) На початку речення, наприклад: І долом геть собі село Понад водою простяглось (Т. Шевченко). І приковують [гори] до себе очі, і ваблять у свою далечінь імлисту (М. Коцюбинський).
2. Й уживаємо, щоб уникнути збігу голосних:
а) Між голосними, наприклад: У садку співали Ольга й Андрій. Оце й уся врода (Панас Мирний). Квітли вишні й одцвітали (Ф. Малицький).
б) Після голосного перед приголосним, наприклад: Навчає баєчка великого й малого (Л. Глібов). На траві й квітках росинки, шелестіння й гомін гілки, щебетання й пісня пташки (Я. Щоголів).
Примітка. Так само чергується початковий ненаголошений і з й у словах: імення — ймення, імовірний — ймовірний, іти — йти, ітися — йтися (ідеться — йдеться).
3. Чергування і — й не буває:
а) При зіставленні понять, наприклад: дні і ночі; батьки і діти; війна і мир.
б) Перед словом, що починається на й, є, ї, ю, я, наприклад: Ольга і Йосип — друзі. І раптом людська тінь майнула. Куди, для чого, хто і як? (М. Рильський).
в) Після паузи, наприклад:
Щось такеє бачить око, І серце жде чогось (Т. Шевченко).
г) У власних іменах і словах іншомовного походження, наприклад: Іване Івановичу; біля Інгулу; коло Ірландії; прийшла Ізабелла; не ідеальний; чудова ікебана.
Примітка. У художній літературі в іменах українців чергування і — й допускається, наприклад: Й Маркові купила Святу шапочку в пещерах У Йвана святого (Т. Шевченко).
1.Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка:
А поїхати... відрядження, наймиліше... світі, покласти... узголів'я, здали... архів
Б висновок... статті, експонат ... музеї, птах ... небі, участь... форумі
В вишня ... цвіту, мешкала... Індії, оселя ... рушниках, віра... безсмертя
Г перебував ... Ватикані, запевнили ... добросусідстві, приведення ... відповідність, заявити... відповідь
Д побувати... Львові, квітник... саду, залишиться... спогадах, купити... аптеці
2.Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка:
А впала… вогонь, увійшла…аудиторію, сховав…дворі
Б залишитись…сусідів, кинула…воду, ми…світі
В сиджу…вагоні, живу…Одесі, прийшла…місто
Г зайшли…фойє, зібралися…аудиторії, тиша…хаті
Д події …світі, місце …житті, сонце…небі
3. В усіх словах якого рядка можливе чергування звуків у/в?
А урожай, взимку, вмовити, ввійти, вчити
Б вдача, вказівка, ультиматум, уряд, Урал
В удача, вправа, уступ (лопата), вклад
Г врожай, умовити, уперед, указ, вільно
Д узимку, вперед, уперта, учитель, утопія
4.У словах якого рядка при зміні (у на в; в на у) зміниться лексичне значення слова?
А вдача, вказівка, ультиматум, уряд, Урал
Б врожай, умовити, уперед, указ, вільно
В удача, вправа, уступ (лопата), вклад
Г узимку, вперед, уперта, учитель, утопія
Д урожай, взимку, вмовити, ввійти, вчити
5. В усіх словах можливе чергування у/в у рядку:
А уголос, умирати, укусити, умова, указка
Б урожай, уранці, усмішка, устигати, учитель
В учорашній, усякий, уперед, уміння, уночі
Г умова, упоратися, указати, узимку, Ужгород
Д утомити, усний, урочистий, ураган, управління
6. В усіх словах можливе чергування у/в у рядку:
А вдосвіта, вдосталь, взуватися, вдома, Власенко
Б вволю, вголос, вздовж, впасти, взаємодопомога
В ввечері, в вічі, взимку, взуття, вміння
Г внаслідок, вниз, вночі, вкласти, встигати
Д всюди, втекти, втіха, вчений, влада
7. У якому рядку чергування у/в розрізняє значення слів?
А враз, вживатися, втриматися, ударити, вступ
Б вклад, вправа, вступ, удача, враження
В урожай, Україна, уранці, увечері, уже
Г взимку, умова, указка, ввійти, уболівати
Д вдома, увага, вбігти, уміти, Угорщина
8. У якому рядку між словами слід вживати прийменник в?
А був (у, в) архіві, сидів (у, в) барлозі, (у, в) травні, плавати (у, в) океані
Б сидіти (у, в) ямі, позичити (у, в) Андрія, потреба (у, в) спілкуванні, приходив (у, в) четвер
В зайти (у, в) інститут, вчитися (у, в) інтернаті, жити (у, в) Ірпені, їздити (у, в) Угорщину
Г бігти (у, в) сад, приїзд (у, в) Чернівці, бачив (у, в) журналі, ходив (у, в) музей
Д успіх (у, в) навчання, стань (у, в) куток, візьми (у, в)торбинці, запитай (у, в) касі
9. У якому рядку між словами слід вживати прийменник й?
А золото (і, й) срібло, місяць (і, й) зорі, сидіти (і, й) мріяти, сміх (і, й) сльози
Б червоне (і, й) біле, приходить (і, й) допомагає, дощ (і, й) сніг, весела (і, й) щаслива
В ручка (і, й) олівець, мороз (і, й) вітер, цікаво (і, й) весело, купив (і, й) приніс
Г інститути (і, й) університети, фрукти (і, й) овочі, діти (і, й) онуки, вчителі (і, й) інженери
Д помідори (і, й) огірки, правда (і, й) кривда, хліб (і, й) сіль, читати (і, й) переказува