- •3 1. Общие указания
- •1.1. Цели лабораторных занятий по электротехнике
- •1.2. Подготовка к лабораторному занятию
- •1.3. Правила техники безопасности
- •1.4. Выполнение лабораторной работы
- •1.5. Обработка результатов и оформление отчета
- •1.6. Защита лабораторной работы
- •1.7. Описание лабораторного стенда
- •2. Лабораторная работа 1 изучение способов включения приемников электрической энергии
- •Рабочее задание
- •Контрольные вопросы
- •3. Лабораторная работа 2 исследование влияния сопротивления линии на напряжение нагрузки
- •Контрольные вопросы
- •4. Лабораторная работа 3 исследование цепи переменного тока с последовательным соединением приемников
- •Контрольные вопросы
- •5. Лабораторная работа 4 измерение параметров схемы замещения индуктивной катушки в цепях синусоидального тока
- •Подготовка к работе
- •Рабочее задание
- •Контрольные вопросы
- •6. Лабораторная работа 5 исследование цепи переменного тока при параллельном соединении приемников
- •7. Лабораторная работа 6 компенсация реактивной мощности
- •Рабочее задание
- •8. Лабораторная работа 7 исследование трехфазной цепи при соединении приемников звездой
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 8 пуск трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
- •Подготовка к работе
- •Рабочее задание
- •Контрольные вопросы
- •1. Общие указания 3
Контрольные вопросы
Как выполнить соединение приемников электрической энергии звездой?
Каково соотношение между фазными и линейными величинами токов и напряжений при соединении трехфазных потребителей звездой?
Каковы особенности режима работы потребителей, соединенных звездой, при несимметричной нагрузке с нейтральным проводом и без него?
Какая нагрузка называется симметричной и несимметричной?
Какими преимуществами обладают трехфазные цепи по сравнению с однофазными?
Как влияет несимметричная нагрузка на напряжение потребителя при соединении звездой без нейтрального провода?
Каково назначение нейтрального провода? Почему в нейтральный провод не включают предохранитель?
Как определяется мощность (активная, реактивная и полная) трехфазных потребителей при симметричной и несимметричной нагрузках?
Лабораторная работа 8 пуск трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
Цель работы:
Ознакомиться с конструктивным устройством трехфазного асинхронного двигателя.
Научиться выбирать способ включения обмоток статора в зависимости от величины линейного напряжения сети.
Ознакомиться с элементами схемы управления: автоматическим воздушным выключателем 1QF1, переключателем 1SA1, магнитным пускателем 1КМ1, тепловым реле 1КК1, предохранителем 1FU1 и кнопками управления 1SB1 и 1SB2.
Оборудование:
Трехфазный асинхронный двигатель РН=2,2 кВт, nн=1420 об/мин, Δ/Y 220/380 В, 8,7/5,0 A, cosφH=0,83, кпд→η=80%, режим S1 (длительный).
Блок А1 с автоматическим воздушным выключателем 1QF1, магнитным пускателем 1КМ1, тепловым реле 1КК1, предохранителем 1FU1 и кнопками управления 1SB1 и 1SB2.
Подготовка к работе
Изучить § 8.1, 8.7, 8.8, 8.9,8.10, 20.4 [2].
Начертить принципиальную схему (рис. 9.1).
Описать работу теплового реле при перегрузке асинхронного двигателя.
По паспортным данным асинхронного двигателя определить способ включения обмоток и параметры магнитного пускателя, необходимого для управления им.
По паспортным данным асинхронного двигателя определить скольжение.
Рабочее задание
Собрать необходимую схему обмоток статора при известном напряжении сети UH=380 В.
Собрать силовую цепь управления асинхронного двигателя.
Собрать схему управления асинхронного двигателя для "толчкового" режима и опробовать ее. Изменить направление вращения асинхронного двигателя.
Собрать схему управления асинхронного двигателя для "длительного режима" шунтированием (включением параллельно) кнопки 1SB2 контактом на замыкание 1КМ1. Запустить двигатель и через 2-3 минуты выключить кнопкой 1SB1.
Дать описание работы схемы для толчкового и длительного режимов.
Рис. 9.1
Контрольные вопросы
На чем основан принцип действия асинхронного двигателя и как он устроен?
При каких условиях возбуждается вращающееся магнитное поле?
От чего зависит частота вращения магнитного поля статора?
Как устроены короткозамкнутый ротор и фазный?
Что такое скольжение и от чего оно зависит?
В чем состоят преимущества двигателя с фазным ротором по сравнению с короткозамкнутым?
Как производится реверсирование асинхронного двигателя?
Для чего применяются тепловые реле и как они устроены?
Как устроен магнитный пускатель.
10.Объясните схему управления пуском и отключением нереверсивного асинхронного двигателя.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Иванов И.И., Равдоник B.C. Электротехника: Учеб. пособие для неэлектрических специальностей вузов.-М.: Высш. шк., 1984.-375 с.
Электротехника и основы электроники: Учеб. пособие для вузов/ О. А. Антонова, О. П. Глудкин, П. Д. Давыдов и др.; Под ред. О. П. Глудкииа, Б. П. Соколова.- М.: Высш. шк., 1993.-445 с: ил.
ОГЛАВЛЕНИЕ