Литература (основная)

1. Л1. Ю.Л. Гуманова. Just English. Английский язык для юристов. Базовый курс. (+СD): учебное пособие для юр.вузов / Ю.Л. Гуманова, В.А. Королева-МакАри, М.В. Свешникова, Е.В. Тихомирова; под. ред. Т.Н. Шишкиной. – 6-е изд., стер.- М. КНОРУС, 2009. – 256 с.

2. Л2. Raymond Murphy «English Grammar in Use». Cambridge University Press. (3-6. 8.10-11. 14. 17-18 .25.27. 30.34-35. 37-40.42-43.45-48.52 -67 .70-75. 84-97. 101-13.105-106. 110-119.121-136)

Литература (дополнительная)

1. Л. David Cotton, David Falvey, Simon Kent «Market Leader, Pre-Intermediate» Longman, 2007 + СD + CD-ROM

ДЛ1 David Cotton, David Falvey, Simon Kent «Market Leader Practice File». Longman, 2007 г.

2. Business Leader Portfolio – видео-курс

3. Периодические издания (газеты и журналы)

4. Кошманова И. Тесты по английскому языку. Орфография. Лексика. Грамматика. Айрис Пресс, 2003

5. Хуснетдинова М.К. Law-related songs for law students: учебно-практическое пособие по формированию навыков аудирования для студентов юридического факультета.

6. Иванова Л.В. Law and order: учебное пособие учебное пособие по чтению для студентов юридического факультета.

Интернет-ресурсы

1. www.consultant.ru

2. www.rsl.ru

Задания для самостоятельной работы

1. Выполнить тест на 284 Л 2.

2. Часть 2. Урок 1.Выполнить упражнения 4-5. С. 39.Л1

3. Выполнить упражнение 5, с.286, Л2.

4. Прочитать и аннотировать текст с.212-218. Л.1.

5. Урок 1. Письменно перевести упр. 9 с.41 (Л1).

6. Перевести текст и выполнить задания после текста упр.3. С. 49 Л1

7. Выполнить лексические упражнения 2-3. с. 51. Л1

8. Выполнить тест 10 на стр. 290 Л2.

9. Перевести текст с. 219- 223 и записать 9 вопросов к нему. Л1

10. Прочитать текст с. 53-54 и составить краткое его содержание.Л1

11. Выполнить упражнения 5 Л2.

12. Перевести предложения с использованием активной лексики урока упр. 3, с. 58.

13. Выполнить упражнения 6. Л2

14. Подготовиться к дебатам по теме с. 61.Л1

15. Выполнить упражнения в разделах Л2.

16. Выполнить упражнения в разделах 27-28 Л2.

17. Перевести текст с. 71 и составить 8 ложных утверждений Л1.

Примерные вопросы к зачету

1. Рассказать о способах борьбы с преступлениями в обществе.

2. Рассказать о тенденциях развития криминологии.

3. Рассказать о выдающихся личностях в криминологии.

4. Рассказать о различных теориях возникновения преступлений.

5. Рассказать о возникновении и обоснованности публичных мер наказания.

6. Какие виды преступлений существуют в современном мире.

7. Какие виды наказания существуют в современном мире.

8. Каковы цели преследования правонарушений государством?

9. Какие виды исправительных мер могут быть применены по отношению к преступникам?

10. Какие современные виды воздействия на преступников вы знаете.

11. Каковы особенности применения смертной казни в древнем мире?

12. Рассказать о истории возникновения альтернатив смертной казни.

13. Какие факторы влияют на справедливое назначение смертной казни?.

14. Какие аргументы могут быть приведены в защиту смертной казни?.

15. Какие аргументы могут быть приведены против смертной казни?

Учебная дисциплина

9.ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

(ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК)

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ БУРНУСУЗЯН РИМА АРШАЛУЙСОВНА

КРАТКАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Образование множественного числа существительных, Случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Конструкция Hay и Está.

Занятие 2. Выполнение упражнений по пройденной грамматике, закрепление материала.

Занятие 3. Спряжение глаголов Ir, Venir, Seguir, Cerrar, Dar. Выполнение упражнений на закрепление.

Занятие 4. Диалог «Hay una gasolinera por aquí cerca?». Чтение, перевод, введение новой лексики. Грамматика: предлоги направления.

Занятие 5. Выполнение упражнений на закрепление, пересказ диалога.

Занятие 6.Аудирование. Диалог “Qué hora es?”. Чтение, перевод. Введение новой лексики по теме, вопросительная конструкция «Как доехать до …?»

Занятие 7. Пересказ текста, закрепление лексики по теме «Который час?». Выполнение упражнений.

Занятие 8. Числительные от 20 до 1000.Упражнения на закрепление. Ударение в словах.

Занятие 9. Выполнение упражнений на закрепление лексики по теме. Введение неподготовленной диалоговой речи на основе пройденных материалов.

Занятие 10. Повторение грамматической части темы, выполнение упражнений на закрепление.

Занятие 11. Аудирование. Описание карты. Работа по парам. Часы работы предприятий в вашем городе, введение монологической неподготовленной речи.

Занятие 12. Тема «Мадрид. Достопримечательности». Чтение, перевод.

Занятие 13. Пересказ текста. Выполнение упражнений в рабочей тетради.

Занятие 14. Повторение пройденного материала.

Занятие 15. Контрольная работа.

Занятие 16. Итоговая контрольная работа. Подведение итогов.