Тема 32. Рынок труда и социально-трудовые отношения: характеристика и специфика измерения

Трудовые ресурсы. Тр. ресурсы - главная производительная сила общества. Они состоят из трудоспособного населения в рабочем возрасте и экономически активного населения за пределами рабочего возраста. Трудоспособное население - с 16 лет до пенсионного возраста. Экономически активное население = занятые + безработные. Рынки труда, их регулирование и тенденции развития. Рынок труда имеет следующую структуру: 1. Покупатели - фирмы, формирующие спрос. 2. Продавцы - домохозяйства, формируют предложение. Спрос на труд и предложение труда.

W - Зарплата.

L - количество рабочих

Кривая спроса на труд. Она показывает, как изменяется количество услуг труда в зависимости от изменения цены на услугу труда (зарплаты W). Предложение на рынке труда. Зависит от нескольких факторов ¬численность населения, численность работников, миграция (из других стран и из отрасли в отрасль). Занятость и безработица. Занятость означает тот факт, что трудоспособные члены общества самостоятельно или в сообществе с другими членами общества осуществляют какой-либо вид общественно полезного труда, направленного на удовлетворение своих и определенных общественных потребностей. Уровень занятости выражает соотношение между числом занятых и общей численностью населения данной страны. Занятые - это часть экономически активного населения, которая работает по найму, занимается частным бизнесом или находится на гос службе, или учится. Безработица - невозможность трудоспособного лица, желающего работать, вступить в трудовые отношения, при которых оно будет получать плату за свой труд, чем обеспечит свое существование. Безработным считается любое лицо, желающее работать, но которому общество не создает условия для устройства на работу, соответствующую его возможностям или способностям, невзирая на его работу и профессия в прошлом. Виды занятости и безработицы, социальные последствия безработицы. Занятость: полная (уровень занятости, когда в экономике имеется только функциональная или структурная безработица), частичная Безработица: 1. текущая (временная, возникающая вследствие неравномерного развития и цикличности экономики), 2. латентная (скрытая). Имеет место тогда, когда занятая в экономике рабочая сила не полностью используется в процессе труда. 3. стагнативная незанятость охватывает тех трудоспособных членов общества, которые, несмотря на свое желание найти работу, не могут этого сделать годами и, в конце концов, теряют всякую надежду на это. 4. фрикционная (непродолжительная) незанятость обнаруживается как следствие временного несоответствия отдельных факторов производства, вследствие массового перехода активного населения из одной профессии в другую. 5. структурная - следствие несоответствия структуры рабочей силы и потребностей в ней, когда незанятые работники не могут удовлетворить требованиям свободных рабочих мест. 6. циклическая - возникает вследствие уменьшения потребностей в рабочей силе как отражение цикличности экономики. 7. добровольная - возникает как следствие отказа работников выполнять определенную работу за предложенную плату. Социальные последствия безработицы: рост преступности, снижение уровня и качества жизни, экономический спад. Государственная политика в сфере занятости: типы политики государства в сфере занятости. Создание центров занятости, формирование новых рабочих мест, центры подготовки и переподготовки кадров и Т.д.

Мотивация трудового поведения Мотивация есть характеристика субъективного фактора, влияющего на отношение к труду. Руководству фирмы необходимо ориентироваться, на что ориентирована мотивация работника. От понимания зависит степень понятия работниками каких-либо мероприятий, от этого зависит активность принятия стратегии трудового поведения. Важно получить ориентацию на стратегии: - потребительская стратегия; - максимальное повышение производительности труда; - минимальные затраты труда в одной работе, максимальные затраты труда в другой работе, в которой платят больше. Потребность - это осознание человеком отсутствия у него какого¬-либо блага. Стимул - побудительная причина, толчок, заинтересованность в совершении чего-н. Мотив - внутреннее психологическое образование, побуждающее человека к деятельности и связанное с удовлетворением потребности. Мотивы являются одними из значимых регуляций поведения. Три уровня регуляции поведения человека: 1. психофизиологический уровень регуляции; 2. психологический уровень регуляции; 3. социальный уровень регуляции. Мотивы относятся к психологическим и социальным регуляциям поведения. Мотивы могут быть трудовыми и нетрудовыми. Мотивация - система мотивов, определяющая направленность активности человека. Активность иерархически организована. Мотивация тоже может быть трудовой и нетрудовой. Типологии мотивации: - внешняя (достигнутый человеком результат оценивается окружающими, и именно это важно для человека); - внутренняя (результат является внутренним достижением самого человека и это для него важно). Ряд условий. стимулирующих воздействие: 1. наличие набора разнообразных благ существующих в обществе сходного назначения; 2. наличие у субъекта способностей к данной деятельности; 3. цена достижения блага при помощи трудовой деятельности должна быть ниже, чем цена достижения того же блага путём проявления активности в других сферах; 4. некоторый дефицит наличия данного блага в обществе. Характеристики мотивации: - направленность (это характеристика, позволяющая судить о том, какие именно потребности или же группы потребностей доминируют в мотивационном комплексе человека и какие блага удовлетворяют эти потребности); - сила (определяется тем, насколько велико желание у человека получить искомое благо); - полнота спектра потребностей (характеризует то, на основе стремления к удовлетворению какого объёма потребностей базируется социальная регуляция поведения данного человека). Ценность - это мотивационно значимые для человека объекты или явления, воспринимаемые им как "значимые для себя". На основании развитости тех или иных групп мотивов или доминирования в мотивационном комплексе, человек старается выбрать сферу приложения сил, связанную с той или иной работой. Таким образом, определяются ценностные ориентации его личности. Соответственно можно выбрать типы работников. Функции оплаты труда: - стимулирующая; - воспроизводственная; - статусная. Почему зарплата может не влиять на работу работника? - способен ли работник работать лучше (позволяет ли ему его квалификация); - позволяет ли оборудование. Факторы. определяющие качество работника: 1. оплата труда (но не всегда); 2. квалификация работника; 3. оборудование; 4. содержание труда; 5. коллектив, сложившиеся отношения в группе. Принципы, связанные с мотивирующим воздействием: 1. Закон насыщения потребностей (полностью удовлетворённая потребность перестаёт являться базой для формирования стимулирующего воздействия). 2. Принцип временной оптимальности (не оттягивание во времени поощрения или наказания). 3. Воздействие поощрения, особенно в долгосрочной перспективе, эффективней наказания. 4. Способ и размер поощрения оказывают большее воздействие, чем его величина. 5. Незапланированные поощрения оказывают лучшее стимулирующее воздействие, чем запланированные.

6. Следует избегать поощрений в слишком больших размерах, т.к. это может вызвать зависть остальных, осложнить отношения с коллективом. Трудовая традиция представляет собой комплекс ценностей, норм, образцов поведения и стандартов, регулирующих поведение и отношение к сфере труда. В отличие от католицизма, который изначально вводил в число религиозных ценностей самостоятельность, индивидуализм, личную ответственность перед Богом, ответственность в выполняемой работе, активность, православие напротив в качестве базовых ценностей исповедовала: - ценности коллективизма (соборность); - социальную пассивность (смирение); - бездеятельность в материальной деятельности ради активности в сфере духовных поисков. Традиционное христианство не включало труд в число своих фундаментальных ценностей. Эту традицию подхватила литература. Разница в аксеологическом подходе двух ветвей и предопределила дальнейшее развитие. Сейчас интерес к трудовой традиции возрастает. Первая проблема, которая сейчас проявилась - проблема нехватки рабочих сил. Это связано с тем, что она происходит на промышленных предприятиях. Средний возраст рабочих кадров приближается к пенсионному возрасту. Молодые не идут, притока нет. Стало не модно связывать свою карьеру с повышением квалификации рабочего. Успех в жизни связывают с удачей, везением, связями. Единственное, что связано с трудом - получение качественного высшего образования. В основе лежат определённые исторические причины.