Программа

ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ

«Вышивка гладью»

для 7-8 классов

общеобразовательных учреждений

Составила учитель трудового обучения

высшей категории УО «ГСОШ № 27 г. Витебска»

Потатурко Елена Евгеньевна

ВИТЕБСК, 2010 год

Пояснительная записка

Вышивка гладью – один из самых интересных широко распространенных видов прикладного искусства. Она уходит своими корнями в далекое прошлое. Вышивальщицам не требуется особых приспособлений, а игла, нитки и ткань есть в каждом доме.

Вышивка имеет большое значение в оформлении одежды и изделий, украшающих наш быт. Благодаря умению вышивать учащиеся смогут обновить свою одежду, сделать её нарядной, украсить и сделать многие полезные вещи – салфетки, панно, фартук, наволочку на подушку, носовые платочки, рушник, сувенир для подарка своим близким и др.

В программе «Вышивка гладью» желательно выполнять с учащимися основные швы и приемы, которые и составляют основу вышивки гладью – это стебельчатый и петельный швы, «цепочка», плоская, рельефная, теневая или художественная гладь, «узелки», «рококо». Освоив технологию их выполнения, учащиеся смогут создавать прекрасные вещи и получать удовольствие от своей работы.

Этот вид творчества развивает усидчивость, внимательность, аккуратность, воображение, глазомер, мелкую моторику пальцев, эстетический вкус, художественные способности.

Основная цель программы – ознакомление учащихся с историей развития вышивки гладью, её современным использованием в различных областях декоративно – прикладного творчества, совершенствования умений и навыков работы с ручными швейными инструментами.

Задачи курса:

• прививать интерес к декоративно - прикладному творчеству;

• совершенствовать навыки работы с ручными швейными инструментами;

• формировать эстетический и художественный вкус у учащихся;

• воспитывать культуру труда, аккуратность, творческий подход к выполнению работ, самостоятельность и чувство прекрасного.

Программа факультативного курса «Вышивка гладью» для учащихся 7-8 классов предусматривает 70 учебных часов на изучение материала в течение одного года (2 часа в неделю). Учитель может самостоятельно определять последовательность и количество часов на изучение тем в каждом классе с учетом желания учащихся, региональных особенностей и традиций.

В данной программе представлено несколько основных техник вышивки гладью, достаточно простых в исполнении и в то же время эффектных. Их разнообразие позволит каждому учащемуся выбрать любое изделие и способ его изготовления по своему вкусу. Так же в выполнении вышивки гладью можно применять и различные виды украшающих швов, комбинировать различные виды вышивки.

Сначала учащиеся выполняют простые работы, рассматривают образцы готовых изделий, приемы их выполнения, затем упражнения усложняются. В конце изучения курса учащиеся осваивают составление сложных композиций для вышивки гладью, распределяют в какой технике выполнять работу.

Технология вышивки гладью требует не только практических знаний и умений изготовления различных технологических операций, но и знаний по композиции, цветоведению, биологии, способствует повышению знаний по истории и литературе.

На занятиях факультатива пе­дагог может использовать различные методы и при­емы обучения. Учебное занятие может проводиться как с использованием одного метода обучения, так и с помощью комбинирования нескольких методов и приемов. Целесообразность и выбор применения того или иного метода зависит от образовательных задач, которые ставит педагог.

Выбор методов обучения определяется также с учетом возможностей учащихся: воз­растных и психофизиологических особеннос­тей детей и подростков; с учетом специфики изучения данного факультатива, направ­ления образовательной деятельности; воз­можностей материально-технической базы обучения.

Для реализации программы факультативных занятий предлагается индивидуальная и коллективная форма работы, использование различных методов работы: словесные методы обучения, методы практической работы: упражне­ния, графические работы, метод наблюдения, исследовательские методы, метод проблемного обучения, проектно-конструкторские методы, метод игры, наглядный метод обучения.

Основное содержание программы составляют практические работы (до 80 процентов учебного времени), остальное время отводится на изучение теоретического материала.

По окончании курса учащиеся должны знать:

• специфику вышивки гладью, её характерные приемы, цветовые сочетания;

• материалы и инструменты, нитки, используемые при выполнении вышивки;

• способы подготовки рисунков, перенос рисунка на ткань;

• основные приемы и технологию вышивки гладью;

• правила влажно-тепловой обработки;

• варианты оформления вышитых работ.

Учащиеся должны уметь:

• создавать рисунок вышивки, переносить рисунок на ткань, увеличивать и уменьшать рисунки;

• выполнять основные виды вышивки гладью, украшающих швов;

• обрабатывать края вышитых изделий;

• выполнять влажно-тепловую обработку вышитых изделий;

• выполнять отделку и оформление готовых работ.

Особое внимание в процессе изучения факультативного курса необходимо обратить на знание и точное соблюдение всеми учащимися правил безопасного труда, производственной санитарии и личной гигиены.