- •1. Методики по изучению познавательной сферы учащегося
- •1.1. Программа наблюдения за проявлениями внимания и умственного развития учащегося
- •1.2. Методика по изучению мышления
- •1.3.Методики по изучению памяти
- •1.3.1. Исследование зрительной памяти
- •1.3.2. Исследование логической и механической памяти учеников
- •2. Методики по изучению мотивационно-потребностной сферы учащегося
- •3. Методики по изучению самооценки
- •3.1. Экспресс- диагностика уровня самооценки
- •4. Методики по изучению свойств темперамента
- •Паспорт холерика
- •Паспорт сангвиника
- •Паспорт флегматика
- •Паспорт меланхолика
- •Методики по оценке доминирующего эмоционального состояния.
3. Методики по изучению самооценки
3.1. Экспресс- диагностика уровня самооценки
Цель: исследование самооценки учащегося.
Опросник
Я часто волнуюсь понапрасну. 4б
Мне хочется, чтобы мои друзья подбадривали меня. 1б
Я боюсь выглядеть глупцом. 0б
Я беспокоюсь за свое будущее. 2б
Внешний вид других куда лучше, чем мой. 1б
Как жаль, что многие не понимают меня.4б
Чувствую, что не умею как следует разговаривать с людьми. 4б
Люди ждут от меня очень многого. 4б
Чувствую себя скованным. 3б
Мне кажется. Что со мной должна случиться какая-нибудь неприятность. 4б
Меня волнует мысль о том, как люди относятся ко мне. 4б
Я чувствую, что люди говорят обо мне за моей спиной. 4б
Я не чувствую себя в безопасности. 0б
Мне не с кем поделиться своими мыслями. 0б
Люди не особенно интересуются моими достижениями. 0б
Вывод: судя по результатам выполненного учащимся теста, можно сказать, что у него заниженный уровень самооценки. Он очень часто волнуется понапрасну, его беспокоит мысль о том, как люди относятся к нему, возможно потому что он еще не до конца уверен в своих силах, не знает точно как поступать в той или иной ситуации. Со стороны людей, которые его окружают зачастую встречает недопонимание. Люди ждут от него слишком многого и иногда не стремятся просто выслушать его, поговорить с ним.
4. Методики по изучению свойств темперамента
Цель: изучение степени выраженности свойств различных типов темперамента у учащегося.
Паспорт холерика
Если вы:
Неудачны, суетливы
Не выдержаны, вспыльчивы
Нетерпеливы, реактивны
Резки и прямолинейны в отношениях с людьми
Решительны и инициативны
Энергичны
Находчивы в споре
Работаете рывками
Склонны к риску
Незлопамятны и необидчивы
Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью
Неуравновешенны и склонны к горячности
Агрессивны
Нетерпимы к недостаткам
Обладаете выразительной мимикой
Способны быстро действовать и решать
Неустанно стремитесь к новому
Обладаете резкими, порывистыми движениями
Настойчивы в достижении поставленной цели
Склонны к резким сменам настроений
Паспорт сангвиника
Если вы:
Веселы и жизнерадостны
Деловиты
Часто не доводите дело до конца
Склонны переоценивать себя, свои возможности
Способны быстро схватывать новое
Неустойчивы в интересах и склонностях
Легко переживаете неудачи и неприятности
Легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам
С увлечением беретесь за любое дело
Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать
Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую
Тяготитесь однообразием, будничной, кропотливой работой
Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности в общении с новыми людьми
Работаете быстро, увлеченно, ровно, нуждаетесь в перерывах реже других
Выносливы и работоспособны
Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой
Сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке
Обладаете всегда бодрым настроением
Быстро засыпаете и пробуждаетесь
Часто не собранны, проявляете поспешность в решениях