- •Домашнее задание к практическому занятию № 1
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Рекомендуемая литература
- •Домашнее задание к практическому занятию № 2
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Рекомендуемая литература
- •Домашнее задание к практическому занятию № 3
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Рекомендуемая литература
- •Домашнее задание к практическому занятию № 4
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Рекомендуемая литература
- •Домашнее задание к практическим занятиям № 5
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Рекомендуемая литература
- •Домашнее задание к практическому занятию № 6
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
1. Антонов В.П., Пекарская И.В. Речеведение: Русский язык и культура речи: курс лекций. Ч.1. – Абакан: Изд-во ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2005.
2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 2007.
3. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Университетская книга; Логос, 2007.
4. Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева и др. – М.: Флинта: Наука, 2003.
5. Мурашов А.А., Русецкий В.Ф. Культура речи: Практикум. – 2-е изд., стер. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006.
6. Розенталь Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке / под ред. И.Б. Голуб. – Изд. 10-е. – М.: Айрис-пресс, 2005.
7. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Высшая школа, 1977.
8. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2002.
9. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / под ред. В.Д. Черняк. – М.: Высшая школа; С.-Пб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2002
10. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.
Домашнее задание к практическому занятию № 4
Тема: Фразеологические нормы литературного языка
Теоретическая часть
Задание 1. Усвойте суть содержания понятий, связанных с темой занятия.
Фразеологизм (фразеологический оборот, фразеологическая единица), целостность фразеологизмов (значения, компонентного состава, структуры, грамматической формы), фразеологическая норма, фразеологическая ошибка, виды фразеологических ошибок: изменение, сужение и расширение компонентного состава, изменение грамматической формы, разрушение структуры, искажение образного значения, контаминация фразеологизмов, плеонастические сочетания фразеологизмов, трансформация (преобразование) фразеологизмов.
Задание 2. Подготовьте ответы на следующие вопросы и задания.
1. Расшифруйте суть понятия «фразеологические нормы». Назовите основные условия соблюдения норм употребления фразеологизмов в речи.
2. Что такое парадигматические отношения во фразеологической системе языка и какое значение для фраземоупотребления имеет хорошее знание о системных связях устойчивых оборотов в языке и речи?
3. Какие отношения во фразеологической системе называются синтагматическими и как они сказываются на соблюдении фразеологических норм языка?
4. Какие нарушения норм литературного языка называются фразеологическими? Каковы основные причины отклонения от норм употребления устойчивых оборотов?
5. Какие свойства фразеологизма – как особой единицы языка – связаны с нормативным их употреблением в речи? В чём состоит особенность этих признаков? Перечислите причины появления в речи фразеологических ошибок.
6. В чём состоит суть таких отклонений от фразеологических норм, как разрушение структуры фразеологизма, усечение и расширение его компонентного состава? Приведите примеры.
7. Какие типы ошибок в употреблении фразеологизмов связаны с понятиями «плеонастический фразеологизм» и «контаминация фразеологизмов»? Приведите примеры.
8. Охарактеризуйте другие типы фразеологических ошибок. Приведите примеры.