Тема 16. Политическая жизнь общества.

1. Основные факторы, определяющие политическую жизнь общества.

2. Государственная власть и виды политических режимов.

3. Возможно ли на практике полное единство морали и политики и,             какова политическая роль интеллигенции в обществе?

1. Следует раскрыть факторы, обусловливающие политическую жизнь общества и обосновать феномен власти, а также диалектичность в соотношении таких явлений, как власть и политика. Отметить тот факт, что политическая власть стабильна при условии ее легитимности, то есть признается большинством народа законной и справедливой. Подчеркнуть взаимозависимость экономики, морали и правовых институтов в политической жизни общества, а так же наличие «этики ответственности» среди политиков.

2. Отвечая на этот вопрос, необходимо раскрыть политические институты и политическую систему общества, в которой основным институтом является государство. Подчеркнуть вопрос о его происхождении и функциях. Дать определение политического режима. Раскрыть их многообразие и основные черты.

3. Ответ на вопрос надо начать с обоснования проблемы политического сознания в обществе, выделив массовое, групповое и индивидуальное политическое сознание, а также наличие в нем обыденного и теоретического уровней. Подчеркнуть, что в формировании политической идеологии важную роль играет интеллигенция. Раскрыть роль либерально-демократической, консервативной и радикальной идеологий. Попробовать ответить на вопрос о единстве морали и политики и возможно ли их соединение в современном российском обществе?

Литература

1. Философия: Учебник для вузов/Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П.              Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Серия              «Золотой фонд российских учебников»). С. 476-490.

2. Философия. В вопросах и ответах. Учебн. пособие для вузов /Лавриненко В.Н.,              Ратников В.П., Юдин В.В.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-             ДАНА, 2003. С. 390-396.

3. Барулин В.С. «Социальная философия» Ч. 1 и П. М., 2002.

4. Виндельбанд В. О свободе воли. СПб., 1994. С. 55.

5. Гегель Г.В.Ф. Философия права. М., 1990. С. 104-105, 108-109, 239, 405.

6. Ильин И.А. Наши задачи. Париж; М., 1992. Т. «. С. 5, 94-96

7. Кант И. К вечному миру // Трактаты о вечном мире. М., 1963. С. 185.

8. Монтескье Ш. Избранные произведения. М., 1955. С. 100, 169, 225, 290-294, 424-             426.

9. Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985.

10. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. С. 658-722.

11. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.:              Республика, 2001. – 719 с.

Тема 17. Правовая сфера жизни общества.

1. Сущность права: традиционный и либеральный подходы.

2. Взаимоотношение права и политической власти.

3. Объясните понятие «правовое государство». Охарактеризуйте             современное правовое состояние нашего общества.

1. Отвечая на вопрос о сущности права, необходимо знать, что правовой институт относится к регулятивной сфере общественной жизни. Сущность права составляют не сами правила поведения (нормы, законы, кодексы) а то, что они призваны регулировать взаимные притязания индивидов, их ожидания и требования адекватного общественного ответа на свои действия и усилия. Если традиционный подход отождествляет право с законом, то есть с его запретительной характеристикой, то либеральный, возникший во второй половине ХУШ века, отвечает принципу «разрешено все, что не запрещено». И здесь первичными оказываются не запреты и ограничения поведения индивида, а его права и свободы. Социальный институт права обязан своим происхождением процессам разделения труда и развития товарного производства, когда между людьми установились отношения взаимозависимости и определенный баланс интересов. Внешним регулятором правовых отношений выступает закон. Студент должен проследить динамику исторического развития права и обосновать его классовый характер.

2. Студенту надо знать, что важной особенностью сферы права является его теснейшая связь с политическим устройством общества и с его главным институтом – государством. Необходимо раскрыть динамику правообразующих принципов в историческом контексте, а так же особенности правосознания, его обыденную и практическую области. А на теоретико-идеологическом уровне правосознания правовые отношения людей, которые выстраиваются через определенные социальные институты.

3. Этот вопрос должен содержать сущностные характеристики правового государства, разработанные первоначально либерально-просветительской мыслью Запада. Студенту надо проиллюстрировать различение права и закона и принципы правового состояния государства и как «работают» эти принципы в современном российском обществе?

Литература

1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П.              Ратникова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. (Серия              «Золотой фонд российских учебников»). С. 491-500.

2. Философия. В вопросах и ответах. Учебн. пособие для вузов /Лавриненко В.Н.,              Ратников В.П., Юдин В.В.; Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ-             ДАНА, 2003. С. 390-396.

3. Барулин В.С. «Социальная философия» Ч. 1 и П. М., 2002.

4. Виндельбанд В. О свободе воли. СПб., 1994. С. 55.

5. Гегель Г.В.Ф. Философия права. М., 1990. С. 104-105, 108-109, 239, 405.

6. Ильин И.А. Наши задачи. Париж; М., 1992. Т. 2. С. 5, 94-96.

7. Ильин И.А. Путь к очевидности. М. 1993.

8. Монтескье Ш. Избранные произведения. М., 1955. С. 417.

9. Новгородцев П.И. Об общественном идеале. – М.: Пресса. 1991.

10. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 1999. С. 722- 726.

11. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.:              Республика, 2001. – 719 с.