II блок – семинарское занятие по теме.

Цель – проанализировать историю взглядов на сознание, его идеалистическую и материалистическую трактовку, рассмотреть понятие истины и практики как критерия истины, проблему объекта и субъекта в теории познания.

Для её достижения необходимо подготовить ответы не только на указанные вопросы, но и на следующие дополнительные контрольные вопросы, задания, тесты.

Вопрос к семинарскому занятию

1. Биологические и социальные предпосылки сознания.

2. Философское учение об истине. Диалектика абсолютной и относительной истины.

3. Практика как критерий истины.

4. Проблема объекта и субъекта в теории познания.

5. Эмпирический и теоретический уровни познания.

III блок – контрольные вопросы.

1. Как понимали сознание античные философы?

2. Как понимали сущность сознания философы Нового времени?

3. В чем несостоятельность вульгарно-материалистической трактовки сознания?

4. В чем сущность понятия «идеальное»?

5. В чем заключается различие идеалистического и материалистического истолкования познаваемости мира?

6. Какие доводы можно противопоставить взглядам агностиков?

IV блок – творческие задания.

1. Можно ли на том основании, что сознание есть субъективная реальность, считать его менее реальным, чем материя? Обоснуйте свой ответ.

2. Немецкий философ Иосиф Дицген в понятие «материя» включал мышление. Проанализируйте эту точку зрения, оцените ее состоятельность.

3. Правильно ли определять идеальное, как нечто сверхчувственное, недоступное нашим ощущениям? Обоснуйте ваш ответ.

4. Может ли материалист утверждать, что «сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его»? Обоснуйте свою точку зрения.

5. Обоснуйте ответ на вопрос, в чем качественное отличие сознания человека от психики животных.

6. Можно ли понять природу человеческого сознания, изучая только человеческий мозг? Если нельзя, то почему?

7. Возможно ли создать искусственный интеллект? Приведите доводы «за» и «против».

8. Что такое информация? Чем она отличается от сознания?

9. Проанализируйте следующее высказывание Э. Жильсона: «Одним из первых условий, делающих возможным познание, является то, что вещи имеют определенную долю нематериальности. Если предположить чисто материальную вселенную, лишенную интеллигибельного элемента, то она в принципе будет недоступна духу». Какую критику можно дать этому высказыванию с позиций материализма?

VI блок – тематика контрольных и рефератов

1. Происхождение сознания.

2. Диалектика чувственного и рационального.

3. Практика как основа и результат познания.

4. Язык и мышление.

5. Творческая активность сознания.

6. Чувственная и логическая стороны познания и их формы.

VII блок – литература.

1. Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М. – 1994.

2. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема // Вопр. философии. – 1990. - № 10.

3. Марголис Дж. Личность и сознание. М. – 1986.

4. Проблема сознания в современной западной философии. М. – 1989.

5. Современные теории познания. М. – 1992.

6. Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М. – 1972.