- •Херсонський державний університет
- •Робоча програма з вступу до літературознавства
- •Херсон – 2011
- •Пояснювальна записка
- •Зміст дисципліни
- •1. Вступ. Літературознавство як наука.
- •3. Літературно-художній образ.
- •4. Зміст і форма літературного твору. Змістовна організація літературного твору.
- •5. Структура художнього твору.
- •6. Роди і жанри літератури. Епічний рід літератури.
- •7. Ліричний рід літератури. Драматичний рід літератури. Міжродові і суміжні жанрові утворення.
- •17. Художній простір і художній час.
- •20. Художнє мовлення. Лексика й стилістика.
- •Розподіл навчального часу на 2011– 2012 н.Р.
- •Змістові модулі навчального курсу
- •I семестр
- •1. Історія жанрів у світовій літературі. Жанри доби Відродження. Ренесансний реалізм.
- •Змістовий модуль 2. «Основи віршування. Літературний розвиток»
- •Список рекомендованої літератури Основна література Підручники
- •Хрестоматії.
- •Словники, енциклопедії.
- •Наукові праці з окремих питань курсу.
- •Лекційні модулі і змістовний модуль. «Література як вид мистецтва. Зміст і форма літературного твору»
- •Тема: Історія жанрів у світовій літературі
- •Лекційні модулі іі змістовний модуль «Основи віршування. Літературний розвиток»
- •Картка № 1
- •Картка № 2
- •Картка № 3
- •Н.А. Некрасов. Псовая охота
- •По листам затрепетало…
- •Картка № 14
- •Внимали той песне святой
- •Картка № 15
- •Картка № 16
- •На севере диком стоит одиноко
- •Картка № 23
- •Картка № 24
- •Картка № 25
- •А.С. Пушкин. Зимний вечер
- •Змістові модулі навчального курсу
- •Література
- •Додаткова література
- •Семінарський модуль з курсу «вступ до літературознавства»
- •Література
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль 4. «Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору»
- •Література
- •Додаткова література
- •Література
- •Додаткова література
- •Лекційні модулі
- •3 Змістовний модуль «Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору»
- •4 Змістовний модуль. «Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору»
- •Завдання для поточного контролю (контрольна самостійна робота)
- •Питання для підсумкового контролю
- •Критерії оцінювання відповідей студентів зі вступу до літературознавства
- •Зміни та доповнення до робочої програми
Лекційні модулі
3 Змістовний модуль «Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору»
Лекція №1.
Тема: Специфіка художнього твору.
Літературний твір як явище мистецтва. Художній твір як основна форма буття літератури. Розмаїття типів художніх творів.
Функції художнього твору: естетична, виховна, пізнавальна. Художня реальність та художня умовність.
Структура літературно-художнього твору. Специфіка наукового аналізу художнього твору. (2 год.).
Лекція № 2.
Тема: Зміст і форма літературного твору. Тематика і проблематика.
Загальний зміст мистецтва і способи його оформлення. Специфіка змісту і форми, їх взаємодія.
Проблема поділу твору на змістовні і формальні елементи. Коло змістовних елементів: тема, ідея, проблематика, пафос.
Тема як об’єкт художнього відображення. Особливості тематичного аналізу літературного твору. Тематична ємкість та тематичний обсяг твору. Внутрішня і зовнішня тема.
Проблематика як область осмислення письменником відбитої реальності (2 год.).
Лекція № 3.
Тема: Категорія автора.
Образ автора як естетична категорія. Емпірична і поетична даність поета. Специфіка формування образу автора в свідомості читача.
Автор реально-біографічний та автор як літературознавча категорія.
Автор-оповідач, ліричний герой, образ автора. Типи авторських образів та їх естетичні модифікації.
Засоби вираження авторського характеру у творі (2 год.).
Лекція № 4.
Тема: Психологізм.
Визначення, структура та зміст категорії.
Психологія автора, героя і читача як три провідні аспекти психологізму.
Історичні етапи розвитку психологізму у світовій літературі.
Провідні форми психологічного аналізу.
Основні прийоми психологізму. Психологічний аналіз і самоаналіз. Внутрішній монолог (2 год.).
Лекція № 5.
Тема: Хронотоп.
Специфіка художнього простору та художнього часу літературного твору, їх структура. Топологічні властивості реального часу і багато вимірність художнього часу.
Художній час як компонент психологічного існування. Діалектична єдність художнього часу. Темпоральні часові вісі художнього часу у творі: календарна, подієва, перцептивна.
Засоби моделювання художнього простору у творі.
Взаємодія реального і художнього часу і простору.
Залежність просторово-часової організації твору від його родових та жанрових властивостей (2 год.).
4 Змістовний модуль. «Аналіз змісто- і формоутворюючих компонентів художнього твору»
Лекція № 6.
Тема: Вірш і проза. Специфіка мовленевої організації художнього твору.
Вірш і проза як різновиди художньої мови. Ритми у житті і мистецтві. Способи впорядкування мови. Уявлення про поетичну мову.
Емоційно-смислова виразність художнього мовлення. Загальні принципи організації художнього мовлення. Ознаки виразності художнього мовлення: логічно-смислова точність, експресивність, індивідуалізованість.
Художньо-мовленнєва організація літературного твору. Засоби словотворчого увиразнення мовлення.
Лексико-синонімічні засоби увиразнення мовлення.
Засоби контекстуально-синонімічного увиразнення мовлення (тропи) (2 год.).
Лекція № 7.
Тема: Композиція.
Поняття про композицію літературного твору. Функції композиції.
Типи композиції та провідні композиційні прийоми. Два типи композиційної побудови твору: подієвий і описовий. Форми родієвого типу композиційної організації: хронологічна, ретроспективна, вільна (монтажна). Форми описового типу композиційної побудови твору:.
Залежність композиційної організації від родових та жанрових ознак твору. (2 год.).
Лекція № 8.
Тема: Цілісний розгляд літературного твору.
Аналіз і синтез в літературознавстві.
Уява про інтерпретацію. Проблема адекватності інтерпретації. Види, цілі та засоби інтерпретації художнього твору. Принципи наукової інтерпретації художнього твору.
Цілісний і вибірковий аналіз. Домінанти твору. Домінанти змісту і форми. Шляхи цілісного аналізу літературного твору (2 год.).
Лекція № 9.
Тема: Контекст. Провідні методи цілісного аналізу літературного твору.
Контекст та його види. Історичний, біографічний, літературний контексти. Зміна контексту у часі.
Методи аналізу літературного твору: інтертекстуальний метод, мотивний метод, біографічний метод, проблемно-тематичний метод, метод компонентного аналізу, компаративний метод, системний метод, хронотопічний метод, культурологічний метод, семіотичний метод, історико-соціальний метод, нарративний метод (2 год.).