Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция №7 Экономика организации.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
103.94 Кб
Скачать

Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище

(военный институт)

имени генерала армии В.Ф. Маргелова

Кафедра управления персоналом

Л Е К Ц И Я

по учебной дисциплине «Экономика организации»

ТЕМА № 7

ИННОВАЦИИ И ИНВЕСТИЦИИ

ЗАНЯТИЕ № 13

ЛЕКЦИЯ

ИННОВАЦИИ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Автор: преподаватель Ковалевский С.А.

Рязань

2012

Лекция обсуждена и одобрена на заседании ПМК

«____» ___________ 2011 г., протокол № ______

Лекция переработана, обсуждена и одобрена на заседании ПМК

«____» ______________ 201 г., протокол № ______

Автор: преподаватель Ковалевский С.А.

(должность, ученая степень, ученое и воинское звания, фамилия, инициалы)

Лекция переработана, обсуждена и одобрена на заседании ПМК

«____» ______________ 201 г., протокол № ______

Автор ____________________________________________________

(должность, ученая степень, ученое и воинское звания, фамилия, инициалы)

Утверждаю

Заведующий кафедрой

управления персоналом

факультета коммуникаций и

автомобильного транспорта

канд. ист. наук О. Демидова

« » 20 г.

ЛЕКЦИЯ

по учебной дисциплине «Экономика организации»

ТЕМА № 7

ИННОВАЦИИ И ИНВЕСТИЦИИ

ЗАНЯТИЕ № 13

ЛЕКЦИЯ

ИННОВАЦИИ НА ПРЕДПРИЯТИИ

Разрешаю к использованию в 2011/2012 учебном году

Заведующий кафедрой _______________________________________

(воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

Разрешаю к использованию в 201 /201 учебном году

Заведующий кафедрой _______________________________________

(воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

Разрешаю к использованию в 201 /201 учебном году

Заведующий кафедрой _______________________________________

(воинское звание, подпись, инициал имени, фамилия)

Цели:

- изучить роль инноваций для предприятия ;

- формировать у обучаемых экономическое мышление и практические навыки, необходимые для дальнейшего изучения специальных дисциплин;

- в результате проведенного занятия студент должен:

а) иметь представление об инновационной политике;

б) знать виды инноваций предприятия.

Место проведения - лекционный зал.

Время - 2 часа.

Расчёт учебного времени

Введение ……………………………………………………………………..10 мин

Учебные вопросы (основная часть)

1Сущность и свойства инноваций ………………………………………...30 мин

2 Классификация инноваций…..………………….…………………………………………….20 мин

3 Инновационная политика ………………………………………………20 мин

Заключение ……………………………………………………………. ……15 мин

Материальное обеспечение:

  1. Опорный конспект

Литература, использованная автором:

1 Коршунов, В.В. Экономика организации (предприятия) [Текст]: учебник для бакалавров/ В.В. Коршунов. – М..: ЮРАЙТ, 2011.

Введение

Инновация (англ. innovation) — это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком. Является конечным результатом интеллектуальной деятельности человека, его фантазии, творческого процесса, открытий, изобретений и рационализации. Примером инновации является выведение на рынок продукции (товаров и услуг) с новыми потребительскими свойствами или качественным повышением эффективности производственных систем.

Термин «инновация» происходит от латинского «novatio», что означает «обновление» (или «изменение») и приставке «in», которая переводится с латинского как «в направление», если переводить дословно «Innovatio» — «в направлении изменений». Само понятие innovation впервые появилось в научных исследованиях XIX в. Новую жизнь понятие «инновация» получило в начале XX в. в научных работах австрийского экономиста Й. Шумпетера в результате анализа «инновационных комбинаций», изменений в развитии экономических систем.

Инновация — это не всякое новшество или нововведение, а только такое, которое серьезно повышает эффективность действующей системы.

Более общее это понятие может применяться также и к творческой идее, которая была осуществлена.

Инновация — это результат инвестирования интеллектуального решения в разработку и получение нового знания, ранее не применявшейся идеи по обновлению сфер жизни людей (технологии; изделия; организационные формы существования социума, такие как образование, управление, организация труда, обслуживание, наука, информатизация и т. д.) и последующий процесс внедрения (производства) этого, с фиксированным получением дополнительной ценности (прибыль, опережение, лидерство, приоритет, коренное улучшение, качественное превосходство, креативность, прогресс).

Таким образом, необходим процесс: инвестиции — разработка — процесс внедрения — получение качественного улучшения.

Понятие инновация относится как к радикальным, так и постепенным (инкрементальным) изменениям в продуктах, процессах и стратегии организации (инновационная деятельность). Исходя из того, что целью нововведений является повышение эффективности, экономичности, качества жизни, удовлетворенности клиентов организации, понятие инновационности можно отождествлять с понятием предприимчивости — бдительности к новым возможностям улучшения работы организации (коммерческой, государственной, благотворительной, морально-этической).

Инновация — это такой процесс или результат процесса, в котором:

  • используется частично или полностью охраноспособные результаты интеллектуальной деятельности; и/или

  • обеспечивается выпуск патентоспособной продукции; и/или

  • обеспечивается выпуск товаров и/или услуг, по своему качеству соответствующих мировому уровню или превышающих его;

  • достигается высокая экономическая эффективность в производстве или потреблении продукта

Учебные вопросы