Контрольні індивідуальні практичні завдання ( кпіз ) для студентів денної форми навчання з дисципліни “Судова психологія”

Варіант №1.

1. Предмет і завдання кримінальної психології.

2. Судово – психологічна експертиза: мета і завдання.

3. Психологічні особливості злочинних груп розкрадачів державного майна (аналіз таблиці).

Варіант №2.

1. Психологічні аспекти дослідження особистості обвинуваченого в кримінальному процесі: біологічне і соціальне в особистості.

2. Компетенція судово – психологічної експертизи.

3. Психологічні особливості груп насильницької спрямованості (аналіз таблиці).

Варіант №3.

1. Причинний комплекс злочинності.

2. Етапи судово – психологічної експертизи.

3. Психологічні особливості груп корисливої та корисливо – насильницької спрямованості (наліз таблиці).

Варіант №4.

1. Психологія насильницької злочинності.

2. Судово – психологічна експертиза емоційних станів.

3. Психологічні особливості злочинних груп, що складаються з осіб, які були вже засуджені та рецидивістів (аналіз таблиці).

Варіант №5.

1. Психологія необережної злочинності.

2. Судово – психологічна експертиза у справах про статеві злочини.

3. Психологічні особливості злочинних груп неповнолітніх і молоді (аналіз таблиці).

Варіант №6.

1. Конфлікти: види і характер.

2. Експертиза соціально – психологічних особливостей членів злочинних груп.

3. Психологічні чинники ефективності огляду місця події (аналіз таблиці).

Варіант №7.

1. Парні конфлікти та їх психологічні особливості.

2. Інші види судово – психологічної експертизи.

3. Формування злочинної поведінки особистості (аналіз таблиці).

Варіант №8.

1. Психологічні особливості групових конфліктів.

2. Психологічні основи попереднього слідства.

3. Соціально – психологічні закономірності формування і розвитку злочинних груп (аналіз таблиці).

Варіант №9.

1. Психологія “безмотивного” злочину.

2. Загальна психологічна характеристика судового процесу.

3. Психологічні чинники, що призводять до зростання суспільної небезпеки групової злочинної діяльності (аналіз таблиці).

Варіант №10

1. Психологічні механізми вбивства (криміногенний аспект).

2. Деякі важливі ознаки, що характеризують особу свідка і визначають специфіку ставлення до нього зі сторони слідчого, адвоката і прокурора.

3. Основні способи об’єднання осіб у злочинну групу (аналіз таблиці).

Варіант №11.

1. Психологічні аспекти тероризму.

2. Особливості суду присяжних у світі та країнах Європи.

3. Кваліфікуючі ознаки злочинної групи (аналіз таблиці).

Варіант №12.

1. Психологія замовних вбивств.

2. Психологічна та етична культура як компонент діяльності прокурора в суді.

3. Тактика вирішення конфлікту (аналіз таблиці).

Варіант №13.

1. Психологія розвитку тіньової економіки і корупції.

2. Психологія адвоката і прокурора в кримінальному судочинстві.

3. Етапи конфлікту (аналіз таблиці).

Варіант №14.

1. Психологія організованої злочинності (структура злочинної організації).

2. Затримання. Психологічні особливості.

3. Учасники конфлікту (аналіз таблиці).

Варіант №15.

1. Фактори, що сприяють формуванню злочинних груп та характерні їх ознаки.

2. Психологічні чинники перевірки свідчень на місці.

3. Види конфліктів (аналіз таблиці).

Варіант №16.

1. Формування психологічної і функціональної структури всередині злочинної групи.

2. Можливі місця схованок розшукованих об’єктів.

3. Основні ознаки конфлікту (аналіз таблиці).

Варіант №17.

1. Загальна характеристика психології потерпілого.

2. Використання психолога в процесі попереднього розслідування.

3. Пред’явлення для впізнання, психологічні види впізнання (аналіз таблиці).

Варіант №18.

1. Психологічна характеристика особистості потерпілого.

2. Типологія членів угрупувань в середовищі підлітків.

3. Психологічні чинники ефективності пред’явлення для впізнання (аналіз таблиці).

Варіант №19.

1. Психологія дослідження особи потерпілого.

2. Фактори, що беруть участь у формування “важкого підлітка”.

3. Різновиди відтворення обстановки і обставин події (аналіз таблиці).

Варіант №20.

1. Поведінка потерпілого в момент вчинення злочину.

2. Особливості звинувачувальної промови прокурора.

3. Психологічні умови ефективності і відтворення обстановки і обставин події (аналіз таблиці).

Варіант №21.

1. Віктимологія як один з важливих напрямків кримінології.

2. Психологічні особливості діяльності суду.

3. Психологічні особливості розслідування злочинів (аналіз таблиці).

Варіант №22.

1. Методика дослідження особи потерпілого, її категорії.

2. Психологічні особливості дебатів в судовому розгляді.

3. Допит. Психологічні прийоми впливу на допитуваного (аналіз таблиці).

Варіант №23.

1. Психологічний аналіз показів потерпілого.

2. Особливості психологічного контакту учасників діалогу в судовому розгляді.

3. Очна ставка. Психологічні чинники ефективності очної ставки (аналіз таблиці).

Варіант №24.

1. Психологічні аспекти ставлення потерпілого до встановлення істини.

2. Психологічні особливості процесів доказування і переконання в суді.

3. Обшук. Психологічні чинники, які впливають на ефективність обшуку (аналіз таблиці).

Варіант №25.

1. Деякі аспекти вивчення особи потерпілого органами правосуддя.

2. Психологічні особливості допиту в судовому розслідуванні.

3. Психологічна структура діяльності по розслідуванню злочинів (аналіз таблиці).

Варіант №26.

1. Загальна характеристика психології неповнолітніх.

2. Психологія використання риторичних методів аргументації в публічних виступах.

3. Задачі, що вирішує слідчий при розслідуванні злочинів (аналіз таблиці).

Варіант №27.

1. Проблеми неповнолітніх в юридичній психології.

2. Психологія допиту в суді в групових справах організованої злочинності.

3. Психологія огляду місця події (аналіз таблиці).

Варіант №28.

1. Психологічні особливості слідства у справах неповнолітніх.

2. Психологічні особливості формування переконань і прийняття рішень судом.

3. Функції, які реалізує слідчий під час розслідування злочинів(аналіз таблиці).

Варіант №29.

1. Врахування слідчим фахових груп при допиті неповнолітніх.

2. Етапи формування переконань у судовому розгляді.

3. Організаційно – психологічна структура слідчої діяльності (аналіз таблиці).

Варіант №30.

1. Ситуація в сім’ї як важлива умова формування особистості “важкого підлітка”.

2. Психологія винесення вироку судом.

3. Функції конфлікту як взаємодії (аналіз таблиці).

Принциповий графік виконання/здачі КПІЗ

1-2п.п.- виконується,здається – відповідно - до 1-го зм.модуля;

2-3п.п - - // - // - - до РКР.

Додатки – - // - - // - до терміну останнього модуля.

ПРИМІТКА: Згідно із Наказом №325 від25.06.2011р. дотримання термінів виконання/здачі етапих п.КПІЗ є необхідною передумовою допуску до здачі змістовних модулів. Конкретні дати та розрахункова частина виконання завдання в спеціальному,індивідуальному обліковому зошиті встановлюються одразу після об’яви семестрового розкладу з дисципліни. Негативна оцінка за результатами оцінювання виконання КПІЗ, а також неподання на перевірку КПІЗ у встановлені строки є підставою для не допуску до заліку/екзамену з курсу «Судова психологія».